知已而踌躇满志善巧而游刃有余

2022-04-29

中学生报 2022年12期

备考“五个要”

高中阶段，每个人的目标是不同的，在学习上所能投入的时间、精力也是不同的。若是再考虑到个人的性格特点、学习习惯、所处环境等等其他因素，可以说每个人要达到最佳学习状态所采用的手段都存在差异。

同学们，与其不假思索地将他人的经验照搬过来，不如先试着了解下自己，想想自己的目标如何，现在的状态如何，又有什么优势或瓶颈。在了解自己的基础上，有选择地借鉴他人的经验和方法，加上自己主动地探索以做到为我所用，才是最明智的选择。高考前，做到这五点，或许对你有所帮助。

要明确目标

明确自己想要通过努力报考的大学和专业，设定好目标。全心全力备考，每次学习的时候都告诉自己：我可以！

要了解高考

高考，作为一个全国范围内的统一标准化考试，一方面，各科考查的内容和形式都相对稳定;另一方面，高考的考查范围、侧重点以至题型，与高一、高二我们所学的又有一定不同。了解高考考什么、怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。

如何了解呢？

首先是知识体系的构建。需要用到的材料有大白纸若干张、相应科目的教材、一轮或二轮复习的参考书。我们的目标是将高考要考查的所有大小知识点以嵌套的方式整合到一个你自己的完整的知识体系中，具体的书写形式则因人而异。一般来说用大括号归类同级概念并且层层递进的方式已足够，当然你可以尝试一些形式更新颖的思维导图。我们需要注意的两点：第一，知识体系呈现在纸面上的形式应简略，结构清晰。這样既方便记忆也便于找到知识间的联系。也不必追求大和全，设法将所有的内容都囊括在一张纸上，一个体系的范围与详细度基本是负相关的。先有一个涵盖全部的大体系然后分块制作一些内容详细的小体系是很好的选择。第二，建议以一二轮复习的参考书为辅助构建你的知识体系，教材作为补充。一二轮复习的资料离高考更近。

其次是要了解高考考查的形式。参考历年的高考真题，着重了解两个内容。一是试卷有多少道题，有哪些题型，分值如何分配，一道题中每个采分点的分值又如何分配。二是看每道题有哪些问法，同一种问法的答案是否有共通的地方，对每种问法我该答些什么。当然你可以顺便揣摩下从问题的内容到答案的逻辑是什么，如果没有结果也没有关系，这一步我们的目标只是要弄清楚高考怎么考，我们相应用什么模式回答。其实这一部分老师和很多参考书都会有详细讲解，我们所要做的只是在真题中验证并争取熟稔于心而已。

要了解自己

在对高考有大致了解的基础上，我们还需要对自己的知识水平有大概的评估。方法便是将自己与上述知识与能力的要求进行对照。对比之下哪些知识是我已经掌握的，哪些仍不熟练需要加强训练;哪些题型我已经形成了正确的答题思维，哪些题型我还很陌生。知道自己还需要提高的地方在哪里，以便接下来有针对性地练习。

要积累做题经验

不得不说知识与考试的题目又隔了好远的距离，你可以将课堂上的知识说得头头是道但面对真刀真枪的习题又难免一筹莫展。而考试偏要从一道道题目中检验你掌握的知识和能力，给你的学习打分，因此习题的训练在任何考试的应考中都极为重要，高考也不例外。

要适应考试状态

其实没什么，不要想太多。考试无非就是在有限的时间里用所学的知识加上你的聪明才智把答题卡的空当尽可能填满就是了。考好考不好能说明的内容其实也很有限。无论考前考后还是考试的时候都不要想太多。

各科技巧大不同

语文

对于字词、成语病句、文言文这些需要积累的内容，在备考期间有计划地积累并记忆。总结在笔记本上是不错的选择，或者可以直接通过做题来积累。需要注意的是不应一味追求积累的数量而忽略了记忆的效率。经常复习，将积累的过程坚持下去才是最重要的。

诗词鉴赏是有固定答题模式的题型。我们要做的：

1.对所考查的内容构建知识体系（参考一、二轮的参考书即可）;

2.总结每种设问模式的答题思维;

3.进行针对性训练积累答题语言补充到知识体系中，同时也培养自己对诗歌的鉴赏力;

4.对于阅读，做到细读文章，理清概念与层次，看到题目争取迅速在文章中定位。选择题优先排除法，注意各种限制性语言。简答题答题方法的训练参考诗词鉴赏。同时需要注意将文章分层从中提取有效信息。

