缩写《猎人海力布》

朱纭瑶

习作要求

当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。

照样子缩写《猎人海力布》（详见课本第44页）的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。（五年级上册第三单元·习作）

习作提示

当你看到这个题目的时候，一定觉得很惊讶吧？缩写是一种我们从未接触过的、全新的作文形式。所谓缩写，就是将内容复杂、篇幅较长的文章压缩，通过删除或改动，保留其主要内容，使文章的篇幅变短，让人一目了然。

缩写前：通读原文，抓住重点。

在缩写前，我们要把文章多读几遍，读懂内容。先把握文章大意与重点，再合理取舍，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减。

缩写时：详略得当，合理取舍。

在缩写时，我们要留下重要情节或关键词句，删除与中心无关或关系不大的内容。

在记叙文中，常常出现人物对话。在缩写时，我们可以通过转述语气叙述，再进行缩写。举个例子——

原文：晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就像一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”

转述：晏子回答楚王，这是什么话？齐国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就像一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。楚王不能说齐国没有人。

缩写：晏子回答楚王，说他们齐国的人很多。

要注意的是，缩写文章和缩句的具体要求虽然有相似的地方，但也有明显区别。如果是缩写句子，则会删掉所有修饰性的词语。但如果是缩写文章，不重要的修饰性词语也会删去，而精彩、关键的词句中的修饰性词语就会保留。同样，缩写句子要求在句意不变的基础上，尽可能删减。缩写文章则是在文意不变的基础上，尽可能删减，但需要保留表达文章中心、十分精彩的语句。

如上面的例文，晏子的整段话都是在表达“齐国的人多”，他用这一个中心观点来反驳楚王的话，缩写时，我们直接保留最核心的意思即可。

缩写后：对照原文，精心修改。

缩写后要注意看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺、连贯。以课文《草船借箭》为例，按照方法缩写后：周瑜忌妒诸葛亮的才干。一天，周瑜在军营借商议军事，让诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮却说三天就能造好，并当面立下军令状。周瑜派鲁肃去探听动静，回来向他报告。

缩写后的语言简练，缩减了诸葛亮和周瑜的对话，只保留了关键要素。

综上所述，缩写的基本原则就是：留主干，去枝叶。通过以上学习，我们可以总结出缩写“五字诀”：

删——与中心无关或关系不大的内容。

留——重要情节或关键词句。

缩——句子。

合——原文中有關的语段。

改——用概括性语言概述不重要的内容。

课堂思维导图

例文

缩写《猎人海力布》

从前，有一个叫海力布的猎人，大家都非常尊敬他。

一天，海力布去打猎，看见一只老鹰抓住了一条小白蛇，海力布拉弓搭箭救了小白蛇。小白蛇的父王老龙王送给海力布一颗宝石，并告诉他，只要把那颗宝石含在嘴里就可以听懂动物的话。但是，如果把动物的话说给别人听，海力布马上就会变成石头，永远不能复活。

拥有了宝石的海力布在山中打猎更方便了。有一天，海力布听到一群鸟说这大山要崩塌，大地要被洪水淹没。于是，他赶紧回家劝大家搬到别处去。但是，没有人相信他。海力布情急之下，只好把宝石的秘密说了出来。海力布说完就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情把家搬走了。

从此以后，人们世世代代纪念海力布。

（指导教师：陆 锋）

点评：

本文的缩写非常成功。开头简明，引出主要人物。而后对故事进行缩减，将事件概括，保留了文章的重点内容，故事清晰明了。整篇习作语句通顺，详略得当，并保留了原文中的主要内容，是一篇不可多得的缩写佳作。