文英女士

江丽娜

文英女士姓高，是我的初中语文老师。几天前在朋友圈看到关于她的名师宣传片，在那些一闪而过的获奖证书里，有一张是2016年她指导我参加市里征文比赛获得的。岁月匆匆，我已经埋藏文学梦想，毅然走向三尺讲台成为一名语文老师，但在备课之余，仍时常从记忆深处回想起她对我的谆谆教诲。

在今天，之所以以“女士”一词称呼她，是因为她由里到外的内敛及风度足以配得上这个词语，而这篇文章我要献给她。

初见

文英女士给这个班上的第一堂课是让我难忘的。那时她还梳着笔直的黑长马尾（后来剪成了及耳的棕色面条卷），一副眼镜架在她高挺的鼻梁上，浑身散发着学识渊博的气息。当她还未走进教室，大家便能凭着她踩着的高跟鞋鞋跟与地面瓷砖所碰撞而发出的有节奏感的“嗒嗒”声，断定她是位极不好惹且严肃的女老师。

从那时起，我就是她的课代表了，并且初中的三年，我一直是。我清晰地记得我搬着又多又沉的作业本去她的办公室时，不料想在走廊上撞见她，走廊上只有我倆，她看着我，那张在我心中第一印象为冷若冰霜的脸，顿时露出了笑容。

她询问我的名字，并亲切地告诉我，以后作业只需交她指定的，同时还问我小学以来的语文成绩怎样、小升初的成绩怎样之类的问题。慢慢地，我们一路走到了班上。

不管同学们如何惊讶，甚至怀疑我们之间是否有着几层亲友关系，她却将双手搭在我的双肩上，向同学们介绍我，并在接下来的课上叫我起来朗诵莫怀戚的《散步》。凭着从小到大的赛场经验，我圆满完成了任务，受到了她的表扬和全班同学崇拜的目光。这使我的虚荣心得到了满足，也在无形中给我树立了威信，以至于后来的课上，只要我一喊“安静”，班上便立刻鸦雀无声。

她的小小愿望

她教我们十分用心，对我们要求也很严格。每堂课上，她都会用丰富的知识来充实我们的大脑，课后会布置适当的作业来让我们巩固课堂上所学到的内容。每逢大考来临，她都会把那些答题技巧一遍又一遍地讲给我们听，像修辞的作用、标题的作用、环境描写的作用等。

日积月累，这些知识我们早已烂熟于心，当她再次讲起时，我们心中难免有一丝不屑。而她依旧不厌其烦地叮嘱千遍万遍，乐此不疲。

她期望我们在考试中都能取得好成绩，可我们却总是因为粗心大意让她失望。她不断地期望也在不断地失望，那时我们能做的，就是放下过去不理想的成绩，在中考中绽放耀眼的光芒。而现在我亦为人师，在教人无策时常复制她的良方，是否也能算不负师恩？

一本活的穿衣教材

文英女士是所有老师中衣着最靓丽的。不夸张地说，一年365天，大抵有300天，她是身着裙装的，还都是不同的花样。

春秋是粉色的连衣中裙，没有什么修饰，只是裙摆处有些许花边点缀，但不惑之年的她竟还能穿出十七八岁少女的味道。夏天有那各色雪纺长裙着身，当阵阵清爽的风吹过时，别有一番“嫦娥舒广袖”的风韵。她以自身独有的气质，配这“长裙飘飘”的形象，像是从朦胧烟雾中走来的仙女。纵使在严寒霜冻的季节里，她也不忘在那件蓝色的羽绒服下配上一条打底裙。

我的读者

抛开她骨干教师的身份，她可是我忠实的读者。初一时候的我，发了疯似的迷上了写作，还特地买了个厚厚的本子用来练笔。偶尔我会带它到学校来请她斧正，尽管有时占用了她批改作业的时间，但她总是耐心地提出修改意见，久而久之，我的写作水平就此提高。每当有征文活动，总是少不了我的参加。我也会把得意之作投给杂志社，所以意料之中的得奖、稿子被选中就算是对老师栽培的回报了。

尾声

许多个日夜后的今天，再次翻看这篇文章，感触良多，犹记得这是最后一堂语文课上的成果。我写作的造诣，一半是有功于她。师之兰馨蕙香，晚生难以述尽，那就愿她不要老吧，在我的回忆里，还能偶尔想起她的满眼笑意。

（作者单位：江西省抚州幼儿师范高等专科学校）

（插图：石海）