浅析融媒体时代广播电视台新闻记者采编能力的提升

徐艳丽

在融媒体时代，新闻记者采编信息是否满足当前受众的需求，所报道的新闻信息是否具有足够的价值，是否能够对各类社会热点事件进行深层次的分析，是否能够充分发挥出积极向上的舆论引导作用，都将直接关系到节目播出的效果，进而影响广播电视台未来的发展。

一、融媒体时代提升广播电视台新闻记者采编能力的意义

融媒体时代提升广播电视台新闻记者采编能力的意义主要包含两个方面的内容。

1.能够更好地顺应现代新闻传播发展趋势

融媒体时代，各类新闻媒介都需要在原有的基础上，利用新媒体形式打造更高质量的新闻内容，获得新的影响力增长点，这自然会对新闻记者的采编能力提出更高的要求。顺应现代新闻传播发展趋势，新闻记者可以积极利用现代信息技术，在广阔的平台上收集信息资源，拓宽新闻发布途径。同时，广播电视台的新闻深受现代新闻传播技术的影响，要实现更为集中化的传播，就必须将画面、音频、文字、视频等多种素材融为一体，形成全新的新闻传播方式，以此来赢得更广大受众群体的关注，而且传播范围也将从局部地区向更广的区域拓展，比如城市向农村、本省向外省、本国向国际等等，所以在这样的趋势下，广播电视台新闻记者采编能力必须不断提高，实现更高标准的发展。只有这样，才能够符合当今时代发展的需要。

2.能够更好地保障融媒体时代新闻的高质量和时效性

新闻质量不断提高是广播电视台发展的不竭动力，而新闻质量的不断提高很大程度上取决于新闻记者的能力。面对激烈的行业竞争，各种新奇的新闻热点、多样化的媒体传播形式都对新闻记者提出了更高的职业能力要求，所以急需广播电视台新闻记者提高采编能力，保证新闻内容的高质量和时效性，并以此促进其新闻采编水平的提高，使传播的新闻获得更好的关注度以及传播效果。新闻记者在进行新闻采编时，必须遵守事物发展规律，强化对于新闻事件的分析能力，从客观实际出发，强化新闻收集、制作和传播效果，以高效率的方式对新闻事件进行播报，促进新闻内容的优化升级。

二、融媒体时代广播电视台新闻记者采编工作现状的分析

1.专业素养不足

新闻记者需要保持强烈的新闻敏感度，能够第一时间以正确的价值观对各类社会热点事件进行深层次的挖掘，突出事件报道的重点内容，巧妙地利用社会热点事件所具备的新闻价值对社会舆论导向进行正向引导。当前，许多广播电视台的新闻记者虽然长期处于新闻工作一线，有着丰富的从业经验，却普遍存在思想落后和懈怠的情况，而新入职的、年轻一代新闻记者由于阅历较浅，在新闻捕捉和采编能力上存在欠缺之处，进而导致行业内人力资源专业素养上出现不足的情况。另外，一些新闻记者虽然明知新闻事件报道需要真实客观，但是为了吸引观众眼球，常常会使用夸大其词的方式进行报道，这样不仅违背了职业道德，更会在一定程度上导致行业信誉受损。[1][2]

2.培训力度不足

在融媒体时代，广播电视台新闻记者应该养成良好的学习习惯，通过不断学习来维系职业能力的先进性，这样才能够更好地适应新时代发展变化，使自己时刻拥有先进的生产能力，尤其对于新入职的新闻记者而言更是如此。行业内需要通过开展专项有效的职业培训，引导新闻记者优化职业能力，保持稳定成长，从而满足融媒体时代先进人力资源的需要。但是，目前行业内普遍存在培训力度不足的情况，具体表现为一些广播电视台缺少入职培训制度或者严格的职业培训制度，导致培训工作不到位或只能流于形式。[3]

3.职业道德须加强

融媒体时代环境下，新闻媒体行业另一个显著特征便是需要面对激烈的市场竞争环境，市场中许多商业企业都希望利用媒体渠道提高自己的知名度，拓宽经营范围，这样就会出现由企业带来的市场需求。比如，企业要求利用新闻报道的方式对自身进行软包装，这一类新闻内容往往夸大其词，甚至虚假宣传，企业会通过收买新闻记者的方式达到自身目的，如果这些新闻记者没有端正职业责任，受制于物质利益的诱惑，就会做出违背职业道德的行为。[4]

三、融媒体时代广播电视台新闻记者新闻采编能力提高的建议

1.保持终身学习习惯

融媒体时代，广播电视台新闻记者必须夯实专业技术能力，丰富文化功底，不断扩充自己的知识面和知识深度，能够灵活应对新闻采访过程中遇到的各领域问题和突发状况。知识的积累不能一蹴而就，必须通过点滴学习才能够逐渐达成。所以，广播电视台新闻记者为了提高自己的新闻采编能力，需要养成终身学习的习惯，在日常工作和生活中注重各种知识的积累。广大新闻记者可以借阅书籍，以自学的方式来提高专业水平，也可以通过网络和微课等方式来拓展自己的知识面。与此同时，广播电视台的新闻记者也要不断拓宽社交范围，积极与其他媒体人沟通联系，互相借鉴、互相学习，取长补短，使自己视野能够一直处于行业领先水平[5-6]。

