拜金主义对当代大学生的消极影响及对策研究

李鸿 勾满琴 宁一萍

摘要：当前我国正处于发展的新时期，随着改革开放不断深入发展，经济发展水平不断提高，各种社会思潮相互激荡。同时，快速发展的物质世界使得社会上奢靡之风、享乐之风等不良社会风气也有所抬头。新时代拜金主义以奢靡之风、享乐之风的崭新姿态渗透到社会的各个领域，对当代大学生的消极影响日益显现，分析其产生的原因，并采取相应措施，引导当代大学生抵御拜金主义错误思潮具有重要意义。

关键词：拜金主义;消极影响;大学生;对策

拜金主义是货币拜物教的极致状态，是对货币价值的无限追求和想象。极端的拜金主义带给我们的危害是巨大的，它使人丧失理智，变为金钱的奴隶。对于钱财的贪恋也导致社会上许多恶性事件发生，同时由社会向学生辐射，拜金主义也在潜移默化地影响着当代大学生的价值观、人生观以及世界观。

拜金主义的内涵

（一）关于拜金主义的各种定义

拜金主义一词可以追寻到“拜物教”，具有神学主义色彩，这一理解是与一定低的生产力相适应的原始宗教迷信。孔特认为，原始宗教一般都是拜物教，它将人类精神属性归结于非人类的物体。泰勒将认为物体都具有精神并加以崇拜的现象称为万物有灵论，而仅将认为某些物体上有神灵寓身和附着，或神灵可通过某些物体来传递影响的教义称为拜物教。[1]

基于“拜物教”在市场经济时代愈发得到强化的境况下，拜金主义越来越受到关注。“拜金主义”一词来源于美国作家辛克莱在1925年出版的《拜金艺术》中提出的“拜金艺术”这一概念。有学者对其从不同角度进行了表述，认为所谓拜金主义， 就是一种把获取金钱作为最根本的生活原则的人生价值观念和生活方式。[2]也有学者从唯物主义角度对拜金主义进行了解读，指出拜金主义是随着私有制和商品货币关系的产生而逐渐发展起来的一种思想和行为。[3]

（二）马克思主义中关于拜金主义的观点

马克思在《资本论》中对拜物教做了定义：“要找一个比喻，我们就得逃到宗教世界的幻境中去。在那里，人脑的产物表现为赋有生命的、彼此发生关系并同人发生关系的独立存在的东西。在商品世界力，人手的产物也是这样。我们把这叫做拜物教”。显然，金钱成了人们毕生追求的东西，认为物质至上。

二、拜金主义对当代大学生的消极影响

（一）拜金主义思潮引发大学生理想和信念危机

社会主义主导价值观坚持劳动创造价值的观点，在对客观世界改造的实践中，社会财富和社会贡献的多少体现价值的大小，这一观点认为人的价值在于对社会的创造与贡献。然而社会上滋生和扩散的拜金主义思想和风气不仅损害了社会的机体，而且造成了涉世未深的大学生对社会主义主导价值观的怀疑[4]。社会上种种拜金主义的表现更是毋庸置疑的影响着学校对大学生价值观的正面教育，形成学校教育与社会现实的反差，使得一些大学生对学校教育产生反感，不能自觉地认同和内化社会主义主导价值观。

（二）拜金主义导致部分大学生生活观的庸俗化

1.奢侈虚荣的消费观。在拜金主义的影响下，一些大学生为了彰显自己的“社会地位”，进行高消费，其目的并不是为了满足自身某种实际需要，而是为了满足自身不断膨胀的物质欲望，满足自己的攀比心理。加之当今大学生成长在一个物质富庶的时代，从小就衣食无忧，加之财商教育的缺失，导致他们没有形成正确的消费观，很容易在虚荣心的驱使下养成高消费、冲动性消费、攀比消费行为。

2.功利主义的学习观。大学生的主要任务是学习科学文化知识、提高自身素养，但由于拜金主义思潮的泛滥，部分大学生的将获取金钱作为首要的任务目标。[3]在拜金主义长期不断的影响下，必然会使得学科专业发展不平衡、人才分布不平衡以及人才外流等结果，不仅不利于人才的培养、文化的进步、科技的发展，更不利于国家文化软實力的进步。[5]

3.投机取巧的择业观。受拜金主义的影响，大学生的择业标准也更加的功利化，将工资薪酬作为择业的首选标准，这导致高收入职业过于拥挤，低收入职业备受冷落，进一步加剧了就业的压力和就压的形势。[6]功利化和物欲化的择业价值观驱使着大学生做出了就业选择，这样的选择很大程度上不利于当代大学生的成长成才，也不利于国家和社会的长远发展。[4]

