这样的人让我暖心

吴嘉翀

你的朋友是什么样的？或是让你快乐、惊喜;或是叹息、悲伤;或是尊敬、佩服……而我的朋友让我感到温暖。

初次见面，那是在一个课外数学班里，他坐在我的后面。整节课下来他都一声不响，只顾埋头刷题。后来我试着与他交流，但他并没有理会我，而是一直在刷题，显得有点高冷。从此，我便有些讨厌这个人，直到结课的那一刻，我们依旧没有交流过。

本以为我们之间就这样结束了，高冷的他与我再也不会有任何关系。可是，万万没有想到，剧情居然来了个大反转。

初中开学的那一天，我们居然成了同学关系，虽然不在同一个班，但我们天天都会碰面，不再是你我不相识了，原来他的名字叫畅畅。还记得那一天，我有点不好意思地走到他跟前，打了个招呼：“你好，咱们暑假上了同一期的课，我见过你。”脸上带着尴尬而不失礼貌的笑容。“你呀，你叫小翀是么？我也记得你，哈哈哈！”他笑着回答我，就像老朋友一般。那一刻，我心里不禁一惊，原来这个高冷人也有他温暖阳光的一面。跟初相识的他简直是性格大反转的样子，那开朗的笑容带给人一种想跟他交朋友的欲望。从那以后，我们开始成了朋友。

一次下课，我刚走出班门，便遇见迎面而来的畅畅。可爱的他忽然对我做出了一系列搞笑的动作，逗得我哈哈大笑。其实那时候我的情绪本来是十分低落的，因为刚公布了数学成绩。我小声地问道：“你……数学多少分？”“112分。”我的样子显得更低落了，也许畅畅读懂了我的难过，把手搭在我的肩膀上，说：“有我在，你的数学不用愁。课间我给你讲讲题。”“谢谢你！”他满怀自信地说道：“加油！我们取长补短。我语文没你好，你教我语文，我教你数学，咱们共同合作，双赢！”

果不其然，下一个课间他便跑过来主动给我讲起了考试卷的一道难题。让我没想到的是，他居然细心地为我标注了笔记，不同的解题步骤还用了不同颜色的彩笔圈画。“首先啊，这里要先设未知数，然后……。”我认真地听着，他讲到哪儿手就指到哪兒，还时不时亲切地问：“这部分你懂了吗？”当我一知半解时，他会耐心地再讲一遍;当我恍然大悟时，他会替我开心拍手;当我写错时，他会替我着急……有时怕我听不懂，还会多讲几遍。那一刻，我才明白到这就是朋友之间的爱，这就是我要珍惜的友谊。他的细心、周到，温暖了我的心！

在畅畅幽默的背后，竟有一颗体贴的心！在他的帮助下，我的数学成绩好起来了。他不再是那个高冷的学霸，而是一个善良、体贴的好朋友。他为我做的一切都让我的内心充满了温暖，这样的畅畅让我暖心！

（指导老师：罗英汉）