播撒一粒种子 收获美好人生

季伟譞

真题回放

“杂交水稻之父”袁隆平曾经说过，“人就像一粒种子”。播撒怎样的种子，就会有怎样的收获，正如描绘美好的人生蓝图，若如翠竹，面对逆境也要劲节凌云；若如雄鹰，面对风雨也要翱翔于蓝天。

请以“播种一粒种子”为话题，写一篇文章。

名师金手指

首先，读懂话题内涵，力求主题深刻。播种一种思想，会收获一种行为；播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种不同性格，会收获不同的命运。如此看来，在我们成长中能播下一粒美好的种子至关重要。“播种一粒种子”，就是在一个人的成长过程中积蓄性格养成的正能量，进而影响一生。联系提示语，深刻理解话题写作宗旨，应把主题确立在成长过程中为自己播种了一粒怎样的种子，后来有了怎样的收获。可将立意延伸到性格养成或文化传承的角度，使文章主题更加深刻鲜明。

其次，筛选独特素材，力求与众不同。有了深刻的主题，还需要选择独特的写作素材，才能跳出大多数人的写作范围，即便不能达到标新立异，也可以使阅卷老师眼前一亮。从“播种一粒种子”这一话题分析，选材角度应该是成长中的人生体验，可选内容非常宽泛，要找准定位，确定自己应该播种怎样的种子：如果自己有懒惰不求上进的缺点，那就可以从努力拼搏、顽强坚毅、持之以恒的角度去写；如果自己不能坦然面对困难挫折，那就可以从乐观豁达、积极向上的角度去写；如果自己对传统文化、传统工艺情有独钟，那就可以从欣赏与传承的角度去写；如果自己经常不能理解师长对自己的严格要求，那就可以从宽容、理解、沟通、感恩的角度去写。但无论选择哪种素材来写，都要注重保留源于生活的真实，切不可脱离生活实际而胡乱编造。

再次，注重细节描写，表达真情实感。一篇好的作文，不仅要立意深远、素材独特，而且要有适当的、生动的细节描写，这样才能避免文章由于只注重对过程的叙述，而成为大家所说的“流水账”。例如写如何拼搏，那就要把拼搏的具体细节描写出来，甚至细化到如何钻研一道难题，以此来突出源自生活的真情实感，给读者以身临其境的感觉。

最后，要根据审题立意来决定写哪种文体，尽可能选择自己最拿手的文体来写。如果你情感丰富，语言优美，可以选择写成抒情性散文；如果你思维缜密，善于说理，可以选择写成议论文。但是无论写成什么文体，都切不可写得“四不像”。此外，还要注意在写作之前就安排好层次段落，力求文章结构严谨，浑然一体。

佳作工坊

在心中播下一粒手工艺传承的种子

黑龙江省牡丹江市第四中学 包竺鑫

阳光明媚的下午，一位老人坐在那里，织啊，织啊……

每一次，我经过那里，都会看见一位老奶奶正在织着一种图案；每一次，我都会停下脚步，站在老奶奶的身边，静静地看上一会儿。

老奶奶的头发已经斑白，手上的青筋凸起，可她编织的动作却那么娴熟，左手握一根竹针，右手同样握一根竹针，右手挑起毛线，穿过左手竹针的线圈，然后将这动作一次又一次地重复着……她那专注的神情，仿佛是在充满爱意地端详自己的孩子。

有一次，我静静地坐在她的旁边，听她意味深长地讲述着自己对这份传统手工技艺的痴爱。她还说，能织出这些图案的人现在已经很少了！我从她那饱含眷恋之情的话语中，听出了她对这门技艺将要失传的惋惜。我双手捧起她的作品对她说，我好想学这门技艺，我要做一粒手工艺传承的种子，让它继续延续下去。

老奶奶笑了，对我点了点头。从此，只要我一有时间，就会坐在老奶奶的身旁，一点点学着如何编织各种图案。阳光下，多出了一道稚嫩的身影，一粒种子已经扎下了根。

日复一日，在我经历了一遍又一遍的失败痛苦之后，在我经历了一次又一次的眼睛干涩之后，终于自己独立织出了一个完整的图案。虽然它得到了老奶奶的称赞，但我知道自己的作品并不完美。

我也曾经陷入迷茫，因为老奶奶凭借着一双巧手就能编织出许多美丽的图案，而我却学得很慢很慢，常常需要返工多次。每当这时，老奶奶总是微笑着拍着我的肩膀，耐心地鼓励我。我从她的话中读懂了，要做好一粒手工艺传承的种子，不仅要有一份热爱之心，更要有持之以恒的毅力，这样才能真正将这门技艺传承下去。

是啊，人世间任何一种完美的艺术，都不会一蹴而就，而这种纯手工的技艺，更来不得半点儿马虎。这颗承载着手工编织技艺的种子，在老奶奶的呵护滋养下，在我的不懈坚持下，定会茁壮成长为一棵参天大树。