三、抵御拜金主义的策略

（一）学校与家长“手拉手”，加强大学生自我教育能力，强化示范作用

坐而论道不能摆脱当前拜金主义对大学生的诱惑，只有将课堂教学与实践活动相结合，正确价值观才能内化为学生的价值追求，外化为其行为的基本遵循，真正实现思想政治教育的目的。因此，高校要学会把抵制拜金主义和艰苦奋斗观教育融入到学生的生活中去，通过实践活动把大学生价值观教育落小、落细、落实。还要强化对朋辈群体中核心人物的教育，适时地对群体核心人物进行监督和反馈，对于具有拜金主义价值观倾向的大学生给予及时矫正，化解群体核心人物的负面效应。[7]加之当代大学生依然对家庭和父母有着极大依赖性，这时应充分发挥家庭教育的亲和力和感染力，在此基础上实施家校连手，充分发挥各方面的优势，强化朋辈群体的示范作用，极大地加强教育的针对性和实效性，有效地消除拜金主义思潮等的不良影响，推动高校思想政治教育工作。

（二）净化传播环境，发挥大众传媒正面舆论导向作用

大众媒体要自觉承担社会责任，以向人民及时传递讯息、提供新闻资讯、传递优秀思想文化为宗旨，积极发挥其网络舆论引导的公信力和号召力。[8]大众媒体可以利用视频、动画等生动鲜活的表达形式，向人们传播艰苦奋斗观，使艰苦奋斗观成为人们日常的基本遵循，对社会主义道德宣传教育加强舆论攻势。在新闻内容设置上结合当前社会中的一些拜金主义的现象和实例，及时揭露现象背后拜金主义的丑陋面孔，与此同时渗透艰苦奋斗观的价值，让社会成员明确拜金主义的存在状态和危害，学会辨别拜金主义，培养艰苦奋斗观，为大学生正确价值观养成营造一个风清气正的网络环境。B72AD7A4-64D9-4CAC-86C3-52B1AF2F6021

（三）发挥高校思政教育育人作用

艰苦奋斗观是时代的召唤，是时代对大学生提出的要求。因此，在学习过程中教育要引导大学生端正学习态度，克服学习中的困难和忍受条件的艰苦，保持高昂的精力有效利用课上和课下时间学习，讲究勤奋学习和善于思考的有效结合，踏踏实实扎实自身的专业知识和技能，拓宽视野、广泛狩猎课本之外的学科知识，力求成为知识和技能过硬的综合性人才。[9]思政课教师讲授拜金主义的内容时，不要拘泥于课本，要夯实教学内容的深度，深刻剖析拜金主义的预设前提和生成逻辑。与此同时，教学方法的运用影响着课堂教学效果，因此，这也要求思政课教师的案例具有感染力和说服力，采用灵活有效的教学方法，能够带动学生的学习热情和积极性，提高课堂教学的感染力和影响力。

五、结语

在国际竞争日益激烈的21世纪，国与国之间的竞争主要依靠高素质的人才，具有高素质的青年关系到祖国的未来。青年思想与行为重在教育和引导，面对拜金主义思潮对大学生所产生消极的影响，我们要理性对待，趋利避害，对大学生开展思想政治教育工作，将其与社会力量合力，培养出社会主义现代化事业合格的建设者和接班人。

参考文献：

[1]中国百科全书出版社和美国不列颠百科全书公司合作编译.简明不列颠百科全书：第一卷[M].北京：中国大百科全书出版社，1985：520

[2]周晓晓.商品拜物教与拜金主义之比较分析[J].河西学院学报，2007（03）：36-38+41.

[3]李红美. 拜金主义思潮对当代大学生价值观的危害及其对策[D].河北师范大学，2013.

[4]高千. 拜金主義思潮对当代大学生价值观影响研究[D].延安大学，2018.

[5]徐浩博. 拜金主义思潮对90后大学生的影响及对策研究[D].吉林财经大学，2015.

[6]程文亮. 拜金主义思潮对当代大学生的影响及对策研究[D].西南大学，2012.

[7]董佳影.朋辈群体在大学生思想政治教育中的作用探究[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2017，30（04）：101-102+105.

[8]林晓娟. 拜金主义对大学生价值观的消极影响及对策研究[D].长春理工大学，2019.

作者简介：

李鸿（2001-），女，汉族，重庆九龙坡人，江苏大学本科在读，思想政治教育方向。

基金项目：

江苏大学第20批大学生科研课题立项资助项目，项目编号：20C029。B72AD7A4-64D9-4CAC-86C3-52B1AF2F6021