广西高校汉服复兴与弘扬汉服文化的研究

严肖扬

摘要：为保持中华民族文化的多样性，唤醒民族的文化自觉与文化自信，汉服文化传承与弘扬应提上重要议程。高校是传承与弘扬汉服文化的一个及其重要的阵地，有着其独有的优势。如今，广西高校传承与弘扬汉服文化面临着困境，作为汉服文化研究者就要认真研究其传承与弘扬的规律，探索其有效的传承与弘扬路径。

关键词：汉服;高校学生;现代;汉服发展

在全球化浪潮的冲击下，全球文化亦朝着一体化的趋势发展而去。为保持中华民族文化的多样性，唤醒民族的文化自觉与文化自信，汉服文化传承与弘扬应迫不及待提到一个新的高度。高校是传承与弘扬汉服文化的一个及其重要的阵地，有着其独有的优势和条件。如今，高校传承与弘扬汉服文化面临着困境，广西作为经济发展还比较落后的地区，更需要跟上时代的发展，否则更落后于其他地区。汉服文化传承与弘扬的根据途径就是要唤醒广大青年大学生的文化自觉与文化自信，从高校汉服文化教育细处着手，打造一条“服、化、道”的汉服文化传承与弘扬之道，有着非常重要的现实意义和理论意义，这也是高校加快优秀传统文化创造性转化创新性发展的实际举措之一。

一、汉服的定义和特征

汉服经过朝代变迁而显示出不同时期的特色，但其基本特点一直被传承着。汉服的每一个特点都体现了四书五经、经史子集、二十四史中的内容。这种庞大的衣冠体系深深影响整个东亚地区。日本、韩国、越南等地的民族服饰即基本上都从汉服演变为来，后又在漫长的历史中发展出了自己的民族特色。

二、于汉服复兴问题的思考分析

1.大学生对汉服缺乏民族认同感

大学生对汉服缺乏民族认同感，没有深刻的认识到。汉服是华夏礼仪文化的必要组成，被人们抛弃是十分可惜的。不光是汉服，传统文化符号，如“京剧”、“太极拳”等等，都沦为文化消费的工具，并不曾深入到民族的骨髓里去，而汉服断代了300多年，民族认同感更低。

2.汉服的表现过于形式主义

不可置否，社会上确实有这样一种声音，认为复兴汉服文化是一种形式主义，是一种复古行为，是一种狭隘的民族主义。本文所提倡的传承与弘扬汉服文化，指的是弘扬汉服文化中所承载的先进的中华优秀传统道德理念，或者说是精髓的古代社会核心价值观，与所谓的形式主义抑或狭隘的民族主义无关。

3.广西高校中汉服文化普及率低

如：高校没有相关的汉服课程，导致宣传程度不够、协会变成形式主义、或演变成摄影摄像。虽然汉服魅力巨大，但部分人对于汉服保持好奇心，有意向了解汉服，可汉服的普及度以及宣传力度不够，人们对汉服的整个基础历史历程以及体系结构还不够了解，因此，汉服文化如需要发扬光大，需要加大宣传力度去推广，将传统民族的优良文化作为输出，带入到当下年轻人文化群体当中去，形成自我特色的独特文化圈。

4.广西的生活经济水平较低，影响汉服文化的发展

汉服的服装价格普遍较高，少则四五百，多则上千上万，再加上其搭配服装所需要的佩饰，首饰，不属于普通家庭水平的生活的消费范畴，因此一直都属于小众文化，而不能大力发展。而据我观察，大多数商家价格虽然高，但只是虚高，服装的真正价值并没有达到这个水平，某些商家的服装款式，服装配色很不错，但是从面料上看，选用的都是低廉粗糙的面料，穿着起来显胖显肿，有些甚至像纱帐和老式窗帘布等面料：又或者有些商家的设计也很丑，面料选用的也不好，而且價格卖的也不便宜：除此之外，还有一些不法商家，盗取其他店家的服装设计作品，去复刻翻版打板做山寨款汉服，让许多刚了解到汉服文化的萌新由于不太了解，在无意中买到了山寨，而由于山寨大多数都因为面料，设计，走线，跳针等方面都不如原版汉服好看，导致穿在身上导致买家秀与卖家秀的区别过大，而对汉服印象好感度降低，导致今后都不再踏足汉服圈。因此，汉服商家应该需要将服装的款式，设计，面料，加工，价格等一系列的汉服产业的相关链在保证不亏损的合理范围内进行价格的整体下调，让人们愿意花更值得的价钱去购买汉服，使汉服的推广率得以提高。其次商家与各大销售平台应做好设计维权，如：阿里巴巴商品原创设计保护。

