如何写好最亲的人

贾厚明，江苏省首批教学名师，高级教师，盐城市初中语文名师工作室主持人，享受盐城市政府“高层次教育人才”特殊津贴。

家是幸福的港湾。在家庭这一“社会细胞”里，有着你们最亲的人。如何写好他们呢？相信这一组习作给出了答案。

首先，要彰显真实。

“真实”要求大家在摹写亲人时，不夸大，拒粉饰。比如，郭青霖同学在《我的父亲》里，真实地描写了父亲身上的异味：“因为长时间待在加工海产品的车间里，父亲总是带着一身腥臭味回家。那种腥臭味早已侵入他的皮肤，钻进他的指甲，渗进他的每一个毛孔里。”再如，王晨阳同学在《我的外太公》里，描写了外太公的年迈和迟钝：“他的臉稍长，皱纹早已爬上额头；面色泛黄，大小各异的褐斑散落在脸颊两侧；牙齿已掉光，所以只能吃粥。他的目光也很迟钝，时常盯着一处发呆，似乎在思考什么，回忆什么。”

其次，要捕捉细节。

作家李准说：“真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”对于朝夕相处的家人，我们应多多观察，捕捉那些动人的细节。比如，王一鸣同学在《奶奶的柿子》里，这样描写奶奶摘柿子的场景：“奶奶会放下手中的活计，戴上袖套，拿上剪刀，小心地扒开一丛丛树叶，然后为我剪下几只熟透的柿子。”再如，王晨阳同学在《我的外太公》里，这样描写外太公夏日纳凉的场景：“夏日，他便搬出一把嘎吱作响的竹椅子——那是他的‘宝座。他习惯坐在上面，跷着二郎腿，摇着大蒲扇，眯眼假寐。”

最后，要融入情感。

“感人心者，莫先乎情。”在写作时，大家要向三个小作者那样，把对最亲的人的赞美、感恩、怀念乃至于愧疚等多种情感融入字里行间，这样才能直抵读者内心，引起读者共鸣。