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“得而复失”的朋友

2022-05-30孙苏豪

快乐作文(3.4年级) 2022年8期
关键词:小灰信鸽楼顶

孙苏豪

一天放学的路上,妈妈告诉我,小区保安叔叔捡到了一只受伤的鸽子。回到小区,我迫不及待地奔向后门保安室。

只见地上有一个大纸箱,里面有一只灰不溜丢的鸽子。它的喙是白色的,两颗绿豆般的眼睛充满警觉地望着我。它的翅膀一只收着,一只耷拉着,叔叔说它的翅膀受伤了,恐怕永远不能飞了。它的脚上套着一个绿色的环,这是一只信鸽呢。第二天我把这件事告诉了我的好朋友,她给鸽子起名叫小灰。

从那以后,我每天都会去看望小灰,它慢慢认识我了。当我摸它的头时,它会缩起脖子,半闭着眼睛,这是鸽子感觉安全、舒服时的表现。看见叔叔能让小灰站在他的胳膊上,我很兴奋,跃跃欲试。叔叔用手挡着小灰的眼睛并捧起它,轻轻地放在我的胳膊上。小小的鸽子还有点儿分量呢,我既激动又紧张,胳膊僵硬地举着,突然,它的脚动了动,吓得我手臂抖了一下,小灰差点儿摔下去。“不用紧张,小灰认识你,你放松地举着胳膊就行。”叔叔说。

就这样,我和小灰成了好朋友。我给它带去爱吃的花生米当点心;我会让它站在我的胳膊上和它玩“举高高”;为了让它多运动,我经常拿着一把扫帚赶着它跑步。一鴿一人绕圈追逐跑成为小区里一道有趣的风景。

一天放学,我照例又去看小灰,可它不见了。保安叔叔指着旁边的楼顶,说:“你看,那个楼顶上有个鸽笼,小灰被它的主人抱走了,小灰虽然不能飞了,但它是很好的信鸽品种,可以配种。”“为什么他就一定是小灰的主人?”“因为他能说对小灰脚环上的号码。”听到这儿,我的泪水夺眶而出。

从那以后,每当路过后门保安室,我都要情不自禁地抬头寻找小灰。如果鸽群飞走了,留在楼顶的就是它那熟悉的身影。大多数时候我看到的是一群鸽子,虽然认不出它,但我知道它就在那儿,和它的伙伴们在一起。想到这儿,我似乎不那么伤心了。

(指导教师:杨晓慧)

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