高中地理学科的学习方法和策略

陈佳晟

地理，作为一门跨学科的综合课程，具有文科的大量记忆理解知识点的性质，同时具有理科的计算性质。对于高中的我们而言，学习地理存在一定的难度，在学习过程中要激发学习地理的兴趣，理解、掌握地理知识，结合实际生活中的地理元素，充分地调动我们的想象力和思维，提高我们的学习意识，总结经验方法。

激发学习地理的兴趣。兴趣是最好的老师，只有有效地提高高中生学习地理的兴趣，才能激发学生的学习动力。因此，我们要注重在日常的自主学习和探究能力的培养。首先，我们要做好课前预习工作，提高对地理的学习兴趣；其次，我们要采用合理科学的学习方法，重视理解，将课堂上所学知识与日常生活相结合。

保证地理的学习内容。我们要设立学习目标，对教材进行深入研读，用课堂上所学的地理知识，解决实际生活中的问题；遇到难以理解和解决的问题，及时向教师进行求助；我们要与其他同学进行合作，探究交流彼此的经验和心得，探讨解决问题的方法。

掌握地理的学习方法。我们要梳理教材知识点，进行归纳总结整合，积极向教师和同学进行沟通，创建思维导图，充分发挥地理的优势和特点，满足我们的地理學习需求。在日常生活中，探究地理因素，积累地理的社会常识，将地理学习融入日常生活。

我认为，学好高中地理的方法就是要通过激发我们对地理的学习兴趣，结合我们的心理特征和普遍特性，密切联系生活，从生活中探究地理知识，激发学习动力，培养良好的学习习惯，全面提升高中地理的学习成效和核心素养。

（指导老师：唐应青）