阳光明媚的下午，一老一少坐在那里，精心编织，用心传承。

名师点评

本文以“我”跟随一位老奶奶学习手工编织技艺为素材，通过细腻描写学习编织的过程，表达了“要做好一粒手工艺传承的种子”的主题，读来回味无穷。文章首尾呼应，意境深远，语言优美，引人深思。

佳作工坊

把顽强的种子播种在心底

黑龙江省牡丹江市第四中学 廉慧琪

我刚刚读过一篇题为《芦苇花的精魂》的散文，整个人都被文中那历经沧桑的芦苇花所感动，不由得心生向往之情。于是，我便搭乘公交车前往莲花湖，我知道那里有一片芦苇荡。

正值盛夏，碧绿的荷叶遮盖了大片池塘，亭亭玉立的荷花在微风中摇曳，似乎在向我打招呼。池塘边有许多拍照留影的游人，而我却径直奔向荷塘西侧的那片芦苇荡。

感受着带着水汽的清风的洗禮，我驻足在芦苇荡旁。塘内除了荷花还有浮萍，而我要看的芦苇生于水边的淤泥之中，没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的神韵，也没有沁人心脾的芳香，注定不被人们所欣赏。

芦苇一根根紧挨着，一簇簇生长着，呈现出生机盎然的碧绿色。微风拂过，仿佛绿油油的稻浪起伏翻滚，我从中嗅到了一种生命的气息。可是，这里竟然无人问津，更是没有人拍照。

暖风拂过脸颊，带着芦苇的清新，然而这清新却难以清除我心头的愁绪。即将面临中考，我每天废寝忘食挑灯夜战，可每一次模拟考试的结果却都令人失望，我甚至想到了放弃。我的境遇，不正如这芦苇一样吗？身处污浊之境，虽奋力向上，却始终不能被人们所欣赏。

我失望地叹了口气，伸出手拂过芦苇，并随手抓住一根，想将它拔起。可出乎意料的是，看似脆弱的它，却难以从水中拔起，仿佛它们的根与这一方水土融为了一体。

我的心猛地一颤，想到了那篇散文中写到的身患渐冻症的张定宇院长，他如同顽强挺立的芦苇，以生命的抗争书写着不屈的人生。我着实佩服那篇散文的作者，他以独特的眼光发现了芦苇的精神。芦苇虽不被大多数人所欣赏，却以自己的执着默默地与生命抗争，用努力向上展示着自己的顽强不屈，这不正是我缺少的一种品质吗？

我拿出手机，将自己与这片芦苇定格在一起，心中却早已播下一粒顽强的种子，它会引导我坦然面对风雨，迎接挑战，无畏向前。

名师点评

文章中的“我”从一篇读过的散文中认识了芦苇的品格，之后亲身到莲花湖去感受芦苇，再深度挖掘芦苇的精神内涵，感悟到面对困难要有一种顽强不屈的品格。全文逻辑贯通，水到渠成，卒章显志。

佳作工坊

我愿做一粒乐观的种子

黑龙江省牡丹江市第四中学 邓韶涵

雪，还在下着，我一步一步向前挪动。

经过两个月的选拔，我终于进入了市级“中学生古诗词大赛”的前一百名。那天，坐在台下等待比赛的我胸有成竹，望着台上那金光闪闪的奖杯，脑海中已经浮现出自己双手捧着它的画面，嘴角不禁上扬。

“请25号选手上场答题。”主持人清脆的声音在大厅中回荡。终于轮到我了！我缓缓走上舞台，不知怎的，心跳突然加速。那舞台的地面好像是空心的，踩上去便会发出“空、空”的声音，让我感到一种从未有过的恐惧。近在咫尺的大屏幕也亮得刺眼，我下意识地摸了一下脸，忽然发现脸上和手心里，不知什么时候已经布满了细密的汗珠。

“选手请看第一题，给出答案。”

那声音在呼唤着我，可我只觉得迷迷糊糊，不知自己说了些什么，只听见一声“回答错误”，吓得我猛然间清醒过来。虽然主持人的声音有些刺耳，但我还是赶紧集中注意力等待下一题的开始。可是，又一声“回答错误”将我彻底震醒，预示着我已经与奖杯无缘了。

其实，从第一题出现失误，就已将我从第一名的角逐名单中划出去了。但最后公布结果的时候，我的眼泪还是像断了线的珠子，止不住地流下来。我不得不承认，自己失败了。

走出比赛大厅，冰冷的雪花落在脸上，就在那一瞬间，让我想起了袁隆平先生的那句话“人就像一粒种子”。是啊！一粒种子很平凡，但它心怀乐观，对未来充满了美好的憧憬，努力地向上生长，袁隆平老先生自己，不就是最好的例证吗？

我抬头望向天空，虽然漫天飞雪让眼前一片迷茫，但我似乎已看到“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”的美景。

雪，还在下着。我一步一步向前走着，身后留下了一串坚实的脚印。

名师点评

原本是一次胸有成竹的比賽，最终却因太过紧张而以失败告终，作者在遗憾之余，也从中体会出面对失败需心怀乐观的感悟。文章情节安排跌宕起伏，让人如身临其境，细节描写的手法值得借鉴。

责编：古筝