古诗词让生活更美好

王一如

六年级上册第三单元：__________让生活更美好

习作要求：试着结合自己的生活体验，表达自己的看法，写的时候注意把原因写具体。

“一盏香茗醉诗词”，我曾想，为什么要背诗？为什么要背词？然而，在那天，我明白了……

妈妈总逼我背诗，我是无论如何也不懂妈妈的苦心。房間里，我极不情愿地拿起《古诗词诵读》，装模作样地念了几遍，便弃了，转而拿起巴金的《家》津津有味地看起来，这本书的情节引人入胜，高觉民、高觉慧等人物形象深入人心。我就把背诗的事一股脑儿全忘记了，完全沉浸在书中。

“一如，背好了吗？”只听一声高声询问，随即脚步声临近。我立马回过神来，飞快地合上书藏在屁股下，拿起一旁的《古诗词诵读》，有模有样地背起来：“……大江东去，呃，浪淘……浪淘尽，千古……”老妈一看，满意地笑了，欣慰地关上了房门。

我狡黠一笑，顺手掏出屁股下面的《家》，不料，“砰——”的一声响，门开了，门口赫然出现一个高大的身影——老妈！老妈杀了一个回马枪，我猝不及防，一切秘密暴露无遗。老妈怒气冲冲地夺走了书，并警告我：“不准再有下次！”我沮丧极了，被逼无奈只好接受，却依旧提不起兴趣。

然而在那天，我豁然开朗……

那是一个傍晚，月亮若隐若现，天空时不时飘着淅沥的小雨。我望望四周，阴暗的天空，朦胧的月色，轻柔的细雨，空无一人的街道。雨滴打在地面的水洼里，泛起层层涟漪。月光洒在涟漪之中，涟漪打着旋儿，那月影便在涟漪中摇晃，荡漾。我上前踩了一下，涟漪溅出水花，那其中的月影便也被一起搅碎了。

我抬头看看月亮，又低头看看自己的影子，环顾空无一人的街道，忽然想起李白的“举杯邀明月，对影成三人”。这时，风飘起，雨愈下愈大，月儿也随即淹没在黑云中。我独自撑着伞，悠然地走着，轻轻地踱着步，踩碎一个又一个倒影，溅起一声声水花。“啪哒啪哒”，我仿佛苏轼附体，感受到大文豪的豪迈气概，少了几分惆怅，多了几分自信与释然。“谁怕！一蓑烟雨任平生！”我悠悠吟道。

雨停了，月亮调皮地从云层中跳了出来，我感受到了阵阵寒意，眺望着那温暖可爱的家，恋家之情油然而生。我抬头望着月亮，那明亮的月亮为我指明家的方向。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”我轻声道。

刹那间，我懂了，懂了古诗词的意义。它可以让生活富有诗意，可以使生活更值得品味，可以让我们更有内涵，更有气质，它可以使人感到快乐。

“一盏香茗醉诗词”，读诗词，品诗词，写诗词，真可谓“醉诗词”。