表演艺术在播音与主持中的实践探析

肖卓琳

摘要：在播音与主持实践中，情感语言的运用，角色的融入，专业的技术和表演的真实性都是实现播音主持艺术传播效果的基本技能，要求播音员主持人在掌握播音主持技巧的基础上融入表演技巧，使之更贴近大众、贴近生活从而，提高营销活动、社会活动的组织质量和组织水平，满足人们不断提高的审美需要和文化修养提高的需求。

关键词：表演艺术;播音主持;实践探析

引言：播音是聽觉艺术技艺在实践中的运用，需要通过声音的情绪转化和播音员的技巧相结合，打动受众的心灵，进一步强化播音效果;主持是组织艺术技艺在群体活动或者专业活动中的实践和运用，主持人按照活动开展的中心主题，把参与活动的各个主体，有机地组织起来。表演艺术则是融合了视觉感受和听觉感受为一体的综合性艺术表现形式，播音过程融入表演艺术，角色性更强，更能抓住听众的心理，急为听众所急，想为听众所想，二者互为一体，心心相印，使播音效果迅速升华;主持过程融入表演艺术，言语行为更为逼真，把活动的环节串联，处理的更加得当，尤其是突发的尴尬局面，高超表演艺术能够用诙谐幽默的言语举止，化被动为主动，在挽救突发事件的同时，更为现场的气氛锦上添花。

一、播音与主持实践的表演艺术需求

1.播音员需要表演艺术的情感语言

播音员通过话筒用声音传递情感，提供服务，运用表演艺术与播音内容高度的契合，能够把听众带入特定的情境，使播音效果得到大幅度提升。比如，“河北交通广播”的播音员，常常以“司机”的身份，简要介绍各地的路况运行状态，天气影响以及当日出行各类车辆应注意的问题，这样的播音表演，话语简单，直奔主题，指导性很强，听众们都乐意听这样的广播内容，以获得更加贴近需求的信息，确保途中安全。运用表演技巧播音员身与心会得到放松，融入角色，感受到与受众有无限的亲切感。比如，“燕山夜话”的播音员，每到夜深人静的时候，播出有关情感变化引人思考的话题，有时以闺蜜、亲友的身份出现;有时又成为同事、同学、街坊邻里的角色;从婚姻、家庭、恋爱、职场、成长不同的情感经历中，寻找与听众心连心的切入点，实现相互关爱上的高度融合。表演艺术的情感语言在播音过程的运用，增强了播音员的专业知识的学习，提高自身的专业水平。

2.主持人需要表演艺术的角色融入

俗话说，“家有千口，一人主持”，也就是说主持就是一个活动、一个单位或者一个群体活动的组织、协调和管理，借助表演和包含表演就是主持人在主持工作中经常运用的技能。比如，在少儿节目的主持工作中，中央广播电视总台的主持人常常化身为“博士爷爷”、“月亮姐姐”等具有特定角色属性的人物，一方面贴近少儿受众群体的心理需求，另一方面节目内容更丰富更容易被接受，基于角色产生的语气词、口头禅也成为能让受众记住的“记忆点”，便于提高节目的知名度和受众粘性。同样在特定场合的主持中也需要主持人迅速的投入角色、甚至在多个角色中不断穿插，比如网络热播的各种探案解密类综艺节目，不仅要求主持人做节目的串联和播报，还要承担组织各种游戏环节和隐藏谜题关键道具，甚至担任多种角色参与到游戏中使游戏进程推进，与嘉宾一起共同揭开谜题。这类节目的推出使得一些主持人知名度得到很好的提高，一时间吸粉无数，节目的收看率以及广告收入得到很大的提升。

二、表演艺术在播音与主持的实践策略

1.表演程度要适当

播音与主持的具体实践中，适当的融入表演艺术，能够强化播音与主持的效果，反之，则会导致喧宾夺主本末倒置的情况。播音员主持人在工作过程中，加入表演艺术技巧，进行角色转换，接近地气，控制表演力度、把握表演节奏，才能与受众的情感产生同构对应，拉近心灵上的距离，形成一种向心力，播音与主持的效果才能达到相应的目的。如果不考虑受众的反应，过分追求表演效果忽视了播音主持的内容和目标、或者夸张化的表演脱离了现实，就会引起受众的反感。比如，春节联欢会上的主持，表演的度控制在节日气氛的烘托和阖家团圆的欢乐氛围上，又必须要注意大型联欢会主持人的庄重感和形象气质，找到适合工作实践的方式方法，凸显节目主体，或者衬托嘉宾，连线互动，才能让表演艺术的运用为播音主持工作锦上添花。

2.表演内容要专业

播音与主持的节目中有的人气很旺，粉丝众多;有的无人关心，效果平平;究其原因，就是在播音或者主持的实践中，播音员或者主持人的表演艺术运用过程中，技能太差，表演的不专业，漏洞百出，给听众或者观众造成了厌烦心理。因此，播音或者主持实践中，适度的表演艺术的运用，必须专业。比如，著名主持人金星在《金星秀》节目的主持中，生动的语言专业的形体模仿，观众反响强烈;著名艺术家王刚在播讲《夜幕下的哈尔滨》时，运用了专业的语言艺术，把汉奸、鬼子的罪恶丑态，描绘的栩栩如生。因此，播音与主持的实践过程中，运用专业的表演艺术，才是提高播音与主持工作质量的原动力。

3.表演方法要真实

表演艺术不是单纯的靠“演”，无论是何种表现形式的艺术都是取材于生活、服务于生活，没有任何一种艺术可以独立于生活之外，播音主持艺术和表演艺术都不例外。脱离生活的表演缺乏群众基础、缺乏与观众的共鸣就失去了表演的意义。所以播音主持中的表演既要适度、也需要真实。

三、结语

表演程度、表演内容和表演方法，都是表演融入到播音与主持实践中需要把握的关键技巧，运用得当，则“锦上添花”，反之，则适得其反。因此，在播音主持实践中必须不断的协调，不但要创新，更需要表演运用的适度和效果。

参考文献：

[1]李歌朗.表演艺术在播音主持创作中的融合与运用[J].普洱学院学报，2021，37（01）：90-92.

[2]刘涛.探究表演艺术在播音主持创作中的运用[J].新闻研究导刊，2020，11（12）：71-72.

[3]曲昱名.论表演艺术技巧在播音与主持专业实践教学中的应用[J].商，2012（22）：184.