作文怎么准备，需要积累背诵作文素材与优秀的文章范文，半个月练习一次话题作文，锻炼自己的写作能力！

数学

提高数学成绩，最有效的办法就是做题和吃透错题，这有利于巩固基础知识，训练与保持良好的做题状态，提高做题速度和准确率，并通过多做习题拓展视野，学习新颖的方法与思维

集中做题时，有如下技巧：

1.保证大块无干扰的时间，可以集中精力刷题;

2.优先保持思维的敏捷度和做题速度，在面对一道题目时头脑中迅速反应出可能的思路将已知与设问建立联系，一种思路一时堵塞立刻想下一种，只在必要的时候用笔书写做辅助;一道题一时没思路立即换下一道，不要使思维停滞。当一道题思路已明确时可略过计算和书写过程继续下一道题;

3.刷题的时间根据个人情况自己掌握即可。任务完成后与答案核对。注意自己思路有断档的地方或是与答案思路不一致的地方，弄清答案每一步的逻辑。如果有必要将其中的关键处记录下来;

4.定期复习，或干脆将同样的题反复刷下去，直到你已经熟练掌握了其中的方法与思维。

值得注意的是，做题顺序要先难后易，刚开始做时由于知识和能力上的欠缺，保持速度与后期整理是很难很费精力的事情。随着你做题量的增加你会有更丰富的知识和方法储备，更适应做题的状态，准确率也会得到提升。但不要为了刷题而刷题，始终记得刷题的目的是让你具备足够的方法积累，敏捷的思维寻求解答考试中陌生的习题。

英语

英语的笔记强烈建议用活页本，分板块记，例如分成“单词”“短语”“名言”“语法”“动词短语”“作文”等。具体可以根据自己的喜好调整。

如果词汇问题已经严重影响了你阅读英语文章的体验，比如长期读的过慢、读完不知所云之类的，“背单词”这件事应引起你的注意，因为词汇是理解的入门。如果你词汇还可以，不太影响整体，又实在没兴趣背单词的，可以专门拿本子记文章高频词，就是那种有时看的很眼熟，但又想不起来具体是什么意思的单词。短语的记忆同理，不需要积累太多，只记下比较常用的、适合作文里用的那种就好。

听力方面不会有太深的陷阱，也不建议同学们大量练习，定期输入英文材料，保持对英语敏感的状态就好。

阅读部分，多做题可以用来提高阅读速度，总结做题最适合自己的方法。比如先看文章还是先看题？说明文要怎么解题最快、最准？通过多练习，总结经验并且再运用至熟练。

写作方面，英语作文其实很多题目换汤不换药，于是句式积累和常见表达积累就非常重要，另外写作卷面的整洁与美观度在批卷的权重很大。应用文的话，拉开差距的地方还是要多积累表达词句，以及可以自行发挥的内容点，多训练思考问题的能力。

最后，建议定期完成套题，真题和模拟题都可以，每周至少两套（可以一套是零散地做，另一套严格按照高考时间限时完成）才能保证手不生，保持英语成绩的稳定。特别要注意的是，完形题和阅读题必须要一口气完成，此类题的连贯性很重要，关系到做题的耐性。

物理

关于物理的学习，每一种基本题型、每一种基本模型，都要重新过手，要做到“三不”，即：不怕麻烦、不怕重复、不厌其烦。比如：追击问题、传送带问题，板块模型、动生电模型、感生电模型等逐一梳理，绝不遗漏。

物理试卷题型固定，我们可以分模块逐个突破，物理不像化学、生物，每一章中知识点较为琐碎，也不像数学，变化十分灵活，因而复习时效率是比较高的。

物理的基本分析方法大概为10种：受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。

物理试卷分三个模块——选择、实验、大题。

单选题分知识点题和提升题。对应不同的题，需要用不同的方法（排除法、极限法、带入法、整体法、隔离法）来解。自己在做题中总结这些类型，再在笔记本列举这些不同类型的解题方法，持续总结，你就会发现做题的思路逐渐清晰。

攻克实验题，建议大家做实验专题，开始做可能不适应，因为实验题非常综合。但坚持下来，你就会发现可以流畅做完一道大题。相对来说，物理的大题解题是有迹可循的：画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题，你都可以如此训练，当然，实际做题时，你可以相应省略一些步骤。

