解码新时代少先队爱党爱国教育

2022-05-12江苏省无锡市东北塘实验小学顾明珠杨敏红

少先队研究 2022年6期

江苏省无锡市东北塘实验小学顾明珠杨敏红

少先队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，少先队事业是党的事业的重要组成部分。作为一名少先队辅导员，要始终牢记为党育人的职责使命，把握新时代少年儿童的发展规律，聚焦政治启蒙和价值观塑造的主责主业，为党培育“红孩子”，让红色基因代代相传。如今，网络化的信息技术日新月异，对新事物十分敏感的少年儿童带着巨大的热情，成为5G冲浪时代的主力军，他们在丰富多彩的网络世界中交友、娱乐和学习。网络给他们提供丰富内容和参与平台的同时，也对他们的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念和信仰导向等方面产生不可低估的影响。网络环境下的少先队爱党爱国教育，其方式方法必须根据队员的新需求进行改革创新，将一些经典传承的活动用花样的方式进行更潮流化的包装，配合现代化的信息技术手段，使爱党爱国教育增加趣味性的同时也更容易操作，队员参与度更高，获得感更强，效果更好。

一、“ 冲”热搜，“蹭”热点——爱党爱国教育“实”起来

在这个信息爆炸的时代，社会新闻、热点问题每天都在不断地刷新，社会各界的大事件、焦点人物与流行风向标，往往会吸引队员的关注，成为他们热衷的话题，进行评论甚至参与相关的活动。作为辅导员，需要有一定的政治敏感度，抓住时机，筛选一些和爱党爱国教育有关的新鲜内容，借助这些自带流量的关键词来做文章，不仅关注度高，能够引起大量的讨论，而且方便推广。在这个过程中，可以多维度的方式完整呈现热点事件，并充分尊重每一个队员发声的权利，鼓励他们输出自己的观点，在集体中形成良性的舆论导向，把握住了时效性就可以获得实效性。

2022年4月16日，我国神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。三名航天员顺利安全出舱，为中国航天迄今最长一次太空载人飞行画上了完美的句号。抓住这一举国欢庆，海内外关注的热搜大事件，我校繁星中队的辅导员老师组织队员们在线观看了这场航天盛事，共同见证了英雄凯旋、梦圆今朝的伟大时刻，感受神十三乘组带来的激昂与震撼。事后，辅导员老师又围绕直播话题进行延伸，组织亲子互动、探索宇宙奥秘；亲手搭建、描绘未来的“神舟十九号”；“能量加油卡”点亮梦想，引导队员们用自己的实际行动致敬航天英雄，播种航天梦想。载人航天精神是民族精神的伟大财富，也是中国共产党人精神谱系的伟大精神。伟大的航天人有很多，载入史册的航天事件也有很多，但是最能让队员产生共鸣的一定是他们当下所见所闻，所以队员和家长对“神十三”这一热点事件的兴趣是自发性的，是出于每一个中国人的文化自觉。辅导员老师抓准这个切入点，通过前期活动的铺垫，后期延伸活动的组织，进一步助燃大家爱党爱国的热情，帮助队员们用自己的方式学习体会“特别能吃苦！特别能战斗！特别能攻关！特别能奉献！”的航天精神，并激励队员们从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为成长为能够担当民族复兴大任的时代新人时刻准备着。培养辅导员学会捕捉热点话题，组织开展队活动，应该成为新时代少先队爱党爱国教育的一个“引流大法”。

二、学榜样，敬“逆行”——爱党爱国教育“活”起来

少年强则国强，少年进步则国进步。习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”总书记还多次勉励青少年以英雄模范人物为榜样，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领。榜样是一种力量，可以彰显时代的进步；榜样是一面旗帜，可以鼓舞人们的斗志；榜样是一座灯塔，可以指引少先队员人生的方向。但是英雄到底离我们有多远？很多队员认为叱咤风云的人，在中国革命史上留下名字和做出贡献的人才是英雄，其实不然，英雄就在我们身边，英雄也很平凡。作为辅导员要学会引导队员找到心中的英雄、发现身边的榜样。逆行者一词，是新时代网络用语中对英雄的代称。该词条起源于一张生动的网图，2015年8月12日晚，中国天津滨海新区发生危险品仓库特大爆炸事故，消防员迎着火光与逃生的人交错而过，留下一个反向行走的高大身影。此后，我们常把“逆行者”用于称呼面对危难挺身而出的强者。

