让岁月留下“脚印”（外一篇）

许琳

学生时代就特别喜欢这首校园歌曲《脚印》，喜欢里面的歌词：“洁白的雪花飞满天.白雪覆盖着我的校园。漫步走在这小路上，留下脚印一串串，有的直，有的弯，有的深呀有的浅。朋友啊想想看，道路该怎样走，洁白如雪的大地上，该怎样留下脚印一串串……”岁月无情，弹指间，就流走了许多美好的时光。

在人生的旅途中，每个人都会留下或深或浅的脚印。而这脚印，就是人们生命的价值和意义。

一枚贝壳历经时光的淘洗留下一道道美丽的花纹，给这世界留下一件完美的艺术品；一片树叶虽然枯黄，但上面的脉络却更加清晰。那些化石往往越古老，越有价值，因为那显示的是几亿年前自然界生命的痕迹。

人生最宝贵的是光阴，古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光的流逝，我们有太多的不舍與无奈。“朝看水东流，暮看日西坠”，我们常常抱怨时光的匆匆，感叹人生的短暂。不知有多少人作痴人奇想，想留住时光；不知有多少人修道祈佛，想长生不老！然而天命难违，一个人生命的长短在某种程度上讲是无法改变的。

我们不可以改变生命的长度，却可以改变生命的宽度。我们不能留住岁月，却能让岁月留下痕迹。

珍惜人生，我们要认真地度过每一个日子，让它们都能留下美好的印记；热爱人生，我们要尽情地享受每一个日子，留下美好的回忆；把握人生，用一颗博爱的心去面对每一个即将来临的日子，努力把自己的未来描绘得更加美好！

让岁月留下“脚印”，需要我们用心去生活。用心生活，就要善待他人。多一点微笑，多一分热情，多一点善意，多一分真诚，把最美好的留在他人；多一点乐观，多一分从容，多一点豁达，多一分闲静。学会适当过滤，用更多的美好装点自己的记忆。

让岁月留下“脚印”，需要我们用心去工作。“学高为师，身正是范”，为师者要坚持学习，不断丰富自己；要严以律己，淡泊名利。“传道授业”是我们工作的价值，教书育人是我们生命的意义。多一点思考，多一分探求，多一点研究，多一分创意，既然选择了这一行，就该用毕生的精力去探索教育的真谛！

努力让岁月留下痕迹，还要把它记录下来。记下它，多年以后我们才不至于忘记它。让我们轻轻地敲打着键盘，记录下生活中的点点滴滴，记录下岁月所留下美的“脚印”！让好日子继续！

擦肩而过的感觉

行走在街头小巷，常会和某些人擦肩而过。

如那位在街上吹笛子的老人。他包裹在陈旧的衣服里，像一张折起的老照片。我不去看他的脸，不看他的眼睛，不看他的握笛的双手，只见一个背影，一个侧面，只听他的笛声。我会毫不犹豫地取出一张纸币，把钱送到他的搪瓷杯子里，他从不说“谢谢”。但我感谢他让我有时间有机会做一个举止善良的人。

如那位在公交车遇上的哑巴姑娘。她会拍着我的肩膀，不论我坐在里面还是外面，然后微笑，用手指她的残疾人证和一本小册子：“尊敬的旅客，我是聋哑人，没工作，为了生活请您帮助。从报刊上摘编了一些新奇的文章，供您旅途中欣赏。同时，也给了我一条生活出路。”这时，我会掏钱给她，那些笑话我不用看，也能感受到满满的快乐。

即使只有一面之缘，但是我在乎擦肩而过的感觉。在乎那一瞬间我是个什么样的人，我在用一颗怎样的心来感受我所遇到的生活故事。

就像我在学校时遇到的情况：我愿意把看过的书奉献出来，留给同学们看，我愿意自掏腰包给孩子们买书看。我愿意！我选择了快乐。即使没有得到回应，即使没有人告诉我那些书可以放到哪里去，即使就这样搁浅我们的心愿，我一样愿意：让那些书去校外漂流，寻找在乎它们的大人和渴望读书的孩子们。

有时，我也会和各种各样的人擦肩而过，有时，有人也会和我们的美好心愿擦肩而过。在我们走往各种方向的时候，在时间的瞬间里，可否让花真正地开放过？