来玩“举高高”
2022-04-14☆孙鑫
作文小学中年级 2022年3期
☆孙 鑫
“承”字的大头照变化:
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
图片解读:快瞧!这是谁家的小孩子正开心地玩着“举高高”的游戏,爸爸的一双大手稳稳地托着他,多么温馨的画面啊!
真相大白:在第一、二张图片中,甲骨文和金文的字形多么像一个人的两只手,缓缓地托起另一个人。第三张图片中,小篆的字形又增加了一只手,仿佛更有力量了,托举得也更稳、更踏实了。所以,这个字便有了“捧起、托起”的意思。也有人觉得,第一、二张图片还像是一个跪着的人在接受别人赠予的东西。因此,这个字又被引申为“顺从”“接受”“继承”等意思。