高校数字化校园管理平台体系结构浅析

何海颖

（湖南食品药品职业学院，湖南 长沙 410208）

0 引言

近年来，伴随着高等教育的飞速发展，在高校的数字化校园管理平台之中，能够为高校提供全面、及时、准确的数据信息，各个高校需要基于易维护、可扩展、可靠性、安全性来设定统一的信息标准，保证数字化校园管理平台数据的一致性、准确性、完整性，为高校教师、学生提供全面化的数据信息服务，真正开展分布式的办公以及信息共享，明确接口和平台标准，全面打破数据信息方面的限制，突出“协作互动、数字管理、数字教学”的平台亮点，展示出信息化建设的必要性、实用性，以实现高校教育、管理的改革，促使高校校园管理的人性化、智能化、信息化。

1 目前高校中数字化校园管理平台体系结构的建设现状

1.1 规划不到位

在当前的高校数字化校园管理平台体系结构建设过程中，依然存在一些问题，在管理平台体系结构规划层面不到位，根本无法展示出数字化校园管理平台体系结构的优势、作用。由于教育投资不利、资金预算不足的情况，会让教育信息化建设存在断层的情况，无法增强政策执行力度，缺乏危机意识，缺少一个合理、科学的规划方案当作参考，在项目政策落实、数据开发层面存在一些缺陷。

1.2 数据资源的共享率较低

在当前的高校数字化校园管理平台体系结构建设过程中，存在数据资源的共享率较低的问题。不同高校之间的研发能力水平存在差异，统一规划信息化建设能力有待提升，高校教育工作者、管理者自身的全局意识较为薄弱，再加上工作岗位中的数据类型差异比较大，缺乏统一的、完整的信息标准，各个部门之间无法形成信息对接、共享，甚至会出现共享信息重复性录入的问题，这样不仅会浪费大量的人力、物力、财力，还会出现信息孤岛的情况。

1.3 业务应用无法集成

在高校数字化校园管理平台的体系结构建设工作中，存在业务应用无法集成的现状，在具体的研发工作中，各个高校使用的开发软件、系统软件存在差异，在规划方案方面也不统一，无法实现数据信息的交换。同时，用户访问缺少统一的网络接口，教师、学生在每一次使用系统过程中，都需要重复录入账号与密码，身份验证较为烦琐，无法达到快捷、方便的标准，为人工应用增加了一定的难度。

2 高校数字化校园管理平台建设原则

2.1 实用性、成熟性、先进性原则

在高校数字化校园管理平台建设工作中，一定要遵循实用性、成熟性、先进性原则，深层次、全面挖掘业务模型，打造“五年不落后，当前最先进”的校园信息管理系统，实现数据信息的综合收集，展开定制化开发，展示出高校数字化校园管理平台的优势。

2.2 开放性、规范性、标准化原则

在高校数字化校园管理平台建设工作中，一定要遵循开放性、规范性、标准化原则，因为高校数字化校园管理平台是一个庞大的系统工程，在方案实施期间，一定要遵循统一的行标、国标，这样在开发新的业务系统过程中，能够快速实现对接集成，提升集成的效率。

3 高校中数字化校园管理平台的体系结构与整体规划

3.1 高校数字化校园管理平台中的体系结构

基于信息化角度来思考，处于高校数字化校园管理平台之中，一定要融入相关的基础层、应用层、服务层，每一个层级都要设立子系统，让各个高校中的数字化校园管理平台展现优势、作用，之后可以顺利地运行下去。

3.1.1 基础层结构

在当前的高校数字化校园管理平台之中，体系结构是重要的支撑，其中基础层是落实数字化校园的重中之重，提供相应的保障，在数字化校园管理的基础层中，主要是提供一些硬件方面的基础设施服务。在高校教育事业发展中，网络属于开展、落实数字化校园中的核心基础，学校需要让基础设施更加系统、完善、全面，让高校中的数字空间更为宽阔。在基础设施中能够实现信息的传输和存储。同时，数字化校园管理平台中的基础层，能够提供网络基本服务，这是实现数字信息流动的重要软件基础，其中具体包含了目录服务、域名服务、网络安全服务、身份认证服务、信息发布服务、网络计费服务、文件传输服务、电子邮件服务等，可以衡量网络系统功能的合理性、科学性。数据中心是基础层的核心构建，在数据中心之中，能够让数字化校园中的数据存储访问集合更加统一，具体包含了关系型数据库、目录、文件等基础构成，融合成为一个信息共享化的数据库系统平台，让相关数据信息更加安全、精准，促使高校数字化校园系统能够正式投入使用之中，保证数据信息的一致性、统一性，为校园的管理决策分析、 数据信息查询提供相关的、精准的数据支撑。

3.1.2 应用层结构

基于应用层结构之中，一定要明确相关的功能模块，在高校数字化系统中，常用功能模块有办公功能模块系统、教务管理功能模块系统、教学与学习功能模块系统、科研管理功能模块系统、人事管理功能模块系统、固定资产功能模块系统、数字化图书馆功能模块系统、校园一卡通功能模块系统等。

