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吉安市在江西省率先实现乡村振兴学院全覆盖

2022-05-30赵华伟邵猷芬曹高明

老区建设 2022年8期
关键词:吉安市分院学院

赵华伟 邵猷芬 曹高明

3月11日上午,随着井冈山经开区乡村振兴学院正式挂牌,标志着吉安市15个乡村振兴学院全部挂牌运行,在全省率先实现学院组建全覆盖。

为深入实施乡村振兴战略,培养一大批新时代职业农民和实用人才,加快推进农业农村发展,从年初起,吉安市在全省率先组建多种形式的乡村振兴学院办学体系,各县(市、区)乡村振兴学院全部挂牌成立,各乡镇分院因地制宜设置。2月26日,吉安市乡村振兴学院揭牌成立,学院立足吉安职业技术学院、吉安市委党校的平台优势,旨在打造高水平现代乡村振兴学院。截至目前,吉安市已成立15个学院、163个乡镇分院和872个村级培训站(教学基地),形成市、县、乡、村四级联动、开放式、全覆盖办学网络。

推进乡村振兴,人才是关键。据了解,各学院成立以来,围绕示范村建设、产业发展、生态振兴和春耕春播农技知识等主题,为各级党员干部、家庭农场、致富带头人、退伍军人、大学生、返乡创业人员等举办培训班102场,6700多名干部群众完成首期培训。

此外,吉安市与浙江大学、江西农业大学、井冈山大学和吉安职业技术学院等高校开展校地合作,组建一支“类别丰富、结构合理、专兼结合”的师资队伍,目前各级学院已聘请相关专业人员151人。同时,针对不同培养对象,吉安市通过课堂集中学、基地一线学、外出流动学等形式,量身定制培训套餐。

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泰和县

3月8日下午,泰和县乡村振兴学院专题讲座在县市民之家会议中心举行。此次专题讲座邀请了浙江大学环境与资源学院原院长、环境健康研究所所长、教授、博士生导师刘维屏作生态文明辅导报告。刘维屏重点围绕习近平总书记关于生态文明重要论述,就生态环境面临的问题、挑战和机遇,生态文明建设的浙江经验等方面,深入浅出地为全县领导干部上了一堂践行“绿水青山就是金山银山”理念、助力乡村生态振兴的“两山”理论课。这次专题讲座是泰和县乡村振兴学院正式成立后的“开院第一课”,也是该县立足与浙江大学等高校院所校地合作的良好基础,发挥“田教授”“洋教授”服务团品牌的特色优势,整合运用各类培训资源,在乡村振兴人才培养、理论研究、实践推广等方面蹚新路、创品牌的新举措。

吉水县

2月23日,吉水县、乡(镇)两级乡村振兴学院同时举行揭牌仪式和开班第一课培训,随后在全县逐步建立健全多层次、多形式的农村人才培训体系。目前,吉水县完成了乡村振兴学院、乡村振兴学院镇(乡)分院、乡村振兴培训站、乡村振兴教学示范基地的“四级网络”建设,构建了“1+18+267+95”教学体系,即以县委党校为主体的县乡村振兴学院1个,以乡镇为主体的乡村振兴学院镇(乡)分院18个,以村(居)为主体的乡村振兴学院培训站267个,在特色产业基地、美丽乡村精品点、革命教育基地、红色名村、景区景点等建立乡村振兴教学实践点和教学基地95个,真正实现了县乡村(居)四级乡村振兴教学网点全覆盖。

万安县

万安县乡村振兴学院规划设置了富硒产业分院、文化发展分院、基层治理分院、生态旅游分院、乡村干部能力提升分院5个分院。江西农业大学江西省乡村振兴战略研究院常务副院长郭锦墉教授为万安县乡村振兴学院作题为《我省实施乡村振兴的理论依据、现实基础和战略举措》的“开班第一课”,围绕江西实施乡村振兴战略的理论依据、现实基础、战略举措等内容授课,进一步提升了参课人员的理论素养、思维能力、眼界格局。

新干县

新干县已在13个乡镇挂牌成立了乡村振兴学院分院,并在全县各村设立乡村振兴教学实践点。课堂从新干县探索的防止返贫监测和帮扶工作“五步法”具体的操作流程与要求、收益确认公示表填写容易出现哪些错误等知识进行详细讲解。台上老师讲得细致,台下乡机关干部、驻村工作队员和村组干部盯着PPT,听得认真。“乡村振兴学院的讲座虽然简短,但针对性和操作性很强,对我们村干部做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接非常有帮助,希望这种课多持续讲下去”。课后,桃溪乡横江村支部书记杨昊深有感触地说。

永丰县

永丰县乡村振兴学院成立以来,致力在解决群众需求、推动产业发展、促进农民就业、改善乡村面貌、激发乡民活力、提升乡风文明等方面发挥重要作用。2月14日,永丰县乡村振兴学院鹿冈乡分院迎来了虎年的第一批学员,虎年第一课正式开讲。学院在鹿冈乡潺陂自然村设立蘑菇产业实践站,邀请团县委的14名社会实践大学生在鹿冈乡食用菌产业教研基地对双孢蘑菇产業发展历程、双孢蘑菇六步种植法、采摘技巧等展开学习。大家认真听取讲解、积极讨论,建言献策。学员们纷纷表示这次学习受益匪浅,更加增强了今后服务“三农”的信心。

安福县

安福县乡村振兴学院紧紧围绕乡村振兴的发展大局,坚持系统、开放、集约、实用、共享理念,打造集党建引领、人才培育、成果转化、项目孵化、理论研究、实践操作、宣传引导等为一体的乡村振兴教育综合平台,全力推动乡村振兴。该县充分利用县委党校的平台优势,建立“1+19+N”的组织体系,以1个学院、19个分院和N个实践基地为载体,全面、系统、深入开展培训,坚持县、乡、村三级联动,把课堂搬出去、将专家请进来,在产业基地、农业园区、基层一线开展实践教学,不断扩大县乡村振兴学院的知名度和影响力。同时采取课堂讲学、现场教学、外出研学等多种形式培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍和懂技术、有活力、能致富的“三农”人才,激活乡村振兴内生动力,为打造乡村振兴安福“示范区”增添力量。

吉州区

3月12日,吉州区乡村振兴局依托“樟山清湖油菜花节”,开展“吉州区乡村振兴学院第一期实地教学”活动,聚焦乡村振兴产业多元化发展,把准农民培训需求,把振兴课堂延伸到生产一线,实训点建立在田间地头。结合三农工作,宣传普及蔬菜种植、农产品培育等知识,现场发放农业科技宣传资料。在青科源现代农业产业示范基地,由省农科院专家“现身说法”,向前来学习的专业户深入浅出讲解蔬菜种植要点,现场解答各镇村干部和种植户各种疑问,“一线有问有答”模式大大增强了培训效果,充分发挥区乡村振兴学院的培训示范引领作用。

遂川县

遂川县实行学员点单、学院下单、基地接单,江西远大茶业有限公司选派4名技术人员参加狗牯脑茶产业培训。“今年明前茶,采用了培训班上的新技术、新方法,公司茶叶实现质效双提高,贡品以上产出率同比提高12个百分点。”参训技术员谢承凎表示,“量身定训”对提升实用性技能效果显著。

责任编辑:曹高明

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