党史学习教育“有声有色”

刘丽萍

2021年，《学习党史·敬读碑文》系列音频节目播出，通过敬读纪念碑碑文、讲述革命历史故事，与听众共同追忆峥嵘岁月，缅怀革命英雄，开辟了党史学习教育新途径。

该节目以大主题为背景，采取多地生产、异地制作的制作模式，积极推进了央媒与基层思想政治工作在形式、载体上的共同创新，是探索融媒体在党史学习教育中运用与创新的成功案例。

基于此，本文通过分析党史学习教育宣传在融媒体中的运用与创新，总结党史学习教育宣传的基本规律和有益经验，为基层实践工作者做好党的政策宣传等工作提供借鉴。

创新媒体融合“破层出圈”

“学习党史·敬读碑文”系列音频节目是中央党校（国家行政学院）报刊社，在建党100周年的重要历史节点，围绕党史学习教育，精心打造的融媒体传播原创产品。

该节目共刊播25期，在“学习强国”平台的总阅读量超过1.1亿次，创下同类型音频节目网络阅读量新高;其中，单篇阅读量平均超过500万人次，单篇最高阅读量达1100万次，点赞总量超过359万次。为何能引起如此大的反响？笔者认为可从三方面进行分析。

一是内容上凸显纪念碑文的独特性。

革命烈士纪念碑不仅深藏着历史的符号，还珍藏着我党诞生、成长的特殊记忆，是一份特别的存在。但纪念碑碑文鲜为人知，碑文背后的历史也是党史学习的重要内容。因此，敬读碑文既是党史学习教育中的创新内容，也是选题新颖的首要突破口。

笔者认为，碑文所展示的爱国主义、共产主义精神砥砺我们不忘初心、牢记使命，是党员、干部提高党性修养的必修课，也是青少年爱国主义教育的鲜活题材，具有深刻的历史价值和教育意义。

二是创作上凸显各地探索合作的开创性。

在“学习党史·敬读碑文”音频节目中，主播都是来自各地基层的思想政治工作者，因此，异地制作、多地开花成为节目创作中的一大特色。

对党报来说，拓展了党的理论的传播范围；对地方而言，提升了基层思想政治工作的水平，是一次各地探索合作的创新，更是推动党史学习教育从中央到地方不断走实、走深的具体实践。

三是制作上凸显图、文、声等多素材的新颖性。

该节目不仅配有精选的碑文图片、珍贵的实况录音史料、精心剪辑的配乐，同时还加入了枪炮声、小推车声等音效加强渲染效果，用一篇篇革命烈士纪念碑碑文，串联起中国共产党红旗漫卷的百年奋斗历程，再现了革命先烈矢志不渝的奋斗精神，展现了建党百年坚定不移的初心使命，给读者和听众带来强烈震撼的同时，也留下了绵长的回味。

灌注“红色力量”入脑入心

如今，融媒体运用的领域在不断扩大，党的理论传播的方式也在不断转变。笔者认为，无论是党媒还是基层思想政治工作者，需要保持与时俱进的思维，积极运用好融媒体功能，做好资源的科学整合，促使理论传播更宽更广。

一是增强媒体融合思维和互联网思维的精准性。

自党史学习教育开展以来，全国各地党组织积极运用“互联网+”推出了丰富多样的党史学习文章、专栏、节目、慕课课程等，或围绕“党史知识”“党史故事”“重要论述”“微党史云课堂”等方面展开，通过录制视频、开展主题宣讲等方式进行。

此前，有些栏目因大量雷同而埋没在海量的主题宣传中，效果不够理想。虽然融媒体为党史学习教育开辟了新渠道、拓展了新空间、搭建了新平台，但要达到良好的宣传效果，还需要量体裁衣打造适合“互联网+”传播的党史教育产品，增强精准性是关键。

笔者认为，在互联网时代背景下，必须要做到与时俱进，不断地革新思维观念，充分运用互联网思维，转变传统封闭的思维框架。在内容选择上，要充分利用互联网在时间和空间上不受限制的外延性，内容宜生动不宜生硬，宜多元不宜呆板，以更加贴合网友的需求和偏好。

同时，综合使用声音、图片、色彩等元素，调动受众的感官，达到更好的效果。如“学习党史·敬读碑文”节目，选择“碑文”这样一个极具历史意义的小切口解读大理论，收到了很好的宣传效果。此外，各地基层思想政治工作者声情并茂的演绎，拉近了与受众的距离，实现了既定的目标。

二是加强内容、形式、载体的融合与创新。

在内容的融合上，融媒体时代受众会迅速获取信息资源，“又红又专”的党史学习只有新颖、独特，才能脱颖而出，这就需要不断地对资源进行有效融合。比如通过碑文原文、解读历史、评析革命英烈事迹，在党史学习中独树一帜，为党员群众普及了党史知识，构建了学习党史的历史场景，在较为凝练的篇幅里带领人们重返历史现场，可谓是一辆当代人与英烈建立情感联系的“直通车”，扩大了党的影响力。

在形式的融合上，需要对党的理论宣传途径积极地拓展，运用多种媒体宣传方式，推动党史学习教育产生更好的效果。比如，通过广播艺术饱满地把碑文所承载人民英雄的伟大事迹呈现出来，既严肃又亲切，让人们入心入耳，也让红色经典更具沉浸感。

在载体的融合上，要打破党报党刊的固定受众，努力覆盖不同社会群体，通过多载体共同发力，形成融合互补的传播效果。比如，以“学习强国”平台的“全”，辅以微信公众号的“快”和实体书的“深”，加之各大网站转发的叠加效应，该节目将社会主义核心价值观和主流文化注入网络空间，努力構建线上线下同心圆，体现主流媒体的职责使命。

三是整合内外部资源服务党的理论传播。

首先，要形成科学、统一的组织架构。融媒体建设不可单打独斗，应该形成自上而下的组织架构，通过产生统一组织，完成对于新媒体、网站以及报刊等资源的有效统一结合，从而合理利用和借鉴。

同时，要形成科学的融媒体工作机制，构建起资源库，向上扩圈、向下扩面，达到一次性采集、多媒体呈现、多渠道发布的目标，使得更多优秀作品完成输出，以服务党的理论传播。另外，多多吸纳基层思想政治工作的优秀人才，也是融媒体应用与创新的重要举措。

该节目综合了各地的优势力量，达到了“中央+地方”资源的强势组合。在后期推广上，又充分整合了网络和传统媒体的资源，达到优势互补，为探索党的理论传播新途径做出了有益的尝试。

（作者单位：陕西省西安市灞河新区管委会）