西安市小学生ABO 血型与性格的相关性

何宏灵，刘 佳，林 琳，张大维，马明芳，刘雨晨

（1.西安交通大学第一附属医院教学部期刊中心，陕西 西安 710061；2.陕西师范大学附属小学，陕西 西安 710061；3.西安经开第一小学，陕西 西安 710018；4.西安交通大学第一附属医院精神心理科，陕西 西安 710061；5.西安交通大学第一附属医院幼儿园，陕西 西安 710061）

1927 年，日本东京女子高等师范学校讲师古川竹二最早提出性格血型说，认为A 型血人顺从，B 型血人感觉灵敏，O 型血人意志坚强，AB 型血人是A、B 型血人的混合体[1]。该学说在民间得到广泛认同，尤以日本人最为推崇。而我国有的学者则认为“血型性格学”没有科学依据[2]。但其观点均缺乏实证性研究支撑，以“血型与性格”为主题的相关研究鲜见。本研究以西安市4～6 年级小学生为对象进行实证性研究，采用艾森克个性问卷（Eysenck Personality Questionnaire，EPQ）（儿童用）[3]进行性格测试，分析临床常见的ABO 血型与性格的关系，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 于2020 年10 月-11 月在西安市新城区、雁塔区、碑林区、未央区、莲湖区、灞桥区、高新区7 个区各随机抽取一所小学，每所学校抽取4～6 年级各2 个班，共调查儿童2100 人。问卷回收后剔除血型未填写或性格问卷漏填项目者342 人及EPQ中L（lie,掩饰性）维度T 分（根据年龄、性别标化后得分）≥70 者52 人，最终纳入调查者共1706 人。其中男童785 人、女童921 人；9～岁15 人、10～岁380 人、11～岁708 人、12～岁481 人、13～14 岁122 人。

1.2 方法 发放问卷前向学生说明调查目的，知情同意后自愿填写，问卷一律采用匿名回答，每个学校由1～2 名老师负责。问卷发放后第1 天在家长协助下完成一般情况问卷，第2 天由学生在学校当场完成EPQ 问卷，然后收回。问卷回收合格率为83.71%。

1.2.1 调查问卷 包括两部分：①一般情况问卷：包括性别、年龄、出生年月、血型等；②EPQ（儿童用）[4]：该问卷由英国伦敦大学的Eysenck 夫妇（心理学家Hans J Eysenck 教授和Sybil BG Eysenck 博士）根据人格结构3 个维度的理论共同编制，根据外倾性E（extrovision and introvision，内外向）可以把人格分为外倾型和内倾型；根据情绪稳定性N（neuroticism，神经质或情绪的稳定性）可以把人格分为情绪型和稳定型；根据心理变态倾向P（psychoticism，精神质）可以把人格分为精神失调型和精神整合性；L 分测定被试者的掩饰程度，高分表明掩饰性强。L 得分的标准分≥70 分者表示掩饰性过高，本研究按照临床规范将其数据予以剔除。EPQ 问卷共有88 道题。问卷上附指导语：快速凭第一感觉答完，无需仔细考虑。每道题下只准回答“是”或“否”，且只准选择1 个答案、不得空项。

1.2.2 EPQ的结果判定标准 将EPQ 中的P、E、N、L每个维度得分划分为＜38.5、38.5～、43.3～、56.7～、61.5～分5 个区域。P 维度分别表示循规蹈矩、倾向循规蹈矩、居中、倾向精神质、精神质；E 维度分别表示内向、倾向内向、居中、倾向外向、外向；N 维度分别表示情绪稳定、倾向稳定、居中、倾向不稳定、不稳定；L 维度分别表示幼稚、倾向幼稚、居中、倾向掩饰/倾向隐瞒、掩饰/隐瞒（L 得分的标准分≥70 分者表示掩饰性过高问卷结果不可信，EPQ 结果不予评定）[4]。

1.2.3 数据库的建立 ①EPQ 得分数据库：由2 名专职人员分别在PC 机上采用上海惠诚咨询有限公司开发的EPQ 儿童个性软件得出P、E、N、L的原始分和T 分。所有记分结果存为EPQ 数据库。本研究中EPQ的得分选取T 分；②一般情况数据库：用EpiData 3.0 建立一般情况数据库，由2 人输入。最终两个数据库合二为一后由专人校对2 遍，校正一致率达到100%。

1.3 统计学分析 应用SPSS 21.0 软件进行统计分析。EPQ 得分4 种血型间均数比较采用F检验，均进行正态齐性检验，方差不齐者作相应校正。计数资料采用[n（%）]表示，EPQ 得分人数的百分率血型间比较采用χ2检验。检验取双侧界值，P＜0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 西安市小学生不同血型的年龄、性别分布 小学生中A、B、AB、O 型血的检出率由高到低依次为：O型29.60%（505 人）、B 型27.43%（468 人）、A 型22.68%（387 人）、AB 型20.28%（346 人）。各血型之间的年龄、性别分布比较，差异无统计学意义（P＞0.05），见表1。

表1 西安市小学生不同血型的年龄、性别分布[n（%）]

