论方志敏精神对大学生思想政治教育的意义

■ 查苏娜

方志敏是伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人，江西地方党团创建人，红十军、红十一军的缔造者，为救国而捐躯的民族英雄。方志敏精神是指土地革命时期方志敏、黄道、邵式平等为代表的中国共产党人在领导赣东北和闽浙赣东北根据地军民进行艰苦卓越的武装起义、土地革命斗争历程中所培养和形成的革命精神的总称。

一、方志敏精神的丰富内涵

（一）爱国

爱国是方志敏精神的核心。其立志报国-革命救国-以身殉国构成了方志敏的人生三部曲。当1918 年爆发的爱国主义运动波及到戈阳时，方志敏作为爱国分子积极参加，并带领同学们进行游街示威演讲、组织查禁日货，还在学校的告示栏中张贴“我方志敏誓死打到日本帝国主义！为中国的独立解放而战”[1]的誓言。在大革命期间，方志敏回到江西省创建江西省党团组织，并组织农民组建农民协会与当地土豪劣绅作斗争为之后建立农村革命根据地奠定了基础。土地革命期间，方志敏回到家乡，根据八七会议精神，组织赣东北人民群众逐步创建了闽浙赣东北革命根据地。1935 年，方志敏率兵北上抗日，在途中被敌方势力重重包围于怀玉山。在狱中，以顽强的意志和超强的毅力完成了《我从事革命斗争的略述》《可爱的中国》《清贫》等十四万字的不朽文献，并充分表达了对祖国、对人民的深厚情感，成为爱国主义的千古绝唱。

（二）创造

创造是方志敏精神的精髓。在党的建设方面，方志敏编写了《怎样做一个好共产党员》的学习材料，供党员遵照执行，以斗争坚决、对革命忠实、工作积极为标准规范党员言行。在经济建设方面，方志敏把农业放在首位，通过发动劳动妇女参加耕种、鼓励开荒、科学种田等措施来推动农业的发展，并在此基础上，以自然资源来建立各种工业工厂，由此来促进工业的发展。在军事建设方面，形成了正规红军、地方红军、群众武装三位一体的人民武装体系，广泛开展以游击战争为主要形式和以地雷战为主要特色的人民战争，同时还创造性地总结出建军原则和适合赣东北的战略战术。在教育方面，苏维埃政府开办了红色教育养成学校、妇女职业学校，同时还设立列宁小学、高等小学，并要求各乡村普遍开办工农补习夜校和识字班。在文化方面，苏维埃政府创办了红色新戏团，各县普遍设立农村俱乐部、办了壁报还成立了读报会。

（三）清贫

清贫是方志敏精神的灵魂。方志敏一生克己奉公、不徇私情、勤正廉洁。方志敏小时候，从私塾到九江南烈读书的钱，都是父母从人家借来的，连本带息总共欠下了七百元，当母亲得知儿子当了大官并还有花不完的钱时，便找到方志敏让他归还当年读书时欠下的学费，但方志敏对母亲说，他当的穷人家的主席，手中确实有很多钱可这些钱全是公家的钱，他一分钱都不能拿，都是用来打敌人，等革命胜利了，一定会想办法还上家里的钱，因为“为革命筹集的资金，是一点一滴地用之于革命事业”[2]。此外，在严峻的革命形势中，方志敏妻子被国民党地方当局关进监狱，因一时身份不明，放出话只要四百块大洋就可以释放时，方志敏尽管担心妻子命运，但依然未动为革命收集的钱，而是亲身冒险救妻子，真正表现出了中国共产党的高尚情操。1934 年，方志敏带领革命团北上抗日，终因寡不敌众被捕，当敌人认为方志敏一定家财万贯并搜遍全身时，只找到一块怀表与一支钢笔，竟连一个铜钱都没有搜到。在长期的革命生涯中，方志敏一直以身作则、节衣缩食、刻苦耐劳，成为我党廉洁奉公的光辉榜样。

