新课改理念下中职药学的教学实践

杨梦潇

摘要：随着国家推出新医改方案，医疗卫生行业及相关的行业的人才结构和市场需求面临着一系列新的变化和调整，这给中职药学专业培养人才带来了巨大的机遇和挑战，因此如何在新课改理念下对中职药学教学进行符合时代变化的改进是我们作为教师应该思考的问题，通过对中职药学专业教学进行改进，有利于实施素质教育。

关键词：新课改理念;中职药学教学

引言

随着新课改理念的贯彻落实，在中职学校的药学专业进行教学时不仅要重视学生的专业能力，包括学生的理论知识水平和实际操作能力，也要培养学生作为医护人员的品德和基本素质，在新的时代对中职药学专业的教学进行一定的改进，不仅为学生之后的发展奠定较好的基础，也为国家的医疗事业做力所能及的贡献，促进基础医疗行业进一步完善。

一、当今中职药学教学中存在的问题

1.1只重视对学生的理论知识教学，对实践能力培养不够重视

在目前的中职药学课堂中，普遍存在的问题是教师比较重视理论教学，在课堂上一味进行理论知识的灌输，但是这样的教学方式对于药学专业而言并不适用，药学专业需要记忆的知识较多，缺乏实践只是一味进行理论知识教学不仅会使得课堂枯燥、乏味，难以吸引学生的注意力，也会让学生们认识不到药学专业所独有的魅力，更不要说喜欢上这个专业。通过实践，可以有效地提高学生的动手能力，并且引导学生在实践操作中发现药学专业的魅力，这对于提高学生的课堂效率而言非常有效。

1.2只重视对学生专业能力的培养，对学生的品德塑造不够重视

在目前中职药学的教学中，还有一种问题普遍存在，就是教师只重视对学生专业能力的培养，对学生作为一个医护人员应有的品德和素养要求不高，这种现象是非常不好的。医药专业类的学生最终的服务对象是人民，救死扶伤，治病救人，对人民的健康保障起着重要的作用，因此我们在进行教学时，不仅要重视对学生专业素质的培养，也要让学生意识到自己肩膀上的重量，为了人民的健康而努力学习。这不仅是为学生的未来发展负责，也是对生命的尊重，通过我们的努力，培养出“德医双馨”的医护人员，促进国家基层医疗机构的进一步完善和发展。

二、新课改理念下进行中职药学教学实践的有效措施

2.1转变教学理念，注重学生综合能力提高

在新课改理念下进行中职药学专业教学首先要转变我们固有的教学理念，在传统课堂中，教师一般更重视对学生理论知识的传授，但是在新课改理念下我们要重视对学生综合能力的提高，专业理论知识和专业实践能力两手抓，促进学生的综合发展，开展以学生为主体的教学，并且尽可能传授给学生更多的知识和经验，引导学生灵活应用课堂上学会的知识，促进学生的专业能力不断提高，为学生成为一个高品德、高水平的医护人员而努力。

举个简单的例子，在学习《药物应用护理》第二章“抗微生物药”的“抗生素”一节时，我们会学习到β-内酰胺类抗生素、大环内酯类抗生素、氨基糖苷类抗生素、四环素类抗生素、氯霉素和其他抗生素，这些抗生素在具体使用上存在着相同点和不同点，教师在进行教学时不仅要重视学生对于理论知识的学习，也要通过多种方式提高学生的实践应用能力，促进学生实际动手能力提高，引导学生综合能力进一步提高。

2.2树立新的评价观，构建多元化评价体系

在传统教学中，教师对学生的评价体系比较单一，一般是以学生对专业知识的掌握水平进行评价，在新课改理念下我们应该构建更多元化的评价体系，在对学生的能力进行评价时不局限于对知识的掌握，而是要综合更多因素来对学生进行评价，如学生作为医护人员所应有的救死扶伤的理念和品格、面对危急情况随机应变的能力等，这些都应该成为对学生进行评价的因素。这不仅可以促进对学生综合能力的考察，而且可以提高学生的学习兴趣和学习效率，让学生们对自己的学业更有信心，并且培养远大志向，引导学生为了成为一名优秀的医护人员而努力。

举个简单的例子，在学习《药物应用护理》第一章“药物应用护理概论”的绪论知识时，在这个部份学生们会学习到药理学与药物应用护理的概念和作为医护人员在药物应用护理中的职责，对于学生的学习和未来事业发展而言，这是非常重要的一部分，对于学生明确自己的定位和学习方向起着至关重要的作用，在进行这部分教学时，教師也应该转变观念，根据绪论内容构建起多元化的评价体系，在之后的教学中对学生进行多元化的评价。

结束语

在进行中职药学专业教学时，为了贯彻落实新课改对教学的要求，我们作为教师应该对教学模式和教学方向进行一定的改进，在教学时不仅要重视学生的理论知识能力，也要重视学生的实践操作能力，还要重视对学生作为医护人员的品德培养。在实际教学中，我们应该转变教学理念，注重学生综合能力的提高，促进学生的全面发展，除此之外还要梳理新的评价观，构建多元化评价体系对学生进行评价，引导学生逐步成长为高水平、高品德的医护人员。

参考文献：

[1]刘爱.基于新课改理念下的中职药学教学实践的思考[J].教育教学论坛，2013（43）：232-233.

[2]王蕾.新课改理念下中职药学的教学实践[J].科教导刊，2018， 000（020）：99-100.