撞文

贺子涵

选材练笔：“啊，怎么和我想的一样！”在生活中，你是不是也有类似的经历？请给大家讲一讲关于巧合的故事吧——

例

有一次，我和 _________挑选了同样的礼物，我们都选了：_______________。

我选择这件礼物的原因是：。他选择这件礼物的原因是： ______________________________。

发现彼此“心意相通”之后，我们的反应是： _____________________________________________

这天，我在翻阅“小创”时发现了“创星小作家”活动，就赶紧拿出iPad添加关注、查看消息。

不看不要紧，一看真要命——我点击当月的吹牛作文投票，发现主题是“当_____睡觉的时候”。天哪，我第一次投稿的作文就是這个！我可千万不能和别的小作者“撞文”啊，要知道，他们的作文都是精心挑选出来的，如果“撞”上了，别人一定会怀疑我抄袭！1

我的作文标题是《当老师睡觉的时候》。每个学生都有老师，这么说起来，“撞文”的概率相当大！我立刻出了一身冷汗，手也颤抖了起来。我提心吊胆地向上划动屏幕，发现第一篇、第二篇吹牛作文的题目和我的作文题目都不一样，但我反而更紧张了。果然，接下来出现的第三篇作文就让我崩溃了——那篇作文叫《当语文老师睡觉的时候》，和我的作文标题就差了两个字！我写的文章岂不是一点新意都没有了？

尽管如此，我还是抱着仅存的一丝希望祈祷着“：他一定没有我写得好，我一定比得过他！”我的嘴满不在乎地嘟囔着，眼睛却急迫地看起了作文。看完文章，我长出了一口气，悬着的心总算落了下来。

首先，从选材的角度来说，我和这位小作者的作文题目以及内容构思十分相似，都是写的老师睡着了之后学生玩得很开心，他的细节描写比我好，比分1∶0;其次，从立意来讲，他的立意是“老师为我们操碎了心，我们要对老师好一点”，我的作文则带有一些讽刺意味，提醒大家“不能临时抱佛脚”，他的立意更容易理解，而我的立意却藏得较深，比分1∶1;最后，从总体来看，他的作文比较贴近生活，偏叙事风格，而我的作文天马行空，是想象文（毕竟是“吹牛大王”的命题嘛），各得1分，比分2∶2。2

唉，投稿就像“千军万马过独木桥”，被选上真不容易啊！

广东省深圳市仙桐实验小学六（2）班

指导老师：陈美琪

选材亮点

在写作文的时候，如果和别人选了类似的素材、取了类似的标题怎么办？

选材亮点分解1：参加征文比赛的时候，大家都写同一个题目，构思“撞”上的概率还真不小。

选材亮点分解2：经过理智的分析，小作者发现，即使选材和标题都“撞”上了，不同的构思和风格也可以展示自己的特色，根本不用害怕有抄袭之嫌。