春天，儿童抽动症的易发时节

2022-03-23蓝屏

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抽动症属于行为障碍疾病的范畴，属于神经椎体外系功能缺陷，多发生在儿童群体，大多起病于3～12 岁。而春季是抽动症的易发时节，这是因为春季万物复苏，人的大脑神经细胞相对活跃，对外界刺激比较敏感，故容易诱发抽动症和多动症。

抽动症与行为怪异有本质区别

有的家长发现孩子行为有“异”，不知如何判断孩子只是调皮、好动或扮怪象，还是患上了抽动症？

其实，这很好区分，如果只是孩子行为怪异，则是可控的，是能自主停得下来的；而抽动症是不由自主的，孩子无法自己控制。

抽动症初期可能表现为频繁眨眼、伸舌头、撅嘴等，随着病情的发展，抽动可能不仅仅局限于面部表情，还会出现肢体动作，如摇头、耸肩、甩手等。

患抽动症的儿童，因起病时往往会被家长误认为是孩子的坏习惯而忽略，甚至认为抽动症长大之后就会自行消失，所以没有引起足够重视，延误了治疗的时机。其实，如不及时治，抽动症的后果很严重。

1.学习困难。抽动和不自主发声导致注意力涣散，使眼睛很难盯在书本上，势必学习成绩下降，最终厌学逃学。

2.交际妨碍。随着年龄的增加，社会往来逐步扩展，如果得不到及时有效的医治，抽动得不到控制，会有自卑感，畏缩，行为不成熟，严重影响社交。

3.心理问题。发病时的症状常被同学取笑奚落，使患儿心生自卑，久而久之，便会性格孤僻，不肯与人接触，乃至仇视、报复取笑者。部分患儿成年后甚至发展为精神分裂。

4.机体改变。长时间的抽动导致患儿眼睛、口唇、脖颈、肢体等部位肌肉变形和僵化，要很长时间才可恢复正常，严重者甚至会影响到骨骼的正常发育，而且错失纠正的时机。

儿童抽动症除了药物治疗，还要重视用心理行为疗法和行为矫正疗法对患儿进行康复训练。

1.松弛训练。最常用方法，主要是循序渐进地帮助孩子放松。其作用是教会孩子怎么系统放松每一组肌群，关键点在于通过固定的训练模式，反复练习，达到全身放松的效果。孩子通过调节呼吸，把紧张的肌肉给松弛下来，从而减轻抽动的症状，同时改善焦虑情绪。

2.器械训练法。可选用的器械包括滑板、滑梯、吊缆、秋千、蹦床等，每周训练3～6 次，每次90 分钟，30 次一个疗程，通过感觉综合训练，可较好的改善病情。

3.行为反向训练。也叫做习惯性颠倒训练，在于通过教孩子做出与抽动症相反或不一致的动作，从而控制抽动。这对于减轻抽动症还是比较有效的。

4.多户外活动。平时应多带孩子参加户外活动，晒晒太阳，有利于钙的吸收。当然，不要去人多的地方，避免交叉感染。

提醒家长：抽动症患儿大都发育正常，智力正常，有的还相当聪明。如果老师和家长对抽动症不了解，老是指责、抱怨，甚至打骂孩子，不但“缺点”改不掉，孩子还会因无法集中精力听课、做作业，导致成绩差。慢慢地，老师、家长包括孩子本人都会对学习丧失信心，结果会误了孩子一生。