5.以广西民族大学相思湖学院采薇汉服社为例进行汉服现状分析

笔者作为社团社长在采薇汉服社历任两年，汉服活动组织参加过二级学院及以上规模活动高达20余次，对汉服产业具有一定认知。但作为校内社团组织，也存在很多问题，如：

（一）大学生多数了解汉服是民族服饰，但对于较深的概念还较为模糊，汉服知识缺乏也成为大学生汉服态度的重要影响因素。

（二）对于汉服传播渠道，大学生更青睐于网络，了解汉服也主要通过网络媒体。

（三）关于大学生对汉服及汉服运动的态度，绝大部分大学生民族意识较强，也很喜欢汉服，赞成汉服运动，但对于自己穿汉服上街还是有一定顾虑，更希望汉服可以与现代生活相结合。

（四）对于汉服运动的可行性实践方式，对于汉服走秀、古装摄影、在各高校开展汉服社团和课程的呼声更高，更喜欢将汉服嵌入到日常的活动中。我认为我们可以通过网络渠道、专门的传统文化教学或大学生更偏爱的实践模式对大学生进行汉服、民族文化知识的普及，使当代大学生认识自己的传统服饰，充分传承传统文化的人文精神、民族精神，而不是简单的复古。

三、高校传承与弘扬汉服文化路径与对策

（1）拓宽广大大学生了解汉服文化的途径

1.要加大宣传力度，唤醒大学生的文化自信。高校要善于利用校报、广播站、新闻网、微博、微信、校内宣传屏、校内宣传橱窗等宣传载体，大力宣传和展示汉服文化的精髓，让广大青年大学生了解汉服文化、愿意亲近汉服文化并主动参与相关汉服文化活动。

2.作为文化继承与传播重地的高校，要充分认识到继承与弘扬汉服文化的重要意义，要构建科学合理的传承与弘扬汉服文化机制。首先要建立健全传承与弘扬汉服文化机制，要在全校范围内开设汉服文化公选课，让更加多的大学生深入了解汉服文化;要组织专业人才给予专项资金出版汉服文化校本教材;要对传承与弘扬汉服文化的先进个人和社团给予引导和支持，营造一个良好的工作氛围。其次，要建立健全高校文化管理部门、汉服文化研究机构、大学生汉服社团、汉服爱好者“四位一体”的协调机制，打造一个由高校文化管理部门主导、汉服文化研究机构智力支撑、汉服社团活动常态化开展、汉服爱好者积极参与付诸实践的由面到点的全方位推进汉服文化传承与弘扬平台，要定期组织召开汉服文化学术研讨会，商讨发展大计，切实解决发展难题，采取切实有效的推进计划，推动汉服文化的继承与弘扬，推动其全面健康快速发展。

小结：

在国家强盛时期和国家危难之际，传统文化所蕴含的民族精神曾激发过民族斗志和民族信心，培育了一代又一代中国人民自立自强、坚忍不拔的精神境界。在对待传统文化上，也要用辩证的方法、历史的态度来看待，不能全盘否定也不能一概肯定，要去其糟粕，取其精华，要吸收外来优秀文化，兼收并蓄。正因如此，中国传统文化才有着强大的生命力、创造力和凝聚力。大学生是社会发展的主力军，传统文化的传播也应当有益于建设中国特色社会主义文化。为了不断发展、创新传统文化，大学生必须具有开拓进取的精神，要勇于面对在传播过程中所遇到的困难，积极创新，将优秀传统文化的理论和思想，转化为出色的道德认知能力和良好的行为技能。

参考文献：

[1]白志鑫.“汉服热”背后的文化思考[N].商洛日报，2020-04-27（4）.

[2]冯琳，何志攀，杨娜，等.华夏有衣——走进汉服文化[M].北京：开明出版社，2018.

基金项目：广西民族大学相思湖学院2020年大学生创新创业训练项目《“芰荷衣兮”汉服工作室》;（项目编号：2021136410043）。