弟弟学走路

浙江省温州市苍南县第三实验小学（2）班 蔡嘉沂

指导老师 孙雪芹

专家点评

“没有教会弟弟走路”的结尾跳出了许多此类作文的套路，看似出乎意料，实为真实可信。读读最后一段朴素平常的感悟，我们不也从中品出了另一番“很有意义”的道理吗？另外，老师全篇几乎没有多作文字上的修改，可见，小作者按课程标准关于“文从字顺”的要求，基本功练得非常扎实，值得夸奖！