2.2 不同血型小学生性格的各维度T 分得分比较不同血型间男童或女童性格中P、E、N、L 维度的人数分布比较，差异无统计学意义（P＞0.05），见表2。

表2 不同血型小学生性格中P、E、N、L 维度T 分比较

表2（续）

2.3 小学生不同血型性格分布比较

2.3.1 不同血型间小学生性格各维度得分人数分布比较 A、B、AB、O 各血型间小学生性格EPQ 各维度占比比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；L 得分的标准分≥70 分者不同血型人数分布比较，差异无统计学意义（P＞0.05），见表3。

表3 不同血型间小学生性格中P、E、N、L 维度人数分布比较[n（%），分]

2.3.2 不同性别各血型小学生性格各维度人数分布比较 男童或女童A、B、AB、O 各血型EPQ 各维度占比分别比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；L 维度得分≥70 分的不同血型人数分布比较，差异无统计学意义（P＞0.05），见表4、表5。

表4 不同血型间男童性格中P、E、N、L 维度人数分布比较[n（%），分]

表5 不同血型间女童性格中P、E、N、L 维度人数分布比较[n（%），分]

表5（续）

3 讨论

广义血型包括红细胞血型、白细胞血型、血小板血型等，狭义的血型一般指红细胞抗原在个体间的差异。目前红细胞上已经发现33 个血型系统，300多个血型抗原，其中ABO 血型系统发现最早、临床应用最广。该血型系统由奥地利维也纳大学的病理学家卡尔·兰德斯泰纳于1902 年首先提出，按照孟德尔遗传规律遗传给后代。

梁泽梅等[5]、窦丽霞等[6]、肖祯等[7]、步晓筠等[8]分别对广东省云浮市74 277 名献血者、山西省太原市535 203 名献血者、西藏北部高原那曲地区5258 例门诊患者、宁夏地区8384 例回族献血者进行血型分布分析，结果均显示O＞B＞A＞AB的趋势，ABO 血型分布情况符合Hardy-Weinberg 平衡规律。本次研究结果显示，西安市小学生人群中血型的分布为O 型（29.60%）＞B 型（27.43%）＞A 型（22.69%）＞AB 型（20.28%），与上述研究结果一致。同时，各血型之间的年龄、性别分布比较，差异无统计学意义（P＞0.05），与肖祯等[7]的研究结果一致。

性格是一个人在社会实践活动中所形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的行为倾向性，受生物学、环境、社会实践和自我教育等多种因素的影响，是个体心理活动各方面（认知、情感、意志行为）的特点，尤其是情感活动和意志行为活动方面所表现的特点[9]，也指一个人稳定的生活态度和习惯性行为方式[3]。环境因素对性格的影响程度随着年龄的增长而增大。因此，本研究选取小学生为研究对象，以尽可能消除环境因素的影响。

性格的基点是气质。气质即“脾气”和“秉性”，是表现在情绪和行动发生的速度、强度、持久性、灵活性等方面的动力性的个性心理特征。气质是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约，是对经验的情绪化反应，来源于遗传，在人的一生中是相对稳定不变的，具有跨文化和跨种族的一致性[10]。血型与气质均受遗传影响，恒定不变，故血型与气质之间或许有某种联系；但性格受多种因素的影响，可发生变化，所以血型与性格有相关性的说法缺乏科学依据。本研究中年龄或性别间的血型分布及各血型在EPQ 4 个维度的得分水平比较，差异均无统计学意义。进一步将EPQ 4 个维度的得分按照从低到高分别分为＜38.5、38.5～、43.3～、56.7～、61.5～分这5 个区域，4 种血型在EPQ 4 个维度中各区域的分布比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。说明血型与性格可能无关，该结论与钟真一等[3]的调查结果一致。分析原因认为ABO 血型抗原也存在于唾液中，但在人体的脊髓液中却没有被检测到，这是由于脑组织与血管间存在血脑屏障，因此血型抗原不能与中枢神经接触，进而不能对性格产生影响[3]。

人的性格受出生地、家庭环境、个人经历及文化程度等的影响而呈现多样性、甚至有的个体具有几种性格的混合性，因此将性格简单地依照血型区分的血型性格说有失科学性。近年来关于血型的研究方向较广，比如认为血型与宫颈癌[11]、生育能力[12]、消化道溃疡[13]及肿瘤[14，15]、过敏性疾病[16]、脑血管意外[17，18]、冠心病[19]、传染病COVID-19[20]等有关。而有些学者的研究结果则显现出血型与疾病没有相关性的相反结论：如有研究认为ABO 血型与妊娠期高血压[21]、COVID-19[22]、消化性溃疡[23]之间没有关系。目前检索到认为血型与疾病有关的文献多显示为O、A、B 血型，分析原因认为这可能与人群中这3 种血型的比例较高有关。疾病的发生是多种因素长期反复共同作用的结果，因此血型与疾病的相关性由于研究的样本量小、样本选择的偏倚，还需要进一步扩大样本量来证实。在当前生物-心理-社会医学模式下，由于性格不同产生的处理问题的方法、结果不同，最终导致影响健康的程度各异，从理论上说性格可能与疾病的发生有关，但目前关于这方面的相关性还鲜见报道，有待以后进一步研究。

综上所述，血型与性格没有相关性，应正确认识血型与性格的关系，掌握科学的血型、性格基本知识，不迷恋血型性格说，积极乐观面对日常生活，努力工作不断突破自我，以获取更大的成功。