践行中国传统美德
2022-04-22芦曼
芦曼
班会设计的意图:
孝顺是中国的传统美德,提到孝顺这俩字我想咱班的同学们每个人都会说出很多自己孝顺父母的行为,但是处在青春期叛逆的你们,肯定也做出过一些让父母伤心难过的事情,甚至自己都不知道为什么会这样做,但感觉自己已经长大了,碍于自己的面子,不好意思再和父母道歉,以至于今后都不知道应该怎么面对朝夕相处的父母?其实这个问题很好解决,在我们身边就有这样的一本书,它是每个同学小的时候都听说过的,还有一部分孩子在小学和初中的时候都学过,它的名字叫《弟子规》,其中最重要的一部分就是入则孝内容,今天的班会老师就和大家一起学习入则孝的节选部分,老师选择的这部分是我们可以力所能及做到的部分!
班会流程:分析《弟子规》中关于入则孝的内容,联系生活实际,将《弟子规》落实到每日的言行举止中去。
一、父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承
老师觉得这是入则孝的提纲,也是精髓部分。这四句话提到了对父母讲话、言行的态度很重要。其实我们一直说一个孩子的素质、德行、学问从哪里看出来?从他的一言一行,所以孩子对父母讲话言行的态度,对他的影响很深远。当他的内心是孝心,是恭敬心,他的学问就会有扎得很好的地基。当一个孩子没有这一份恭敬心时,他会升起傲慢之心,这份不恭敬,可能会毁了他的学业甚至是以后的事业。无论父母是招呼我们,还是命令我们,还是在小的时候教育我们,还是当做错事的时候责怪我们,我们需要要一份恭敬心去做,感受父母养育我们的不容易,这一份孝心会像根基一样,有了根基,才会长成参天大树。有的时候表面上看跟父母在回应,口气不会很大声,但是心里面会有不耐烦的感觉,这个时候我们要常常能够观照自己的心,有不耐烦的时候要立马修正。
二、冬则温,夏则清。晨则省,昏则定
冬则温,夏则清这句话是有一个典故,东汉有个九岁的孩子叫黄香,因为母亲去世的很早,他和父亲相依为命,父亲的身体又不是很好,所以冬天的时候他怕父亲太冷,他先钻到被窝里把棉被先弄缓和了,再叫父亲到床上睡。到了夏天的时候,他先拿着扇子把床弄凉,再请父亲上床睡觉。从这个小的细节能看出这个孩子对父亲关怀的真心,相信在父亲的生活起居上,他都会尽心尽力地去做。现在的生活水平很高,住的房子也都是冬暖夏凉的,怎么做到像黄香这样的呢?其实我们可以把形式改变一下,而初心不变。我们可以每天早上起来到父母的房子说一句,爸爸妈妈我起床了,你们睡醒了吗?昨天晚上睡的好不好呢?晚上睡觉之前去父母的房间告诉他们你要睡觉了,你们也早早得休息吧。当父母看到我们睡的很好,额头很亮的时候,他们就会很安心,我们现在虽然不能挣钱养家,但是我们却可以力所能及的让父母少操我们的心,让父母放心,晨昏定省就是让我们父母放心。
三、出必告,反必面。居有常,业无变
每天上学出门的时候要和父母打招呼,回来的时候也要和父母报告,如果和同学出去吃饭出去玩,更要打个电话报平安。这些习惯很重要,这些小的细节也能提现一个孩子是否孝顺。每一个出必告,反必面都是让父母了解,我所有的行为都是在减少父母的担忧。同学们想想,如果你每天应该是在晚上6点左右到家,结果有一天7点还没到家,你想想你的父母会做什么,他们可能会给老师打电话,问今天几点放学,如果今天是正常点放学,父母再等等,看看你会不会回家,甚至夸张的家长就在想要不要报警?所以一个习惯很重要,对于同学们来说很简单的打个电话,但是对于父母来说你的报平安就是对他们最好的呵护了。
等到同学们像老师这么大的时候,大家就能体会到居有常,业无变的重要性。当老师大学毕业找工作的时候,每当有外省学校招聘的时候,我妈妈总是嘴上说好,但是我在电话的那头能听到妈妈的担心忧虑,所以最后工作定在家乡,假如老师的工作换来换去,最担心的莫过于我们的父母,而自己今后的住址也不要总改变,而是要业无变。你们的学业,你们今后的事业还有你们今后的家业,要让父母放心,把下一代教育好,也可以让父母放心。
四、亲所好,力为具。亲所恶,謹为去
讲这个之前老师想问同学们几个问题,你们知道父母的生日是哪年哪号吗?你们知道你父母你喜欢吃的菜是什么吗?你们知道平时父母的兴趣爱好吗?如果你可以非常快速的回答老师,说明你是一个关心父母的孩子,你也是一个孝顺的孩子。如果你并没有很痛快地回答老师的问题,你就更要深入地理解这两句话,父母所喜爱的,我们要竭尽全力地父母做,包括父母喜欢吃的,平时喜欢做的。父母讨厌的东西,我们要小心地处理掉。父母不喜欢我们做的也尽量不要去做,当然这个父母不喜欢我们做的事,要理智地分辨,而不是要一味地去除。
五、身有伤,贻亲忧。德有伤,贻亲羞
同学们想一想,当我们生病的时候,是不是你的父母把你送到医院,陪你化验取药,是不是父母会为我们担心,有很多时候父母是不善言辞的,但是他们的行为却表达了对我们的关心。如果一个孩子道德品质不好,会让父母感到羞愧,他会因你的品德而责怪自己没有把你教育好。所以每个家长都希望自己的孩子是正直、善良、有社会责任感的,他们花半生的心血来塑造一个孩子的品质,而这个过程父母的艰辛也是不言而喻的。
班会总结:
虽然老师不能通过一节班会课把《弟子规》所有关于孝顺的内容都讲完,但是老师又希望通过这样的一种形式来让大家对孝顺这二字有新的理解,老师希望你们今天晚上躺在床上的时候思考几个问题,我可以通过哪些行为来表达我的孝顺,我的哪些行为可以让父母安心不忧虑,我是否可以成为父母的骄傲,这种骄傲不是学业上的第一名,而是我的修养品德中所表现出来的对人的恭敬心,对父母的孝心。
最后老师想把《孝经》中的一句话送给大家,这是老师很喜欢的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”父母给予了我们生命,所以不能毁伤它,这是孝的开始,也是孝的立意所在。所以有的孩子出现抑郁的倾向,有过激的行为时,如果他听过这句话,想到父母的不容易,我相信他的内心会有所触动的。当有一天我们的德行可以被他们所看见,有所功业,显扬名于世,使父母显赫荣耀,这也是孝的终极目标。希望这节的班会课对各位同学有所帮助,有所思考。