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探析城乡结合部家庭教育对儿童心理健康的影响及对策

2022-03-27李琳

科学与生活 2022年2期
关键词:城乡结合部家庭教育

李琳

摘 要:城市化发展进程中城市和乡村之间形成了一个特殊地带——城乡结合部,城乡结合部的教育问题也得到社会高度关注,需要我们要具体结合社会环境、家庭因素和学校教育因素去分析教育对策。儿童心理健康是现代教育改革与发展过程中需要深入研究的核心课题之一,其中家庭教育对儿童心理健康状态产生的影响不容忽视,本文尝试基于城乡结合的教育环境,简述家庭教育对儿童心理健康的影响以及对策,以期给城乡结合部儿童提供更好的成长和学习环境。

关键词:城乡结合部;家庭教育;儿童心理健康

引 言:

我国城市与农村地区的家庭教育水平落差较大,城乡结合部的家庭教育情况同样不容乐观,多数家长文化水平偏低,教育理念过于滞后,教育方式不科学,重视知识教育忽视心理教育是核心问题。即便我国城乡地区人均收入差距不断缩小,但在教育发展方面的差距依然十分明显,基于城乡结合部实际情况动员家庭教育力量,能够显著改善儿童心理健康问题,要求城乡结合部学校以及学生家长能够客观认识家庭教育对儿童心理健康状态的重大影响,并协力采取有效的应对措施。

1.家庭教育缺失对儿童心理健康的影响

首先,家庭教育缺失对儿童心理健康发展会产生消极影响。城乡结合部地区部分家长对于儿童心理健康教育的重要性认识不足以及对家庭教育的主体责任界定不清,同时也存在留守儿童问题,家长承担家庭教育责任的比重会随之降低。基于家庭教育缺失的情况,儿童在成长过程中缺乏家庭支持、亲情缺失,这使得孩子在学习和生活中遇到问题难以得到及时解决和顺利疏导,为出现心理问题埋下了隐患。这种环境的长期影响下,部分孩子还会表现出比较严重的内向、自闭等倾向,与父母关系疏远,不善于建立亲密关系[1]。此外,儿童社会性发展水平也是其心理健康程度的重要表现,家庭教育缺失使孩子無法接受父母的正确引导,对他们的价值观发展、社会能力养成也会产生不利影响。

2.利用城乡结合部家庭教育改善儿童心理健康状况的对策分析

2.1建设家庭教育学习平台,提高家长教育责任意识

上文提到过,城乡结合部教育的家庭教育问题研究中发现相当一部分家长文化素质偏低,缺乏正确的儿童教育理念指导,因此教育能力弱,甚至部分家长会采用责骂、体罚等方式教育孩子,对孩子的心理健康发展造成不良影响。基于此,校方可以发挥教育资源优势,建立家长教育平台,组织学生家长参与教育培训活动,对于外地务工的家长采用线上教育方式,在平台上发布家庭教育咨询、专题教育视频等资料;组织家长教育经验交流会,让家长针对孩子的教育问题展开讨论[2]。此外,学校借助QQ、微信等沟通媒介与学生家长建立教育沟通关系,还要充分利用家长会、家访等面对面沟通的机会,与学生家长针对孩子的教育问题展开沟通,建立畅通的家校沟通机制,让家长明确自身承担的教育责任,建立家校共育模式。

2.2改进家庭教育方式,创建良好教育环境

学生家长是家庭教育的主体责任人,家长要正确认识儿童心理健康教育的必要性,并以科学、合理的方式开展家庭教育活动。首先,调整对孩子的期望值,传统家庭教育理念中的“望子成龙,望女成凤”的想法是不可取的,家长对孩子的期待值过高,尤其是对孩子的学习成绩要求过高,会造成孩子的心理压力过大,而合理的期望值既能够对孩子起到激励作用,还能够减轻孩子的心理压力,这是促进孩子心理健康发展的重要方式[3]。无论是对于孩子的学习成绩的评价还是对孩子在其它方面的表现,家长都要以激励教育方式为主导,经常赞美和肯定孩子。其次,家长要以身作则,主动为孩子树立榜样,让自身的言行在潜移默化中对孩子产生积极影响,比如生活习惯、价值观念等方面的正面影响,而不是“对孩子高要求,对自己没要求”,这种以身作则的教育方式能够帮助孩子树立积极的生活态度和正确的价值观,是对孩子进行人格塑造的重要方式。第三,建立平等的亲子关系,在日常教育和管理孩子的过程中要注重以平等姿态和孩子沟通,切记不能以长者身份一味说教和指责,多关心孩子的心理状态,主动询问孩子的内心感受,倾听孩子的苦恼和困惑,成为孩子成长路上的陪伴者与引导者,尊重孩子的隐私,与孩子建立和谐的亲子关系,获得孩子的充分信任,让孩子在和谐的家庭环境中发展积极心理品质。如果是外出务工的家长,也要以微信、电话方式多和孩子沟通,主动向老师了解孩子的情况,不能推卸教育责任。

结 论:

家庭教育和学校教育是促进孩子健康成长的双重保障,家校合作教育理念影响下,城乡结合部地区学校也要开始充分调动家庭教育力量。基于当前城乡结合部家庭教育缺失、儿童心理健康问题突出的现实情况,笔者相信在持续深化教育改革的背景下这些问题可以树立得到解决。

参考文献:

[1]唐强.城乡结合部家庭教育对儿童心理健康的影响及对策研究[J].文学少年,2020(04):1.

[2]杨玲.家庭对儿童心理健康的影响及对策研究[J].成才之路,2017(03):1.

[3]王彦军.城乡结合部学校留守儿童心理健康教育现状及对策[J].读天下,2017 (06):189.

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