相信教育的力量

骆毅

教育是强国建设之基。教育决定一个国家和民族的未来，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。其在无形之中成就梦想、影响人生、引领未来。

教育成就梦想

我从一所大学硕士毕业后，来到另一所大学，人生的第一份工作从学生辅导员岗位开始。当时，在一个学院做基层学生工作，收入不高，但我对此却颇感欣慰。能到大学工作，一直是我的梦想。

回顾个人的发展历程，我的几次命运改变都和教育有关。结合自身的教育经歷，我有两点深刻认识：一是求上进，这指的是态度上；二是多读书，这说的是方法上。毛主席曾殷切教导千万青年学生：“好好学习，天天向上。”教育改变了我的命运，也塑造了一个拥有梦想的、全新的我。这正是教育的力量。

教育在改变个人命运的同时，也成就着个人梦想。我印象很深的一件事，一次巴曙松校友回母校做报告，他说：“大学时我有一个梦想，希望将来有一天，我能从母校的大门踏上美国华尔街的征程。我相信通过个人努力可以实现这个梦。”巴曙松确实做到了这一点。他大学毕业后，从能源与动力工程专业转入本校的经济学专业攻读硕士研究生，师从发展经济学泰斗张培刚先生，后又到北京继续攻读博士学位，现已成为国内著名的经济学家。

教育影响一生

教育是强国建设之基。教师是立教之本、兴教之源。而我对教师的认识，可从对我影响最大的一段学习美声唱法的教育经历说起。走上这条学习的道路非常偶然，当时小学的音乐教师发现我的嗓音条件不错，从此悉心培养，关爱备至。在她的鼓励和培养下，让我对唱歌有了很大兴趣和自信。上大学后，我对歌唱的兴趣不但不减，反而倍增。学习美声唱法，为我的人生打开了一扇明亮的窗，带给我的启发和影响也是多方面的。

首先，兴趣和潜质是一个好学生必须具备的两个条件。我选择学习美声唱法，一个很重要的原因正是在于源自内心里对这门艺术的深深热爱。

其次，一个好的老师对学生的培养起着关键性作用。一个好老师不仅要尊重学生，还要让学生了解所学的专业，对学生的疑问加以解答，即“解惑”；此外，老师还需要把专业知识的精华，以适宜的方式教授给学生，让学生充分掌握，即“授业”。然而，一个好老师还有更为重大的责任：教给学生触类旁通、举一反三的学习方法和知识框架，并身先垂范。要紧密围绕立德树人教育的根本任务，为学生树立良好的师德榜样和风范，让学生具备涉猎其他专业、行业的本领，我将这两个方面都归结为“传道”。

再次，学习要做到“广”与“深”的结合。在大学期间，我阅读了大量有关艺术的期刊和书籍。一开始攻读美声唱法技巧的专著，后来转向涉猎西方音乐史，了解西洋乐器的发展和西方音乐家的流派。再后来，阅读的书籍又从音乐转向了其他艺术门类，包括电影艺术、舞蹈、美术、书法、建筑等。大四以后，阅读的书籍范围更广，包括西方历史、中国历史、西方哲学、中西方社会学等。我的阅读体会是，尽管美声唱法只是万千种艺术形式门类中的一支，但要深刻理解这门艺术的科学性和历史演变脉络，就必须要在广博的学术视野中追寻和探求，这样才能真正掌握艺术的精髓。

最后，我认为最为重要的一点，就是学习中仅有“广度”是不够的，还要做到“深入”，要把精力“聚焦”在具体的学习环节上，持之以恒地“聚焦”在学习的结果上，要正确地“聚焦”。做到“正确地聚焦”并不十分容易，不仅需要有自我认识和反省的能力，还要有自我控制的能力。学生很容易为自己取得的一点成绩而自满，有时候看似“进步”，其实是“误入歧途”，而学生容易对一些不起眼的“偏差”放松警惕，这对长远的学习是有很大害处的。如果学生丧失了自我认识和自省的能力，就如航行大海的舵手丢失了指南针一样。没有正确方向的指引，就不会有好的学习效果，这一点非常重要。此外，要做到“正确地聚焦”，就要做到“有所为”和“有所不为”，即要清晰地认识，应做哪些方面和不做哪些方面，以及确定什么时候做和什么时候不做的问题。

教育引领未来

当今，教育面临着诸多挑战。在教师方面，教师本是“传道、授业、解惑”的教育者，但也面临社会生活带来的各种诱惑，教师的良心常常会受到“灵魂追问”：如何成为一个好老师？如果把“立德树人”做到学生心灵的深处？

在家长方面，应该做好家庭教育，更好地承担起教育子女的职责，把更多精力和爱倾注在孩子身上，不断加强自身学习，提升家庭教育水平，做到真正高质量陪伴孩子。家长对孩子的关爱，始终是社会的热点话题。而家长在教育子女的问题上也面临诸多困惑：一方面，家长希望教给孩子“真善美”的行为准则，努力让孩子接受优质学校的良好教育；但另一方面，他们又担心孩子进入社会后会“吃亏”，总是想尽办法为孩子铺就一条捷径，盼望他们迅速“立业”。

在学生方面，他们也面临不同程度的困惑：一方面，他们在学校被寄予胸怀理想和追求梦想的厚望；另一方面，他们又将在不同的社会场合直面一些现实的问题。曾有学生问我：是学得圆滑一点好，还是坚持原则好？还有人问：是找一个赚钱多的工作好，还是继续在现在的学业上深造好？

我们该如何回应这些问题？如何让年轻人在教育的过程中学会抓住机遇的本领？如何帮助年轻人树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年？

青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。我相信，教育的力量，在于发展自我，在于追求梦想，在于推动社会进步，在于服务国家富强。青春孕育无限希望，青年创造美好明天。党和国家的希望寄托在青年身上。

百年大计，教育为本。教育是一个国家的立国之本，强国必先强教。让教育的力量，不断推动新时代的发展和进步；让教育的力量，在每一个人的生命里闪光。

（作者系华中科技大学发展规划与学科建设处副处长）

（编辑 汪愉翔）