加强学生心理健康教育促进高中德育工作开展

彭燕

摘要：在高中阶段，学生的学习任务比较繁重，但是学生的心理健康教育也是非常重要的。随着社会的发展，现在越来越多的高校认识到了这个问题，所以会不定期地为学生进行一些心理测试、心理辅导，甚至设立了许多专门的讲座，为学生不定期的进行品德教育。因为在高中阶段，学生会因为巨大的高考压力而变得更加敏感、易怒，所以这个时候教师更应该注重对于学生的心理健康教育，在教学的同时也要注重学生的个人状态。只有让学生保持一个身心健康的状态，学生才能够更好的面对学习，迎接高考。如果一味的强调成绩，那么可能会带来适得其反的效果。

关键词：高中德育;心理健康;研究策略

引言：高中阶段的学生马上就要进入社会，这个时候对于学生的品德教育更是必不可少。高中生的成长和发展会影响到整个社会的未来，各高校应该积极地为社会储备人才，让每一个高中生都能成为一个品学兼优的学生。无论是教师，还是家长都不能过分的强调学生的学习成绩，这样就很容易忽略了对于学生的品德、心理的教育。素质教育要求全体学生要全面发展，德智体美劳都是同样重要的。德育是五育的灵魂，所以更需要教师主动地进行辅导、关心学生。在日常教学中，教师要不断地进行渗透，这样才能够更好地加强学生的心理健康教育，从而促进高中德育工作的开展。

一、加强学生心理健康教育促进高中德育工作开展的策略

（一）尊重学生的个性化发展

在高中教学中，教师要更多的尊重学生的个性化发展。高中阶段的学生已经有了自己独立自主的思想，教师和家长不应该过多的干涉他们，要让孩子拥有自由的空间。无论是在学习还是实践活动中，都要充分的尊重学生的想法，并且教师也要鼓励学生积极地表达自己，勇于质疑。这样才能够让教师清楚的了解到学生的想法，进而帮助学生、引导学生，让学生能够拥有一个更加健康的学习环境。学生的个性化发展非常重要，如果教师对所有同学都是一概而论，并且总是强迫学生做他们不喜欢的事，那么久而久之，就会禁锢他们的思想，让他们形成定势思维，从而不能够更好地进行学习活动。在学习过程中，最重要的就是要让学生不断地进行思考，如果教师忽略了对学生的品德教育，那么学生有可能就会成为一个不懂世故的“书呆子”。任何人在社会上都不是一座孤岛，未来都是要进入社会的，所以教师更应该提前为学生讲解一些品德素养的知识，让学生能够在不知不觉中得到自我提升。

（二）心理教育联系生活实际

对于学生的心理健康教育是非常有意義的，但是必须要联系生活实际。如果脱离了实际生活，那么教育将变得失去意义。李老师发现小刚最近总是闷闷不乐的，于是去找小刚进行谈话，这才知道是因小刚的父母最近总是吵架，所以小刚在学习中才变得比较消极，而且注意力十分不集中。所以教师首先及时地跟家长进行了沟通，李老师告诉家长“我非常尊重您们的决定，但是希望您也能够更多的照顾孩子的情绪。”之后，李老师又跟小刚单独的谈了几次，虽然是一些老话，但是面对李老师的安慰，小刚慢慢开朗起来。他觉得李老师说得对，这是父母的事情，他只需要做好自己，以后孝顺父母就可以了。但是现阶段他的任务就是好好学习，充实自己，让自己早日成为一个可以独立的大人。这样他才能够帮助到父母，想着李老师安慰自己的话，这让他重拾信心，变得更加努力学习。小刚一直在感谢李老师及时的疏导，因为小刚在开始的时候并不愿意主动的告诉别人自己的心事，这样所有事情就一直压在心里，还好李老师及时的察觉到了。李老师的做法就是真正的关注了小刚的日常生活，之后才采取了一系列的行动，这样让小刚得到了真正的实质性的帮助。

二、加强学生心理健康教育促进高中德育工作开展的意义

（一）有利于促进学生的全面发展

在高中教学中，如果教师能够更好地开展德育工作，加强学生的心理健康教育，那么就能够更好的促进学生的全面发展。知识技能的学习不能代表全部，如果学生想在以后的生活中变得更加优秀，那么就要注重自身全方位的发展，不能忽略了任何一点。因为生而为人，在这个世间就难免会遇到各种问题，如果学生的心理还是非常脆弱，那么是难以应对的。所以教师不应该只顾知识的教授，更应该要教导学生关注自身各个方面的进步。在这个人才济济的时代，社会真正缺少的是一些综合性的人才，如果只是名校毕业，但是品行却不合格，那么也会被这个社会所淘汰。所以高中生各个方面的发展都是非常重要的，加强心理健康教育，促进德育工作的开展，能够让学生更好地全面发展。

（二）有利于提高学生的学习效率

在德育教学过程中，促进学生的身心健康发展不仅能够加强学生的心理健康教育，而且也能够提高学生的学习效率。教师能够引导学生，帮助他们摆正心态，学生在一个乐观积极的环境里就能够更好的去学习、生活。许多学生的注意力总是不集中，往往会是被琐事所困扰，心理比较脆弱，任何事情都能影响他们。所以教师更应该培养他们拥有一个坚强的心理，锻炼他们的心智，这样才能够让他们在遇到问题的时候也能够不慌不忙，有序的进行解决。如果一遇到问题就退缩了，那么在学习的过程中也会一样，不会有所进步。高中教师的教育责任非常重大，对于高中生进行教育要有耐心，要让他们在正确的引导下拥有一个更好的人生。

结束语：总而言之，学生的心理健康教育非常重要。如果学校不能重视这个问题，那么就会深刻的影响到学生。高中生在学校的时间占据了他们生活的大部分，甚至比在家的时间还要多，所以学校更要对于学生的教育做出完整的规划。在日常教学中，教师也要不断地渗透德育内容，让学生能够在潜移默化中树立正确的三观、保持健康的心理。学生应该保持一个积极向上的生活状态，教师要及时地根据学生的情况与他们进行沟通。教师要特别关心一些平时比较沉闷，不爱说话的学生，这样才能够更好的帮助全体同学，让他们共同进步，身心健康发展。对于学生来说，健康是生活的基础，只有拥有一个健康的体魄、积极的心理，才能够更好地进行生活、学习。然而品德是一个人的立世之本，教师必须要更多的告诫学生树立良好的品德，这样才能够在社会上更好地立足。

参考文献：

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