2.培养新闻记者新闻敏感度

培养新闻记者的新闻敏感度直接关系到新闻记者的专业能力提升。新闻敏感度是指新闻记者是否可以在第一时间内敏锐地抓住新闻信息，挖掘热点事件的内在价值。在日常采访行为中，记者应善于观察和思考，能够对常见的一些事物进行深层次的剖析，进而挖掘其内在的新闻价值。广播电视台新闻记者也需要具备独特的新闻视角，能够在全新的利益和角度上开展新闻报道工作。针对这一方面的能力培养，广播电视台可以采取主动的方式，通过定期或不定期培训，引导新闻记者对各类新闻信息进行分析。这不仅能够夯实新闻记者的技术基础，也能够使新闻记者保持思维惯性，养成预判能力。与此同时，广大新闻记者也需要注重自己的知识积累，在日常工作中，锻炼自己从不同角度进行分析的能力，尽可能避免主观思维的束缚。[7]

3.提高新闻采访策划能力

广播电视台新闻记者需要具备良好的采访策划能力。采访策划主要是指在进行新闻采访之前，通过采取一定的规划设计来有序完成新闻采编工作。规划设计中需要明确采访的主题、新闻的中心思想、采访的范围、具体对象、采编方式方法、提问提纲、新闻类型等。一份好的采访策划往往能够帮助新闻记者采访编辑出更为出色的新闻报道节目。具备了一定的采访策划能力，新闻记者一方面可以凭借互联网的力量对各类政策、专业知识的内容、特殊领域的背景环境进行透彻了解；另一方面，新闻记者在对采访对象进行主题报道时，可以对采访对象的生活环境、成就、人生价值观、性格等进行全方位的了解，以更为充分的准备来确保采访工作的顺利完成。针对一条新闻，新闻记者要提前设置好各类问题内容，在整个新闻采编过程中，也要准备出各类应急预案，这样才可以更好地应对突发状况。

4.加强思想政治教育和法制教育

广播电视台在对新闻记者进行培养的过程中，要突出对新闻记者开展思想政治教育和法制教育工作，不仅要有效地提高电视台新闻记者保持对自身职业热爱的程度，也要使广大新闻记者能够端正自己的职业理想，保持良好的职业操守，坚持职业原则，树立起符合我国社会主义核心价值观的“三观”，以正确的思想道德观念引导工作顺利开展。在对新闻记者进行教育引导的过程中，广播电视台也可以通过培养新闻记者法律法规意识的方式，来提高新闻记者的职业道德水准。广播电视台必须确保每一名新闻记者都是坚决拥护党的领导、坚决遵守国家法律法规的人，都能够按照我国相关法律法规开展新闻采编工作，坚决不做有损国家利益、有害人民群众的非法行为。与此同时，广播电视台应引导新闻记者将自己的职业行为与国家利益紧密地联系在一起，使新闻记者愿意为国家的发展建设贡献自己的力量，愿意将自己的专业知识能力转化为现实成果，为人民群众奉献有价值的新闻内容，实现社会舆论价值观的正确引导，满足人民群众文化需求。

5.合理使用岗位能力考核管理手段

在融媒体时代氛围下，广播电视台会受到诸多影响，整个新闻行业呈现出瞬息万变的特征，这就意味着新闻记者在采编能力上必须与时俱进，提升自己的综合能力。这些能力包括以下几方面内容：一是表达能力，要求广大新闻记者可以针对特定的新闻题材，进行文字、音频、视频等不同题材的新闻报道；二是采访能力，要求广大新闻记者能够根据不同的采访情景，开展不同形式的采访工作；三是应变能力，要求广大新闻记者在新闻采编过程中遇到各类突发状况时，能够临场应变，灵活处理各种问题。

针对新闻记者这些能力的提高和锤炼，广播电视台可以通过量化的考核方式来进行正确引导，促使他们进行交流与合作。灵活运用考核方法还能够提升新闻记者的职业水平，使广大新闻记者对自身的职业能力有更正确的认知，更能够带来激励性效果，促使其提高学习热情。

漫画《热“雪”沸腾》 高晓建/作（绍兴市传媒中心）

四、结语

总而言之，在融媒体时代的大环境下，新技术手段为人民群众带来了丰富的文化生活体验，也给传统媒体带来了冲击。广播电视媒体虽然能够在一定程度上保持权威性地位，但是未来发展空间一定会被挤占。如何实现广播电视事业可持续发展，帮助广播电视台应对融媒体发展所带来的挑战，提高新闻记者采编技术和质量是最为有效的途径。广大广播电视新闻记者要顺应当前环境，正视融媒体时代特点，不断提高自身采编能力，更好地服务于新闻报道。