教育部印发《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》

本报综合消息 教育部近日印发《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》，要求各地各高校要组织教师关注、参与教育部高校思政课教学指导委员会和全国高校“形势与政策”课教学创新中心举办的集体备课活动，指导教师及时将坚持和发展中国特色社会主义的生动实践和重要成果转化为教学案例，引导广大学生不断增强“四个自信”。

一、深入阐释党的十九届六中全会精神，厚植爱党爱国爱社会主义的情感

教学中，一是讲清楚党百年奋斗的光辉历程、辉煌成就、历史意义以及坚守初心使命的执着奋斗精神，讲透彻中国共产党如何深刻地、历史性地推动了中华民族发展进程。二是讲清楚“两个确立”的决定性意义，讲清楚新时代的历史性成就和历史性变革，特别是新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，引导学生增强“两个维护”的自觉性。三是讲清楚党百年奋斗的历史经验;讲清楚马克思主义之所以最终扎根中国大地、开花結果，就在于党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践，引导学生坚定“四个自信”。

二、充分认识北京冬奥会、冬残奥会成功举办的重大意义，感受中国特色社会主义制度优越性

教学中，一是讲清楚冬奥会、冬残奥会成功举办的重大意义。首次成功举办冬奥会、冬残奥会，我们实现了超过3亿人参与冰雪运动的目标，为中国人民和国际奥林匹克运动作出重大贡献，开启了全球冰雪运动的新时代;展现了阳光、富强、开放的良好国家形象，振奋了民族精神。二是讲清楚冬奥会、冬残奥会成功举办展现出的大国担当和中国贡献。三是讲清楚简约、安全、精彩的冬奥会、冬残奥会能够稳步有序地成功举办，源于有党的集中统一领导、有集中力量办大事的制度优势、有综合国力的强大支撑、有人民群众的大力支持等。

三、积极关注2022年全国两会，感受团结奋进的民主政治实践

教学中，一是讲清楚2021年我国经济社会发展取得的成绩，经济发展和疫情防控保持全球领先地位，产业链韧性得到提升，改革开放向纵深推进，民生保障有力有效，生态文明建设持续推进。二是以政府工作报告和大会通过的各项决议为依据，讲清楚我国经济社会发展的各项重大政策，尤其是与国计民生密切相关的新动向新部署。三是以全国两会这一人民民主的制度载体和实践形式为例，讲清楚我国的人民民主是一种全过程的民主，丰富了人类政治文明形态，为人类民主事业发展探索了新的路径。

四、深入阐释经济发展态势，增强对我国经济发展的信心

教学中，一是讲清楚我国构建新发展格局迈出新步伐，高质量发展取得新成效。二是讲清楚我国经济发展面临的新变化新挑战，既要正视百年变局和世纪疫情交织叠加、外部环境更加复杂严峻和不确定带来的困难，又要看到我们推动高质量发展的条件没有变、有能力有条件保持经济持续健康发展的信心。三是讲清楚党中央关于经济发展的重大决策部署。

五、正确理解共同富裕的科学内涵，把握实现共同富裕的战略目标和实践途径，坚定实现共同富裕的信心

教学中，一是讲清楚共同富裕的科学内涵。二是讲清楚共同富裕的实践途径。三是讲清楚实现共同富裕的目标。到2035年，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展;到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现。

六、深刻阐释台海形势的时与势，坚定共创祖国统一、民族复兴伟业的信心和决心

教学中，一是讲清楚祖国必须统一，也必然统一。二是讲清楚“台独”本质与危害以及外部势力干涉台湾问题的图谋。三是讲清楚新时代解决台湾问题的总体方略和党中央对台工作决策部署。

七、深刻阐释气候变化问题的实质，充分认识中国提出碳达峰碳中和目标的责任担当

教学中，一是讲清楚全球日趋紧迫的气候变化形势。二是讲清楚气候变化不仅是环境问题，更是发展问题。只有在可持续发展的框架内加以统筹，倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活，才可能得到根本解决。三是讲清楚中国提出碳达峰碳中和目标的庄严承诺是大国担当和对世界的贡献。

八、深入阐述习近平总书记关于时代趋势和国际局势的重大判断，充分认识新时代中国外交

教学中，一是讲清楚当前的世界形势。全球疫情跌宕蔓延，百年变局加速演进，世界进入动荡变革期。二是讲清楚中国外交在全球变局中开创新局，在世界乱局中化危为机，在斗争与合作中勇毅前行。三是讲清楚新时代中国外交要为全面建设社会主义现代化国家创造有利外部环境。

（摘自“微言教育”公众号）