（1）办公系统结构。

在办公系统中，要实现办公的自动化，主要是借助于信息技术实现现代办公模式的电子化。通过校园网平台实施、开展跨时空的系统作业，以此来提升校园管理效率、工作效率。要想实现办公自动化，一定要展示出数字化校园平台的信息发布平台功能、 内部通信平台功能、公布式办公功能、信息集成功能、辅助办公功能、文档管理自动化功能、工作流程自动化功能。

（2）教务管理系统结构。

在高校的教务管理系统结构之中，具体涉及的功能有教育、考试、选课、排课的信息化，把测评、考试、课程、教育构建成一体化工程，注重教师和学生之间的互动，自动化计算教学薪酬、教学工作量，实现教育质量评估、教育过程监控的自动化。

（3）教学和学习系统结构。

教学和学习系统能够实现“教”和“学”的深度融合，实现信息的自动化整合，具体包含了多媒体课件制作功能系统、远程教育功能系统、视频广播功能系统。

（4）科研管理系统结构。

科研管理系统结构能够对相关的科研档案开展信息化、数字化管理，具体涉及的功能如下：高校能够及时、全面查询教师的论文发表种类、科研项目内容等，教师也可以对论文类别和档次有全面的了解，掌握科研经费的使用现状。

（5）人事管理系统结构。

人事管理系统结构能够对职工考评工作、工资福利工作、职称评定工作、离退休管理工作、人事调配工作、人才管理工作实行统一管理。

（6）固定资产管理系统结构。

固定资产管理系统结构，能够让高校中的固定资产管理工作更为智能化、数字化，校园中的资产管理人员，能够借助于系统来操作设备的管理工作，全面保障固定资产数据的真实性、准确性。

（7）数字化图书馆结构。

图书馆是大学生学习的重要场所，通过数字化图书馆，能够为大学生提供个性化的阅读服务，学生能够获取数字化的文本资料，借助于图书馆数字化资源实现用户介入、高速连接，打造数据信息完整、规模庞大的分布式计算机体系，考察相关应用软件的可操作性，最终挑选出发展、应用较为成熟的系统软件产品。对高校医药学多媒体文献资源进行整合，真正实现高校医药学图书馆的整合，构建更为完整的数字化图书馆体系。

（8）校园一卡通结构。

校园一卡通主要是把IC 卡当作电子身份载体，让教师、学生、职工都能够自动化查询、存储信息，通过校园一卡通能够促使高校教育信息化发展，具体包含了校园电话系统、电子钱包系统、宿舍与办公室门禁系统等。

3.1.3 服务层结构

服务层是打造综合型数字化校园管理平台的重要支撑，校园用户需要借助于服务层来应用数字化校园，利用集成管理工具、信息门户、信息访问方式来为教师、学生提供个性化、全面化的服务。

3.2 当前高校数字化校园管理平台中的整体规划

在当前的高校数字化校园系统管理平台的整体规划中，一定要设立容易维护、可以扩展、可靠、安全的总体目标，真正实现高校教育管理工作的系统化、信息化、数字化，为校园中的教师、学生提供系统的网络信息服务。在数字化校园管理平台运行期间，各个高校要设立统一的、整体的、系统的规划标准，具体的规划标准如下：

第一，构建统一的、系统化的信息化标准，保障相关数据信息的准确性，为教育决策、管理决策提供重要的依据。

第二，要设立统一的、完整的信息门户，以此来实现数据信息资源的统一化管理、集中化管理，最终实现服务内容与服务管理标准的整合，从而提供综合化、全面化的数据信息服务。

第三，基于网络规划层面之中，一定要满足如下需求：增强通信处理能力、数据处理能力，提升反应速度；保证网络运行的可靠性、安全性；网络容易管理、容易升级、容易扩容；保证主干网宽带质量。

第四，通过构建可靠性、安全性较高的公共数据交换系统，让各个子系统之间达到数据信息共享与数据信息交换的效果。

第五，打造实用性强的应用支撑系统，其中具体包含了一卡通管理系统、后勤服务管理系统、体育运动管理系统、学报管理系统、图书管理系统、财务管理系统、资产设备管理系统、人力资源管理系统、学生综合管理系统、科技管理系统、教务管理系统、办公自动化管理系统等，让高校教育管理工作的智能化、信息化。

4 结语

在21 世纪之中，信息产业完全改变了世界主流中的生产模式、创造模式，人们的工作模式由纸质记录转化为了数字化记录，互联网在潜移默化中转变人类的思维。同时，互联网也改变了工作中的管理模式、互动模式，信息的交互性非常强。在高校校园教育管理工作中，一定要强化对高校数字化校园管理平台体系结构的研究，结合各个高校的发展规划、发展趋势，设定个性化的校园数字化管理平台，打造全新的办公平台，实现网络资源统计，教育、后勤、管理信息的实时查询，提升高校教育教学水平、管理质量、工作效率、科研能力，借助于新兴技术来优化、提升高等教育质量。