改善教育数字鸿沟的六种举措

将数字技术融入教育领域，推动教育公平。

每个学生都有权充分获得教育资源和支持服务，然而，在新冠疫情背景下，全球15亿学生中仍有半数无法使用电脑和互联网接受在线教育，这种情况在低收入国家和社区中更为普遍。

数字鸿沟的不断加深，严重影响了教育公平和教育成果。新的一年，以下六项举措有助于改善全球教育的数字鸿沟：

1.政府需要提高数字资源的可负担性。互联网连接、技术设备以及电费等高昂的使用成本是造成数字鸿沟的主要因素。教育部门需加强政府与大公司的联系，探讨如何改善融资、推动信息技术基础设施扩展以及降低互联网接入成本。

2.强化教师和学生的数字技能。联合国正发起一项新的全球倡议，专注于改善边缘化社区的儿童和青年的数字学习和技能。教师和学生需要接受充分的培训，学习如何更有效地使用互联网和数字技术。

3.提升数字素养意识。公众需要了解将数字技术融入教育领域所能带来的经济和社会发展效益，同时政府也应该建立反馈机制让群众分享观点、需求和意见，并通过建立用户信心、解释使用好处等提升数字素养意识。

4. 将当地语言纳入教育内容的创作。在线教育内容的创建者应该提供更多不同语言的支持，为用户提供母语或当地语言支持，不仅可以缓解数字鸿沟情况，还能为学习者带来更具个性化和负责任的教育服务。

5.改善残疾学习者的机会。通过使用专门设计的辅助性和适应性技术的设备，可以提高残疾学习者的独立性、参与性、技术公平性以及获得优质教育的机会。

6. 解决性别数字鸿沟问题。2021年，全球约有19亿女性无法使用互联网，这也阻碍了女性充分参与社区和国家的社会和经济建设。因此全球需要一个更全面的行动计划，通过建立系统，分析可用数据、实施结果和衡量所取得的进展等举措以减小性别数字鸿沟。