初中作文教学选材技巧

黄晓莉

“巧妇难为无米之炊”，人们常用这句话来比喻，没有材料写不出好作文。而“军中有粮，心中不慌”，明明是有米有粮的人，为什么还是“难为有米之炊”呢？问题就出在不会选好米下锅，不会选新颖素材写作。一篇文章的成败好坏，常常取决于选材的优劣。今天我们就来谈谈如何选好米，做好饭，探讨作文选材如何做到新颖。

在作文教学中，学生们作文选材失误存在几种现象：一是选材是司空见惯的“大路货”，材料大众化，无法吸引读者。二是选材是毫无新意的“陈旧货”，材料脱不了“旧材料，老面孔”的窠臼。三是选材是简单模仿，生搬硬套的“舶来货”，一味的模仿 ，进入抄袭的误区。针对这些现象，我认为要教学生选材作文新颖，就先要懂得什么样的作文选材是新颖的。著名作家浩然曾说：“别人没看到的，你看到了，这是新;别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新;别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到，又写到了，这就是新。”作文选材新颖，就是要做到选材“人无我有，人有我优，人优我新。”只有这样的选材，才能给人耳目一新的感觉 ，才能在众多作文中脱颖而出。那么，作文选材如何做到新颖呢？

一、关注时代热点材料，以鲜活取胜

鲜活的材料是从时间上及时捕捉新近发生的事情 ，撷取时代的热点 ，选取鲜活典型的素材。学生也可以根据自己对家庭，校园，社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹 ，选取引入令人深思的社会现象，选取不为人知的事物，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。例如，在学生的作文《           最难得》中，一些同学写亲情最难得：下雨妈妈来接我，把雨伞倾向一边;你生病发烧，爸爸背我去医院打吊滴;考试失利妈妈语重心长的教导我 ……这些都是陈芝麻烂谷子，当然煮不出好吃的米饭 ，又怎能获取高分？我们这时不妨引导学生关注一下时代热点，聪明的学生很快就会想到：抗击疫情下，逆向前行的身影最难得。新冠肺炎来袭，“没什么特殊情况，不要去武汉。”钟南山向公众发出紧急呼吁，但是83岁的他却义无反顾地赶往武汉。千千万万医护人员自动请缨，集结湖北，舍身忘我;无数建筑工人昼夜奋战，仅用10天就建成和交付火神山医院;年轻志愿者，00后奔赴前线，无所畏惧……这样结合时代热点的选材，引时代的活水，保作文材料的鲜活。这样的选材会使阅卷老师的眼前一亮，在众多“陈芝麻烂谷子”中脱颖而出，出奇制胜。时代突飞猛进，教师要引导学生看新闻报纸，多关注焦点访谈，两耳多闻窗外事，多积累散发鲜活的时代气息的材料。写作选材应该跟得上时代的脚步，关注社会热点，把握时代脉搏，讴歌真善美，抨击假恶丑。若能做到选取得法，必能出奇制胜。

二、选取自我独特体验的材料，以独取胜

什么是自我独特体验？它是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的独特表现。每个人成长过程中的情感体验都不会相同的，比如自尊心与自信心、成功感与失败感、自豪感与羞耻感等。我手写我心，我心随我意。这些独特情感写出来就是独特的材料。例如，学生以“幸福”为话题进行选材。有学生选材：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很幸福。这一则材料属于“你有我有全都有”的陈旧材料，许多同学都会这样写，那么选材就很难激起读者的阅读兴趣。这则材料以幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。这则材料感受独特，“人无我有，人有我优”，言他人所未言，选他人所未选，别出心裁。所以写作文选材时，拿到作文题，首先想到的材料不写，稍微思索的材料最好也不写。自我掂量所选定的材料，别人会不会选，有多少是属于自己的独特体验，独特的发现。这样选出的材料才会出奇制胜，以独感人。

三、选取不同角度与侧面的材料，以奇取胜

新颖的材料，若不能采用别人文中未用过或很少用的材料，就可以对旧材料从新的角度加以分析，挖掘出新的含义，这样也能让人耳目一新。不少同学选材落入俗套的一个重要原因，就是选那些人所共有、人所共知的材料。若能巧妙地转换视角，从人有我新的角度来挖掘，必能出奇制胜。学生在习作《润物细无声——×老师二三事》中选材：①炎夏一日，刚上完课的××老师顾不得自己已汗流浃背，打来几盆凉水泼洒在教室地上以降温。②班上同学去学校餐厅当志愿者遭人讽刺，大家极感委屈。××老师在教室里挂出“大海”彩图和“要培养大海一样的胸怀”的字幅，并亲自带大家再去餐厅做好事。两个材料分别有生活上的关心、思想情操上的熏陶、学习上的启发指导，既典型又奇巧，能写出一个“教书育人”“润物细无声”的好老师的形象，比较有深度。对于那些选材角度单一，缺乏新意，胡编乱套的老旧材料，这则材料无疑更受读者青睐！

四、转换视角，推陈出新，以巧取胜

同樣的话题，同样的素材，巧妙转换视角，推陈出新。在普通处发现独特，在陈旧处翻出新意，在肤決处挖掘深刻。有个同学转换视角，推陈出新，为“杞人忧天”选新材。选材如下：开头：人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧。但试想，杞人的担忧真的是“不必要”的吗？从今天的环境变化趋势来看，我们要不要“忧天”？展望我们的未来生活，值得我们忧虑的事情真的太多了。如新冠肺炎、环保问题、能源短缺等问题。“杞人忧天”传承着“探天问地、善于思考、居安思危、未雨绸缪”的伟大精神。同样是“杞人忧天”，这个同学的选材就避开千人一面，另辟蹊径，抛弃旧材料，从新的角度入新手，选材新颖，立意深刻，让自己的作文脱颖出来！

任凭弱水三千，我只取一瓢。选出好米，做出好饭。生活是一切素材的重要源泉，我们写作文要用整个心灵去感知周围世界，从个人独有的生活经历中选材，说真话，诉真情，并大胆创新，做到选材“人无我有，人有我优，人优我新”。

【本文系广东省廉江市中小学教育科学“十三五”规划课题“初中语文作文教学选材新颖的研究”（课题编号：2019LJYB029）研究成果之一】