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留守儿童有效戒除网瘾浅谈

2022-04-09韦舒杨

速读·下旬 2022年1期
关键词:网瘾留守儿童

韦舒杨

◆摘  要:留守儿童是当下农村一个特殊群体,大多数父母为家庭生计外出打工挣钱,因此孩子就成了留守后方的人。由于隔代抚养,留守后方的儿童会因各种原因而沉迷网络游戏,形成网瘾。各种层出不穷的现象频发,极大影响了留守儿童的学习、生活及身心健康成长。因此,采取有效措施,引导留守儿童戒除网瘾势在必行。

◆关键词:留守儿童;有效戒除;网瘾

当今农村有这样的一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定做出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童,集中起来便成了一个特殊群体——农村留守儿童。

在科技迅猛发展的今天,农村大部分盛年劳力外出务工,从而导致农村留守儿童人数逐年攀升,因监护人没能真正起到监护作用,导致很多青少年沉迷网络游戏,因此影响了留守儿童的学习、生活及身心成长。

一、沉迷网络成瘾主要症状

患网瘾的学生往往会有以下的几个的问题:

(一)性格扭曲

表现为对家人、同学、他人等冷漠,没有爱心,孤僻自卑,不合群,计较个人得失,一心为己,刁蛮任性,易冲动,不能正视失败,容易自暴自弃等;

(二)不良行为习惯突出

缺乏社会公德,喜欢损坏公物,好吃懒做,喜欢搞破坏,欺凌弱小,爱撒谎,打架,小偷小摸等行为;

(三)生活习惯差

不讲文明礼貌,生活内外凌乱,不讲究个人卫生,卫生意识淡薄,生活理能力差;

(四)厌学情绪严重

没有上进心,学习态度不端正,排斥、厌恶学习,经常以身体不舒服为由逃避学习,无心向学;

(五)没有良好的学习习惯

课题纪律差,不爱动脑,懒于动笔,经常找理由不写作业或马虎应付,缺乏耐心和好问精神,不珍惜和爱好学习用品,书本、作业等摆放凌乱;

(六)沉迷网络游戏

作息时间混乱,生活及作息规律失调,手机、电脑不离手,晚上不想睡觉,白天无精打采,一讲到网络游戏就变得非常兴奋,滔滔不绝,甚至为了玩网络游戏而辍学;

(七)学习成绩不理想

上课不认真听课,课堂上经常精神不集中,总是想着玩网络游戏带来的快乐,无心学习,成绩不理想。

二、沉迷网络成瘾原因

随着互联网的普及,由于父母不在身边管束,祖辈对孙辈的溺爱,使得留守儿童接触网络的机会和时间就越来越多。这些留守儿童正处于身心发展尚未成熟的时期,他们的好奇心极强,但自控能力差,如果没有正确的引导就很容易受到网络负面因素的影响。大部分的留守儿童因受到网络的影响,从而对学习产生了厌倦,甚至时有逃学的现象;有些留守儿童由于沉迷网络游戏不能自拔,生活、作息规律失调;有些留守儿童由于祖辈疏于教育,放任其玩网络游戏等,使这些留守儿童从小养成骄纵蛮横、为所欲为的性格等。因此,网瘾的危害是非常严重的,应该引起家长、学校及社会的高度关注,要认真分析和研究当下农村留守儿童网络成瘾的现状及其形成原因,并找出解决网络成瘾问题的对策,并对其进行有效地干预,引导他们正确使用网络。

三、戒除网瘾有效措施

(一)创设丰富多彩的校园生活,吸引青少年儿童专注到学习生活中,远离网游环境

留守儿童由于缺乏及时的监督、提醒以及引导教育,因此会有很多不良习惯,比如生活习惯不好,不爱学习,有厌学倾向等。学校作为孩子的学习主阵地,应该创建多种多样的活动,如篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、读书比赛、绘画展等。既可以转移学生的专注力,又能充实课后生活,让学生的精神世界不空虚,从而慢慢戒除网瘾。

(二)制定有效限制措施,家校合力,共同创建健康生活环境,远离网游

作为儿童,自我约束力是非常弱的,如果没有及时的督促,他们就难以坚持少用手机电脑。因而,家长要配合学校,除了上网查阅资料,借助电脑设计一些作品使用外,其余尽量少用。作为外出务工,不能在家陪伴的父母,要多打电话回来了解孩子现状和心理动态,给予适当的教育和关怀,引导孩子。节假日多回来陪伴孩子,孩子放假后把孩子接到身边,多陪伴,让孩子感受到父母、家人的关爱。

(三)关爱留守儿童,远离网游,有效戒除网瘾

关爱留守儿童,让他们感受到来自家庭、学校、社会的爱。重视家庭教育。家长应将孩子的健康成长放在第一位,父母一方尽可能留在家中,陪伴和教育孩子。外出打工时,也要经常电话或视频和孩子多沟通交流,了解孩子的学习、生活、心理发展,及时发现孩子在生活中遇到的问题或困难,引导和帮助他们寻找合理的化解办法,化解孩子心理恐惧,加深亲子感情。

学校对留守儿童进行监管力度,建立详细档案,定期与家长沟通儿童的学习、生活、心理健康及成长情况,与留守儿童的父母或家人一起做好关爱工作。有計划的开展丰富的课外活动,使他们淡忘父母不在身边的思念情绪,养成把健康向上、勇敢乐观的态度积极融入到学习中去。

社会要切实保障留守儿童的关爱,从保障留守儿童的安全到开展亲情关爱活动,如慰问活动,大手牵小手,爱心走进校门口;爱心通道;亲情电话;留守儿童之家等活动,为留守儿童提供更多关爱,杜绝寄情于网络来淡忘父母不在身边的失落,从而远离网络,戒除网瘾。

(四)引导少年儿童健康上网,合理利用网络资源,远离网游,促进成长

新科技时代,人们的生活离不开网络。那么如何引导少年儿童合理健康上网,是非常必要的。首先,学校通过主题班会、专题讨论会、网络使用知识宣传专栏、观看视频等方式,引导学生了解网络,使用网络。教会学生怎样上网,在什么地方上网,上网做些什么。

(五)结合“双减”精神的扎实铺开

义务教育学段的双减要求之一:引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。学校、家庭、社会共同行使职责,制约孩子们的上网时间。特别对未成年人严禁进入网吧的规定,一定要严格执行好,全社会共同栏监督履行。确保少年儿童有个健康、绿色的网络空间,让他们远离网瘾,蓬勃生长!

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