红河县浪堤中学：在课后服务活动中弘扬民族文化

本刊讯（通讯员 李伟龙） “双减”政策实施以来，红河县浪堤中学不断探索提升学校课后服务水平的路径，紧密结合当地民族特色和学校实际，在形式多样的课后服务活动中弘扬民族文化，促进学生全面发展和健康成长。

变废为宝，与学生打造《山脊上的哈尼人家》。红河浪堤中学少年宫负责人资小娇老师与手工制作兴趣小组郑羽裳老师以学校食堂废弃的装油装鸡蛋的纸箱为原材料，以红河地区连绵的高山、山腰上错落的哈尼人家房舍为模型，带领学生设计方案、绘制图案、裁剪纸片、拼接纸条，耗时一个月打造出了环创作品《山脊上的哈尼人家》。整个制造过程集形象思维、逻辑思维与动手能力于一体，较好地启发了学生的创造思维，培养了学生的立体空间想象力、动脑兼动手的手工艺制造能力。该作品镂图精巧、色调和谐、风格简练，“房舍”布局密集中有层次、形状规整中有变化，兼具环保价值与工艺之美，给人以自然美、艺术美的享受。

就地取材， 带学生畅游“非遗文化扎染世界”。指导老师让学生从家中带来当地植物染料“蓝草”，清洗后浸泡2～3日，然后放入石灰，再放布染色。待“染布”完成并晾干后，指导学生进行 “扎”。据悉，“扎”是整个织物的图案设计，不同的绑、捆、扎和系结会呈现出不同形状的作品；“染”是作品的制作与完成，入缸后充分浸染，能让作品得到染料的滋润，增添更饱满的色彩。“扎”和“染”都完成后，可根据成品设计荷包、围巾、画框饰品等各种衍生产品。“扎染”活动的开展极大地增强了学生传承传統手工艺的意识和责任感，提高了欣赏美、创造美的能力，培养了学生善于传承、勇于创新的“工匠精神”。

绘制明信片，为学生安放“诗和梦的远方”。浪堤中学的学生手绘“马帮古城”“撒马坝梯田”“教学楼”等图案并配以“太阳伸着懒腰，掀开渐亮的天色，那捂了一宿的阳光是暖的”“时光把你揉进你我的生命，抓一把阳光暖成咖啡心情在笔间流淌”“梦想是不会发光的，发光的是正在追逐梦想的我们”等充满诗意的文案，最终完成首套校园文化主题明信片，取名“浪堤中学印象”。一张张精美的明信片凝结着师生的汗水与才思，记录着光阴与成长，牵引着梦想与希望，可谓清晰脱俗、蕴意隽永。