如抗击新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”，他们用自己的实际行动无私诠释了“每个英雄的背后不过是普普通通的平凡人罢了，他们平凡且伟大，舍小家而护大家”。“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。”这些话对近几年在不断抗击新冠疫情下成长的孩子们来说再熟悉不过，他们愿意致敬这些“逆行者”。我们辅导员要做的就是鼓励队员化身“逆行者”的代言人，把他们平凡背后的伟大展现出来，让更多的人看到，感染到，学习到。我们还要采用特别的形式让队员做“妙笔生花”的展现、富有创造性的展现。videoblog（视频网络日记）是一种集文字、图像、音频于一体的内容形式，主要功能是记录生活。我校组织队员走近抗疫先锋、寻访受表彰的优秀党员、解放军和武警部队战士、优秀基层社区工作者等各行各业中的优秀青年代表，用镜头讲述党员先锋“为人民服务”的故事，记录他们最真实的生活点滴。培养队员学会关注身边的“逆行者”，用更符合现代人网络生活需求的方式带动大家感受榜样的力量，应该成为新时代少先队爱党爱国教育的一个“炒作手段”。

三、破“次元”，追“潮流”——爱党爱国教育“火”起来

次元，意指空间维度概念。打破次元壁，泛指不同圈子的人或事打破封闭的空间维度，产生交互。在少先队新时代爱党爱国教育的路上，如何突破儿童与政治教育之间固有的诸多维度限制，突出少年儿童的主体地位，削弱成人化的标签，真正讲好儿童化政治？最有效的方式肯定是从孩子的兴趣出发，和他们一起“追星”就是一种不错的方式，但追的应该是红色的星。追星的起点也许起源于“某一瞬间的心动”——辅导员平时爱党爱国教育元素的播种，但是要把这种心动转化为热爱，就需要一些队员们更喜闻乐见的潮玩方式，让他们能够沉浸其中，乐享其成。换言之，就是辅导员在组织相关红色教育活动时，要用更新鲜更有意思的方式，增强队员们的参与热情和打卡欲望，使红色教育火起来，使队员们的爱国爱党之心活起来。

今年暑假，我校开展了“线上红歌会”“潮玩演讲秀”“潮玩配音咖”“潮玩流行曲”等一系列刷屏朋友圈的红色教育主题活动，都取得了不错的教育宣传效果。“线上红歌会”于七一这个充满仪式感的日子拉开序幕，队员们加入班级直播间，用稚嫩的童声唱出一曲曲红歌，上演了一出大型音乐竞演真人秀。“潮玩配音咖”更是打破大家脑海中对于红色电视、电影故事画面和现实的距离感，队员即使没有专业背景，仅凭自身一腔热情就投入到红色人物短视频配音体验中，也能成功圈一大波爱党爱国粉。“潮玩流行曲”则选用在少年儿童群体中“出圈”的歌曲《孤勇者》，向我校全体师生征集爱党爱国版歌词，向无数为新中国献身的革命英雄致敬。《孤勇者》作为成年人与小朋友们的“接头暗号”，热度一直在持续攀升，我们征集歌词后还将进行票选，邀请队员们来跨界翻唱。我们希望在爱党爱国教育“破圈”的同时，红色主题版《孤勇者》也能在东北塘实小队员的朋友圈中流传开来，让更多队员产生共鸣，对作为“孤勇者”的革命英雄有多重解读的空间，让红色血脉的赓续在队员的心中埋下激荡的种子。辅导员能够将套路化无脑化的网络流行跟风点赞，结合红色教育进行最高效率的能量转化，应该成为新时代少先队爱党爱国教育的一个“杀手锏”。