（四）奉献

奉献是方志敏精神的基石。无论任何时候，全党有任何需要，方志敏都会排除万难，顾全大局。方志敏白手创建了革命根据地，并使用前所未有的新方法解决苏区的财政问题。1930 年，当党中央机关秘密设立在上海，但因没有固定财政来源向各个苏区发出筹款之时，方志敏在赣东北革命根据地尚不稳固，各方面都急需资金投入，财政十分紧张的情况下，依然秘密派人给上海党中央送去价值10 万元黄金，之后1931 年和1932 年的，都向党中央提供了650 两黄金和350 两黄金。方志敏宁愿把困难留给自己，也要保障党中央的工作正常运转。三年间，他共送出黄金一千多两，还有整箱整箱的银元，自己却一直节衣缩食，从不奢侈。1933 年国民党军队对中央发动第四次围剿，急需调动红十军前往中央苏区以解第四次围剿，方志敏依然从大局出发，亲手送走红十军。1934 年，中央电令让方志敏带领抗日先遣队，向国民党统治地区进军时，方志敏依然坚决服从中央命令，率领部队出发，在两个月的斗争中，与敌方势力太过悬殊，最终在怀玉山被捕，继而在南昌英雄就义。

二、方志敏精神对大学生思想政治教育的意义

（一）引导青年树立坚定的理想信念

历史和现实证明，青年是国家的未来、民族的希望。青年正确的理想信念不仅关乎自身的健康成长，同时还关乎我党实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。因此，使青年坚定理想信念成为当下重要的问题。

方志敏作为马克思主义的笃实信仰者，无论在革命的顺境中还是在逆境中，都在用言语和行动诠释着为共产主义事业奋斗终身的决心，还在狱中文稿中写道“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊”[3]。青年人是中国特色社会主义事业的接班人，倘若理想信念动摇，不但会失去精神支柱，也会迷失奋斗目标和前进方向，还会难以肩负时代赋予的历史重任。因此，通过方志敏精神为青年“补钙加油”，可以使青年对自身承担的时代责任和历史使命有一个正确的认知，并在实现自我价值的同时，更为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

（二）培养青年深厚的爱国主义情怀

爱国主义是中华民族的核心。爱国主义深深根植于中华民族的心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国繁荣发展而不懈奋斗。青年是国家的未来和民族的希望，加强青年爱国主义教育，不仅有助于青年了解中华民族的历史和文化的发展历程同时对我国建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦也具有重要意义。但随着信息时代的快速发展，西方各种思想文化的出现和相互碰撞以及各种社会思潮的出现，相互交叉在一起，给部分青年的爱国情感带来了一定的影响，因此使青年具备深厚的爱国主义情怀成为重要的课题。

《可爱的中国》是方志敏精神的集中体现，其中所包含的爱国主义不仅体现在爱祖国、爱人民、爱党等感情层面，更是体现在方志敏身体力行，积极地、百折不回地投身的实践当中。因此，通过方志敏精神引导青年，可以提高青年的爱国主义觉悟，并树立正确的世界观和人生观，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

（三）激励青年在社会实践中不断创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在新时代，作为社会主义建设者的青年既要勇于承担时代赋予的历史责任，同时也要不断培养创新精神、提高创新意识和创新能力已成为重要的课题。

方志敏是个敢于创造、善于创造的人。在土地革命时期，方志敏领导闽浙赣东北当地工农群众创建了闽浙赣东北革命根据地，并且对于革命根据地的政治、军事、经济、文化等方面都有了很好的创造，取得了辉煌业绩。并且对于革命根据地遇到的问题“解决被敌人严密封锁的经济问题；解决经过八九年战争的财政问题，还解决其他许多重大问题，都不是照抄前例的，而是用前所未有特创的新方法去解决的，表现出苏维埃惊人的创造力量”。因此，通过方志敏精神引导青年，可以使青年实事求是，勇于探索，不断创新，担当作为。

（四）引导青年将学习作为首要任务

书籍是人类智慧的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。任何时代都需要读书学习。目前，部分青年身上出现因缺乏自我约束，又受到社会风气影响，逐渐少读书的现象。因此，引导青年不断读书学习，提升自身能力，已成为当下重要的问题。

方志敏从小天资聪颖，刻苦学习。在叠山书院时，方志敏通过阅读中国经典书籍和具有启蒙思想的中外科学书籍和白话文的新小说，写出不少文章。还曾说“我们不能仅是为了多打分而读书，而是为了学到丰富的知识，将来到社会能应用学到的丰富的知识做好事业，才是读书的目的”。在参加革命期间，方志敏也坚持阅读，并把所学知识运用于革命事业当中。即使深陷狱中，方志敏也依然坚持读书学习，并把自身创建革命根据地和红军的经验写下来。因此，方志敏在革命战争时期，一直努力读书学习的态度，有利于青年树立终身学习的观念，加强各方面知识的学习，在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽知识眼界。