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妙用排比气势强

2022-05-30吴应海

作文·初中版 2022年8期
关键词:单句排比句稻子

吴应海

一技

排比,修辞方式用一连串内容相关、结构类似的句子成分或句子来表示强调和一层层的深入。排比既可用来描写,也可用来抒情、说理。

运用排比手法进行写作,首先要了解常见的排比形式。比如:“我们说,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,这是在一个句子里进行排比。

也可以在一个复句里,用几个分句构成排比。比如:“青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。”这个句子围绕“青春”这一主题,用四个句式相同的分句从不同角度进行描写,“排”出了声势。

还可以用几个完整的单句形成排比。比如:“种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。矿石,如果害怕冶炼,那它永远不能成钢。航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。”三个单句虽然写了三种事物,但句式相同,所蕴含的道理也相同,很有气势。

另外,可用几个有关联的语段形成排比段。比如:一篇《说“习惯”》的小品文,作者在解释完“习惯”之后,用四段来分析“习惯”的特性,分别以“习惯具有定力”“习惯不易改变”“习惯有良有莠”“习惯以小见大”作为首句,形成排比,增强了论说力。

其次,要根据表达需要选择恰当的排比形式。如果写同一事物的不同方面,一般可以在一个句子里运用排比,或者在一个复句里通过分句进行排比;如果写不同的事物,可采用单句排比;如果需要分段描写或议论,形成强烈的“冲击”效果,可以采用排比段的形式。排比句(段)内部之间,既可以是并列式关系,也可以是递进式关系。

最后,要知道如何去拟写排比句。可以通过有关联的动词、形容词等形成排比。朱自清《春》中的句子:“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”,连用一组动作描写形成排比;“红的像火,粉的像霞,白的像雪”连用几个描写颜色的比喻句形成排比。也可以通过引用古诗词名句形成排比,比如:“‘莫愁前路无知己,天下谁人不识君,是怎样的美好祝愿?‘洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶,是怎样的情感告白?‘劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,又是怎样的离情别意?”还可以通过相同的句式形成排比,比如:“如果……那么;如果……那么;如果……那么……”

一文

九 月

吴春华

都说三月如诗如画,九月其实也是。

九月的田野,似一幅色彩斑斓的油画。那半绿半黄,尖上隐隐泛着光芒的,是一大片一大片的水稻。这些农人用汗水喂养大的稻子,这些经历了风吹雨打的稻子,这些在秋阳下开始垂首的稻子,正在做最后的冲刺。再过一些时日,它们将变得一身金黄,成为乡村最惹眼的风景线。

那依然绿意盎然的,是连片的棉花。它们从营养钵中的一粒粒种子,慢慢长成了一棵棵枝繁叶茂的“小树”。它们开的花会变色,先是白色,继而变成浅黄色,随后变成粉红色或红色,最后变成紫色。由于每朵花的变化过程是不相同的,所以你会发现,这儿有一朵雪白,那儿有一朵浅黄,再远处则是几朵粉红,它们相互辉映,似美丽的笑靥,似闪光的眼睛,似吹着小调的彩色喇叭!而在枝叶间时隐时现的棉桃,则互相打着招呼。它们在说着什么呢?

那悬挂在架子上,青翠如绿玉,紫红如宝石的,是扁豆。它们一簇一簇地聚在一起,弯弯的身子,尖尖的头儿,鼓鼓的身子,好像在比谁长得最壮实。那憨厚的样子,真是令人忍俊不禁。

对了,还有刚从土里挖出来的红薯,粉红粉红的;在叶子间默不作声的辣椒,一个个憋得脸通红……你说这田野美不美?

九月的天空,似一块巨大的淡蓝色显示屏。这块大屏,即使什么图像也不显示,也美得一塌糊涂。那种蓝,像水晶一样透明,像童话一样神奇,像音乐一样浪漫,让人禁不住要闭上眼,长出一对翅膀,去翱翔一番。更何况,在这块大屏上,经常会有洁白的云朵在跑来跑去,它们不断变换着模样,一会儿上演动物世界,一会儿上演奇山异水,一会儿上演八仙过海,一会儿上演植物大战僵尸……令人目不暇接,叹为观止。不时会有一些鸟儿来捣乱,它们总是飞快地掠过画面,把一声声鸣叫留下,像种子一般,落到田野上,落到农人们的心中。

最妙的是晚上,星星逐个登场。这些小小的精灵,一定在那遥远的天空中,大声交谈着什么,可惜我们什么也听不见,只能和它们对视,想象着它们的神态和心情。然后,在梦乡中,让自己也化成一颗星星,在九天之上,眨着眼睛……

九月的河流,似一支舒缓的乐曲,它既不像春之曲那样生机勃勃,也不像夏之曲那样充满激情,更不像冬之曲那样充满渴盼,它就这样慢慢地从大地上流过,从岁月里流过,从人们心头流过。它是清澈的,你从中可以看到蓝天、白云,也可以看到自己的脸庞,甚至心灵。别看它们表面平平静静的,在这平静的下面,它们也在推搡,也在牵手,也在相拥。赶快捧起一捧河水吧,然后让它们从指缝滑落,每一滴就是一个音符,每一捧就是一支秋之歌。

九月呀,这田野,这天空,这河流,这一切的一切,叫我如何不爱你!

一评

这是一篇描写九月景象的散文。作者以诗意的笔触对九月的田野、天空、河流等景物展开描摹,把一幅幅秋天的图画生动地呈现在读者眼前,令人流连忘返。行文过程中,作者除了运用比喻、拟人的修辞手法外,还多处运用排比句,使得描写更生动、更有气势。比如写棉花的花:“似美丽的笑靥,似闪光的眼睛,似吹着小调的彩色喇叭”;再如写天上的云朵:“一会儿上演动物世界,一会儿上演奇山异水,一会儿上演八仙过海,一会儿上演植物大战僵尸”……品读完这些句子,九月的美景仿佛扑面而来,让人赏心悦目。更值得一提的是,文章主体写“九月的田野”“九月的天空”“九月的河流”,采用排比段的形式,前后呼應,浑然一体。

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