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让你笔下的人物活起来(上)

2022-04-01安武林

小星星·阅读100分(高年级) 2022年3期
关键词:淘气包人物形象静态

安武林

用眼睛去观察

人与人是不同的:女孩的脸蛋并不是个个都红扑扑的像苹果,眼睛亮晶晶的像葡萄;而男孩子也并不是个个都虎头虎脑的,还长着两颗小虎牙。如果我们对别人熟视无睹,那么再有特色的人在我们的笔下也是单调的。我们必须承认一个基本的事实:哪怕是一个长相普通的人,他也有与众不同的地方。只是,我们没有发现而已。

在叙事文体中,写人物,就是写一个人的个性和特色,写他与别人不一样的地方。如果这个人没能在文章中给我们留下鲜明的、强烈的印象,那么,我们就可以判定:这篇文章在塑造人物方面是失败的。要写好人物,关键在于你对主人公形象的认识、观察、感受有没有独到之处。“功夫在诗外”,意思就是,你要在动笔之前,先在脑子中构思一个生动的、完整的、与众不同的、有血有肉的人物形象。

人物形象的丰满和独特,在作家笔下,是通过两种方式体现的,一种是静态的,另一种是动态的。(不是绝对的,只是为了便于我们学习才这样区分。)静态的人物形象,大多是靠敏锐的观察力,通过眼睛去捕捉。写得好的人物就像一幅画一样,作家会用细致而又传神的描写给我们一个直观的印象。

举例来看:她(玛丽亚)年满十三岁,有一双奇异的、银灰色的眼睛,那逼视的目光令人有点发慌,好像能看到人的心里去。她的头发直直的、微微发红,又瘦又白的脸上点缀着一些恼人的雀斑——因此,人们认为她是一个长相平平的孩子。但是她有像小仙女一样玲珑小巧的身体,那小腰板儿挺得直直的,像拨火棍一般,透着一股高贵的尊严。她还有一双无比精美的小脚,她可为这双脚感到骄傲啦。(摘自《古堡里的月亮公主》)

用耳朵去谛听

人物的描写,从某种意义上说,就如同画家在给某个人画像一样,它在大多数情况下表现的是一个人的外部特征,当然也不可避免地要涉及他内在的精神。有时候,作家在描写人物时,采用的是多角度的细描法,也使用多种描写方法(调动各种感受器官),不单单是一种静态的描写。但是,静态之中也是有繁复的变化,比如说上文提到的玛丽亚,并没有到此结束,接下来作者又开始描写她的脚、靴子、靴子上的水晶珠子等,很有层次感,像剥笋一样。人是一個很复杂的生命,仅用一双眼睛看是远远不够的,我们还要用耳朵去听。比如说,一个人声音的特点、说话的特点等。有的人声音浑厚,有的清脆,而有的沙哑,我们很难听到同样的声音,就如同难以捡到两片相同的叶子一样。如果细细谛听,必然能够找到人与人之间的不同之处。当然,声音靠文字这种方式来表达它的特征,远没有影视媒体更为有效,但是,在富有表现力的作家的笔下,我们依然可以感受到这种魅力。比如说在林格伦的《淘气包埃米尔》一书中,淘气包埃米尔除了“圆圆的蓝眼睛、红扑扑的圆脸蛋、卷曲的浅色头发和他强壮得像一头小牛”,他还有一个很大的特点,就是他的斯莫兰方言,这是瑞典的一个省。他不会讲普通话,只会讲方言。他说:“我要我的帽子。”话说出来就变成了“俄的猫子”。他说:“不响怎么知道在喝汤。”话说出来就变成了:“不响咋晓得在喝汤。”总之,他的斯莫兰方言会深深地留在我们的脑海里。

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