原来行星会走哇

昨天的课因为皮皮的误解，恐龙老师今天特意精心制作了卡片，就是为了更形象更生动地说明问题，让同学们听明白，听清楚。

天体？恒星？

上课铃声响过后，大家开始在座位上坐好，准备上课。

恐龙老师进来后，扶了一下黑边眼镜，说：“今天，”恐龙老师拉长语调，继续说，“我们要讲的是……”它打住话，开始环视下面。

皮皮很着急，马上举手问起来：“恐龙老师，你要讲什么呀，能一口气把一句话说完吗？”

恐龙老师深吸一口气，不急不缓地说：“行星。”

“行星？”皮皮马上站起来说，“恐龙老师，我知道行星。行星不就是行走的星星吗？”

恐龙老师解释道：“皮皮说对了一点，它的确是在行走，不过，这种天体一般是绕恒星行走，自己本身不发光。而且呢，要足够大，接近圆球形状……”

恐龙老师话还没说完，皮皮又站起来说：“恐龙老师，我刚理解了行星的概念，现在又冒出来天体和恒星，我又不理解它们是啥意思了。”

恐龙老师说：“那好吧，我接下来给大家讲讲天体是啥。天体呢，就是位于宇宙空间里的物质存在形式。聚集在一起的，比如恒星，就叫‘星体;弥散开的，就叫‘星云，除此之外呢，宇宙中还漂浮着稀薄的星际气体和星际尘埃。这些都是天体。”

问题越来越多

恐龙老师讲完后，很有成就感地喘口气，喝了一口水。

它刚把一口水咽下去，皮皮又站起来问：“恐龙老师，我知道啥是天体了，但我又不知道宇宙还有那个什么，”皮皮想了一下，说，“哦，对，物质，这些又是什么意思呢？”

恐龙老师让皮皮问得差点掉了眼镜，它说：“宇宙嘛，就是所有时间、空间、物质，还有所有事物的总称，懂了吧？”

“还不太懂，我觉得有点儿似懂非懂。你能解释一下什么叫时间、空间还有物质吗？”

恐龙老师惊得差点摔到地上，它就纳闷了，这怎么解释一个概念，弄得越解释越多呢？恐龙老师挠挠头，说：“咱们还是先说行星吧。行星一般要足够大，接近圆球形，比如咱们地球，就是一颗绕太阳行走的行星。”

听到这里，皮皮又站起来，左看看右看看，又看看窗外，说：“恐龙老师，我不觉得咱们地球是一个球哇，这看来看去，就是个平面嘛。”

恐龙老师让问住了：“这……”它也不好解释。它想了一下，说：“皮皮，你想想看，如果远处的海面上出现一艘帆船的话，我们会首先看到什么？是整艘帆船还是最上面的桅杆尖？”

皮皮低头想了一下，摇摇头说：“我没见过大海，更没见过帆船，不知道。”

恐龙老师愣了一下，说：“那好吧，我再举个别的例子。远处过来一个人的时候，你会发现，在远处的时候，他会非常小;等走着走着，走到离我们越来越近的时候，他就会变得越来越高，这就很好地证明了地球是圆的。”

“地球是圆的”

皮皮想了想，笑了，说：“不是，是这个人走着走着长高了。”

恐龙老师一听，差点没惊诧地晕倒在讲台上。它咳嗽一声，说：“科学家已经证实了，地球是圆的，而且每天都在绕太阳行走。”

“恐龙老师，那我为什么感觉不到地球在转呢？”

“那是因为，我们太小了。就好比你身上的细菌，感受不到你的走动一样。”

“恐龙老师，细菌是啥？”

恐龙老师终于倒在讲台上了，半天起不来。

第二天，已经上课老半天了，还不见皮皮来上课，恐龙老师便去找皮皮。

在皮皮家，恐龙老师见皮皮一动不动地坐在床上，手里拿着课本在学习。恐龙老师问：“你怎么没去上课呀？”

皮皮惊讶地回答道：“恐龍老师，我正在上课呀。”

恐龙老师说：“我是说，你怎么没去学校上课。”

皮皮更是感到诧异了，它不解地回答：“我就是坐在教室里上课呀。”

“你这明明就是在家嘛。”恐龙老师有些恼火。

“恐龙老师，我其实已经走到学校上课了，是你个头太小，没看到我走路而已。”

恐龙老师懵住了。