这里也是我的舞台

这里也是我的舞台

广州市第二中学初三（10）班  石子鸣

“唉，我们班的手气怎么这么差！”对即将到来的年级篮球赛，我们的兴奋与期待就这样被抽签分组结果浇了一头冷水。我们即将面对的对手，是年级最强之一的X班。结果下来，大家都唉声叹气。有的同学说，本来想一展球技的，这下八成没戏了，还有的人嚷嚷着要退出。

牢骚归牢骚，再强的对手终归是要面对的，平时上场就各自为政的队员们居然紧密地团结在了一起，针对双方的优劣势做了具体的分析。鉴于对手球员球技好，但多是比较喜欢单兵作战，我们制定了互相配合、传球、抓机投球的战术。为了让每个人都能把有限的体力最大化，我们在排兵布阵上颇花心思，认为轮换制能确保场上球员都在最佳状态。为了能将理论付诸实践，我们在体育课前后和放学后的时间反复练习制定的战略，并删去其中不切实际的部分，对剩下的内容进行修改，确保可行、有效。后来我们还与对手切磋了几场，居然能做到互有胜负。一段时间的准备下来，我们对上场充满了信心。

比赛日终于在一天天的盼望中到来了。三月的春风吹拂着火红的木棉，和煦怡人的天气正适合比赛。作为首发球员的我，与另几位同学一起站到了场上，四面围绕着热情的观众，好像聚光灯下的舞台。

哨声刚响，我们就感受到了对手的强大，灵活的身段、迅速的跑动、投篮又远又准，实在是给我们一个下马威。不过我方也完全不落下风，快速敏捷的传球、积极配合的跑动、不知疲倦的严防死守，也让对方感叹不已。在顽强拼搏下，我们勉强与对手打了个平手。

我们积极的攻防让对手露出了破绽，对手一个跑位失误，让篮下露出了一个巨大的空位。队友眼疾手快，一记妙传，球送到我的胸前，全场的目光顿时集中在我的身上，使我有晕眩之感，稳住！稳住！我果断地抓球虚晃一下避开对手的阻挡，迅速起跳投篮，“嗖”的一声，球空心入网了，场边顿时响起了一片欢呼……没错，这里也是我的舞台，更是我们团结协作的舞台！

最后，我们虽然还是以微弱劣势输了。但是，比赛仍然令我感触良多，原来团结一心能发挥出如此巨大的能量。生活永远不会是一场独角戏，好戏出彩需要每个人的通力配合，只有这樣，方能在人生舞台上绽放耀眼的光彩。

（指导老师：颜  雁）

【作者简介】石子鸣，男，广东省小作家协会会员，现为广州市第二中学初中学生。他的作品先后在《岭南少年报》《现代中小学生报》《广东教学报》《广东第二课堂》刊登，在广东省中小学“暑假读一本好书”活动中获一等奖。2018年12月出版了《童眼看世界》一书。