生物

决定高考生物成绩，很大程度取决于考生对基础知识的掌握程度，而不是“闹心”的遗传题计算。所以，无论平时成绩如何，同学们一定要仔细研究生物课本。

第一遍看书，主要是熟记书上的黑体字（核心概念），特别是一些名词的定义。

第二遍看书，关注一些与高频考点相关的知识点。

第三遍看书，要“扫荡”那些自己还没注意到的知识点，比如书上的小字、插图上的字，彻底扫清知识盲点。

不少同学会认为，看完书就应该不断地刷题，殊不知完成题目仅仅是第一步，后期的总结和思考尤为重要，完成题目并改错以后，首先，需要回归课本，处理知识盲点。然后根据答案，规范自己描述类题目的答题语言。最后，将有价值的题目收集整理到错题本上，并定期复习。提高成绩一定不要仅仅止于做题的第一步，做好后面两步才能提取出题目中的价值。

同学们还需要注意概念的辨析与知识点的迁移。概念辨析，就是注意不要混淆那些相识度高的名词概念，如细胞膜的功能、细胞膜功能的特性。知识点的迁移，既可以是横向的，也可以使纵向的，横向迁移就是联想复习一些相关的类似概念，如在复习大量元素时，可以联想复习微量元素、基本元素、最基本元素等知识点;纵向迁移就是复习一个知识点的来龙去脉，以大量元素为例，就需要复习它的定义、所包含的元素、这些元素的存在形式与存在的位置等等。

地理

地理是一门非常杂、内容涵盖非常广的学科，而且自然地理的一部分内容结合了一些理科思维。如今，高考地理基本以区域为载体，考查各自然地理要素的影响关系以及人文地理部分的区位分析。

人文地理部分的区位分析有相对固定的答题模版与语言，我们要做的便是通过不断练习，将它们积累、总结并记忆下来。方法可参考上述的数学做题技巧。要记住，做题不是目标，最终目的是总结和记忆，再到学会举一反三地运用。

自然地理部分考查相对灵活，不过所有的题目的答案都可以抽象或归类成各自然地理要素间的影响关系。建议：日常通过做题去积累、总结一些“模版”，试着将这些模版的内容抽象成某些自然地理要素间影响的方式，学习它们是如何相互影响的。当面对陌生的题目时，从各自然地理要素入手，逐条去想每个要素是否可能通过某种方式（实际上就是那些“模版”）达到题目中的条件。

区域地理是考查自然地理和人文地理的载体，对区域进行识别并且联系到相应的自然与人文地理条件，是解题最基本的工作。在平常的学习中，同学们要多翻地图，对地图熟悉并记忆，将各区域的自然、人文地理特点与地图匹配起来，争取做到快速反应。

总之，地理学科需要广阔的知识储备作为支撑。同学们在做题之余，应时刻将积累的题目与答案总结归类，用自己的方法加以整合，形成一个简明扼要的答题思，这样一来，既使你免于背诵大量模版之苦，又能提高你思考问题的速度和系统性。

化学

提高化学成绩的必要过程就是总结，你要明白它常考什么，然后不断练习，熟练解题方法。

化学考试的特点就是“变化多端”，所以考前你一定要做足够的题量。相信，每一章内容，你都会有某些极其不熟练的题，你可以把同类的题目剪裁或抄到一个本子上，仔细研究解题的方法。

大题是综合性最强的题型，要着重关注这几类：推断题、化学（水解）平衡题、电解（燃料）电池、实验（有机和无机）。这是高考最常见的题型，平常考试也会设计这些题型，大家在这几个大题方面引起重视。建议大家把近些年的高考题和名校模拟题的大题，分上述几类归纳练习，归纳该题型的常考题目和具体的解题方法。

历史

历史是一门不适合“刷题”的学科，比起大量习题的训练，打好基础更加重要。同学们一定要吃透教材，并准确地记忆史实。

此外，建立横纵交织的历史知识体系也尤为重要，横向是指以时间为线索的通识体系，纵向是指政治、经济、文化的发展历程。这样梳理便于同学们定位历史事件，并将其与前后有关联的事件迅速联系起来。

再有，同学们要对一些常见史观和历史分析方法有一定了解。在日常学习中注意用比较的方法来研究历史事件。

推荐精做高考题。答题时首先从材料中提取有效信息，并试着与学过的知识建立联系，用历史术语表述。

政治