附《写·赏练时》参考答案

文言文阅读专练

《小石潭记》《韬光庵小记》

1.（1）静止不动的样子（2）遗憾2.大都山之姿态得树而妍/山之骨格得石而苍/山之营卫得水而活  3.（1）向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。（2）到了晚上，睡在枕上仍能听到水声不断，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。4.被贬后悲凉（孤寂凄凉） 知音难觅的惆怅。

说明文阅读专练

《火星，中国使者来了》

1.第①段赋予地球和火星以人的特点，并形象地将中国的火星探测说成是使者出访，富有情趣，更容易激发读者的阅读兴趣。2.有力地说明了着陆是火星探测的最大难点，实施软着陆需要多项技术融合，并保证每个环节准确无误。3.运用打比方，介绍了“祝融号”火星车的外形，将“祝融号”火星车比作蝴蝶，直观形象，具体可感。4.天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，所以这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义事件。

《为什么巧合无处不在》

1.引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣;引出本文要说明的内容。2.不能去掉。“余”是多一些，不是正好。说明研究人员是对5000多件此类事件的数据分析，而去掉后则变成了正好5000件，没有多出来，与客观实际不符。“余”体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性的特点。3.（1）是与人类特有的信息处理机制相关的;（2）是人们常常赋予事物特别的意义;（3）是人们处于极度悲伤、愤慨或焦虑的情绪中。

议论文阅读专练

《透过奥运会这扇窗看中国》

1.透过奥运会能够看到中国平视世界时那份从容豁达、平和自信。2.示例：当张雨霏以百分之五秒的微弱劣势与女子100米蝶泳奧运金牌擦肩而过，她冲着镜头微笑。3.早已无需奖牌来证明4.示例：金牌只有一个，但它远不是运动员参赛的唯一目标。不唯金牌论英雄，并非不看重金牌，而是要以更平和的心态去看待比赛。奥运不仅是选手之间的比拼，更是一种对自己的超越。运动员们只要拼搏过就是好样的。成功时送祝福，失败时送安慰，才是新时代观众更理性更文明的价值观，也是对运动员的莫大尊重。

《有书便是艳阳天》

1.阅读让生命丰富多彩（阅读可以丰富人生/阅读让人生精彩/阅读有独特的魅力）2.文章引用诗句开篇，形象道出阅读的重要意义。有书，生活便晴空万里，这让人充满想象，也使本文的议论增添了一些文学色彩。3.示例：樊锦诗在戈壁深处孤灯相伴、勤奋夜读，用青春书写“锦瑟华年去，莫高永留诗”。4.第③段主要是举例论证，举了毛泽东、刘伯承等勤奋阅读的例子，有力地论述了读书之于人的意义。第⑥段主要是道理论证，具体分析了阅读对个人的品质和气象的影响、塑造（阅读培育丰盈充实的灵魂世界，气象万千的精神品格）。

记叙文阅读专练

《冰河记忆》

1.前者说明家乡河面上开始结冰的时间，后者说明小伙伴们在冰河上玩耍的季节。2.统领下文，奠定全文的感情基调。3.示例：滑冰车  耍皮猴儿 擦光滑儿4.示例：运用象声词“咔咔”“唰唰”逼真地再现了小伙伴们在滑冰车的过程中所发出的声响特点，给人以身临其境之感。前两个分句，音韵和谐，结构齐整，读来朗朗上口，给人以形式上的美感。

《阳光在沟里跳舞》

1.（1）运用拟人的手法，生动形象地再现了阳光照耀在沟里的情景;（2）吸引读者，激发读者的阅读兴趣;（3）突出文章的主旨，表达作者愉悦的心情。2.沟野的特点：沟野自由寂静，景色变化无穷。3.这句话的含义是亲近大自然，才能享受光明与温暖，享受自由与快乐，安恬舒适地生活。4.这篇散文表达了作者热爱自然、亲近自然的思想感情。