继承·拼搏·引领

张子帅

鲜嫩的竹笋从地下破土而出，节节拔高，冲向蓝天白云;青绿的草芽挺过冬日的严寒，层层渲染，匯聚成盎然春意;潺潺的流水穿过石缝罅隙，汩汩前行，奔涌向大江大河。我的青春正如这竹笋、草芽和流水，继承着生命，在逆境中拼搏，奔流不息，引领向前。我要用我的青春拥抱这个美好的时代。

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漫步在高州分界的杏花村，扑面而来的是美丽乡村的新鲜气息。宽阔净洁的大马路，畅通着农村城市的交往交流;平整肥沃的田地，孕育着秋收的渴望;崭新高大的房屋，充满寻常人家的欢声笑语。这是分界储良人民祖祖辈辈辛勤劳动付出无数血汗才换来的繁荣。“归田园居”中包含着陶渊明隐世避尘的飘逸悠然;“杏花村”满溢着杜牧因找到一处避雨和饮酒的好去处而产生的喜悦快意;名人旧居中的沧桑气息，诉说着动荡年代中先辈的赤诚之心，这是中国数千年文化的积淀。

离开前，我将一棵树苗种在路边，嫩绿的枝叶随着微风轻轻摆动，散发着一股青春的活力，我望向来路，虽无言语，但我在内心暗暗决定，继承先辈们的光辉产业和丰厚文化，并将它们发扬光大，这就是我的青春，用以拥抱这个时代。

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晨曦初现、旭日东升的清晨，一望无际的绿茵场上，莘莘学子挥起尚稚嫩的双臂，奔跑起未够强健的双腿，茁壮着少年的身躯。健儿们在奋力拼搏，总是想要将其他人甩在身后，而其他人不甘落后，自然是紧紧地追赶。骄阳高照，校园中洋溢着同学们的琅琅书声，温润浓厚的书香宛若一滴极浓的颜料滴落水中，将这校园的白天渲染得多彩绚烂。夜幕初上，灯火通明，晚自习时，教室中总是鸦雀无声，只有同学们写字的“沙沙”声回响，字里行间总是有着一股互不相让的火药味，举目相对间又有彼此扶持的人情味。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。

鲜红的国旗下，我庄严宣誓：“在互助、比拼中成长，在同一个舞台上展现自己的色彩。”竞争拼搏，这是我的青春，用以拥抱这个时代。

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二胎政策如春风吹遍神州大地，伴随着这股春风而来的，是我的弟弟，还有我肩膀上沉甸甸的责任。弟弟嘟嘟囔囔、牙牙学语，我的手指着卡片上的图片和文字，一个字一个字教他发音，直到他口齿清晰地说出“哥哥”，我才如释重负，露出自豪的笑容;弟弟蹒跚学步，跌跌撞撞，我寸步不离在他身后扶着，教他缓缓踏出人生第一步。淘气调皮、机灵狡猾的弟弟，偷偷把我的零食拿到他的抽屉里藏匿起来。道高一丈的我手脚麻利熟练地翻找出来，动之以情晓之以理，最后，我们两兄弟平分了零食。毫不夸张地说：“我引领着弟弟的成长！”我在爸爸深度近视眼镜的注视下稳步向前，我在妈妈勤劳而粗糙的双手牵拉下勇敢向前，前行的道路上，总有弟弟的目光在注视我，我在引领着弟弟向前。

“子帅以正，孰敢不正？”我读着几千年前孔子说过的话，走在青春的道路上，要带好弟弟，就要先做好自己，这是一种立身为旗的魄力，更是一种自我开始的担当。做好榜样、率先垂范，这就是我的青春，用以拥抱这个时代。

这个时代，扎根于深厚丰盈的文化之上，我继承着;这个时代，同龄人在先后奔跑，我拼搏着;这个时代，有仰望的目光注视着我，我引领着。用这样的青春，去拥抱这个美好的时代，我，正在践行着。