根植国防教育情怀 共筑师生强军梦想

陆浩

这次全省首屆百名中小学校长国防教育培训，通过理论辅导、经验介绍、体会交流和军事体验，参训校长深刻领会了国防教育的重要性与紧迫性，增强了履行学校国防教育职责的思想自觉与行动自觉，为中小学校更加有效地开展国防教育奠定了坚实基础。

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。长期以来，我校坚持把国防教育摆上重要位置，将其融入学校建设计划和教学计划一体实施，广泛开展国防教育实践活动，引导全体师生充分认清国家安全与发展面临的严峻形势，强化忧患意识，增强国防观念，厚植爱国情怀，共筑强军梦想。

建强组织领导。学校成立了国防教育领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门人员为成员，具体负责学校国防教育工作的组织计划、检查考评和相关保障。定期召开会议，专题研究工作，查找和解决存在问题，确保人员、时间、地点和活动内容落实到位。采取专题学习、以会代训等途径，加强教师国防教育学习培训，强化职责意识，提升国防素质。

融入学科教育。坚持把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教学内容、教学力量等一系列问题作出明确规定。各学科教师充分发掘教材中的国防元素，有意识地将国防教育渗透到学科教学之中。如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育，开展思想教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在地理课教学中，融进领土、主权、通域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔、山河壮丽、资源丰富，从而激发学生的爱国主义思想情感；在历史课教学中，注意渗透国防历史，讲述我国近代有国无防的屈辱史，讲述中国人民解放军的成长壮大史等，增强学生爱党、爱国、爱军的深厚情感。

丰富实践形式。紧贴学生心理特点，坚持课内与课外、学校与社会结合，多渠道开展国防教育实践活动。利用抗战胜利日、烈士纪念日、国家公祭日等重大纪念日，开展相关主题教育活动。利用红色教育基地，组织党员和学生走进泗洪县大王庄革命根据地进行参观学习，缅怀革命先烈，弘扬爱国精神；组织团员到山东沂蒙红嫂基地实地考察，弘扬红嫂精神，传承红色基因。举办国防知识竞赛、“筑我长城，巩固国防”墙报比赛和“军训手抄报”展评等活动，让爱国主义与国防观念根植于学生内心深处。

（作者系宿迁市宿城区屠园实验学校校长）D51614B9-65FC-429F-95F1-D5778906A9FC