学写观后感

杨安宜

文题速递

你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。

提示：

1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，其中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？

2.分析这部电影或电视剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。

写作指津

观后感是屏幕内外的心灵共鸣、同频共振。

首先，电影或电视剧中打动你的内容和你观看后的万千思绪要“同频”，要具有同一性。而把二者联结在一起的，就是你的“感”。“感”可以是感性的情感，也可以是理性的思考。“感”不是凭空产生的，而是被屏幕上的某一句台词、某一组镜头、某一个人物或某一段情节触动而产生的，要和屏幕上的人、事、景、物有内在的一致性。有“感”之后，还要联系屏幕外的阅读经验、生活经历等加以论证。这些阅读经验与生活经历也要和“感”相关。这样，整篇观后感就成了一个内在统一的整体。同学们要注意，写作观后感千万不能“牛头不对马嘴”。

光“同频”不够，还得“共振”。“共振”表现在内容安排上，指屏幕上的人、事、景、物和屏幕外的阅读经验、生活经历不能在观后感中截然分开，而是要互相穿插，互相交融。“共振”表现在表达方式上，需要夹叙夹议：描述影视内容时，要由表及里、由此及彼地加以剖析;阐述自身感悟，要佐以自己读过的书、见过的人、做过的事进行支撑。总之，不论是描述屏幕画面，还是讲述人生经验，都要以“感”为准绳，有取舍，有侧重，而不能过于随意，更不能讲着讲着就跑偏了。

习作展示一

长大是一瞬间的事情

——观《千与千寻》有感

◎王钰园

毛姆说：“读书，你要读那些不读会觉得可惜的书。”我想，看电影也是同样的道理。《千与千寻》是我人生中的第一部喜爱的影片，我非常庆幸自己没有错过它。

情 节

还记得电影开始时，那个躺在汽车后座上、百无聊赖的千寻吗？她的父母不在乎她的感受，他们习惯了用自己的观念看待世界。在神灵世界中，他们因贪吃了献给神灵的食物而变成了猪。千寻看到变成猪的父母后，硬着头皮走上了一条“拯救父母之路”，因为她知道，有一种东西叫责任。她不敢相信陌生人，但最終还是接受了白龙的药丸，因为友情的种子必须用信任来灌溉。汤婆婆是汤屋的负责人，她拒绝了千寻的“求职”请求，“你又任性，又爱哭，又笨，这么没用，到底能干什么？”那一刻，千寻的内心是受挫的，但她依然坚定地说：“我一定要在这里工作。”汤婆婆和千寻签了合同，并夺走了她的名字，用事实教会了她什么是契约精神。在电车上，千寻拒绝了无脸男的金钱，她不懂世俗中所谓的“价值”，但她懂得尊重……最后，千寻通过了汤婆婆的考验，找回了自己的父母。

台 词

“不要吃太胖，会被杀掉的！”看似童言无忌的一句话，实则可笑又可悲。我突然想到了小时候听过的小老鼠偷吃灯油的故事。看来，无论是中国还是外国，大人们都会教育孩子：贪婪是原罪，一旦触碰便会越陷越深，最终沉沦，埋没了本性与初心。

“人生就是一列开往坟墓的列车，路途中会有很多站，很难有人可以自始至终陪你走完。当陪伴你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。”人的灵魂注定是孤独的，有时我们必须学会独行，因为分离是不可避免的。学会坦然接受离别，是成长道路上的必修课。成长必然伴随着痛楚与苦涩，可正因为这样，我们才能学会担当，才能勇敢面对挫折。

感 悟

影片结尾，千寻将要离开神灵世界，但她不能回头，因为有些美好和幸福只适合留在记忆里。但我们知道，她的人生就此改变了，她在一个光怪陆离的世界里学到了“真善美”的奥义。

忘记在哪里看过一句话：“每个人心中都有一个宫崎骏。”他好像一直在告诉我们：人一旦开始慢慢成长，就会总喜欢缅怀过去的种种，无论是快乐的还是失败的，苍白的还是绚烂的，都仿佛变成了甘草棒，总能咀嚼出新的滋味。我终于明白了：长大，原来只是一瞬间的事情。

（广东广州市华商外语实验学校）

点评

本篇观后感以小标题的形式，从“情节”“台词”“感悟”三个方面来写，叙述了观看影片《千与千寻》后的心得体会。小作者简要交代了影片中的人物和情节，并一步步引出了千寻的成长，同时表达了对成人世界的思考。其中，小作者对于“贪婪”和“离别”这两个主题的见解尤为深刻，语言真诚，发人深省。

习作展示二

无声镜头下的人与自然

——观纪录片《天地玄黄》有感

◎张宸朗

《千字文》中云：“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张。”“天地玄黄”出自《易经》，玄，指深邃的蓝或黑，还指神秘与变幻莫测;黄，指土地、人和庄稼。四个字，几乎囊括了整个宇宙，那里有我们一生都看不完的风景。

一部全篇没有一句解说词的纪录片免不了会让观众感到枯燥乏味，而《天地玄黄》却巧妙地以音乐配合画面，让观众的视觉和心理达到了平衡。这也正是我最喜欢这部影片的一点，无声却足够引人注目，正如同这世间许多人和事，越神秘，越让人心生好奇。

影片中的每一个镜头都令人称奇：鸿蒙云气中的巍峨雪山，在翻滚着的热气中喷发岩浆的火山，广袤荒芜的沙漠，神奇的喀斯特地貌，撞向岩石的浪潮，飞流直下的瀑布，原始的热带雨林，以及战火绵延的废墟和集中营里成堆的骸骨骷髅……这些“景”，有的是大自然的馈赠，而有的是人类的“杰作”。人是自然的一部分，人与自然的关系是最需要我们花心思去揣摩和维护的，但可惜的是，人类在处理这样的关系时只能算功过各半。人会制造工具、使用工具，于是在享受自然的同时也在发掘和改造自然，时间久了，似乎就有些得意忘形了。影片中有这样一个镜头：茂密的雨林中，一棵树被悄然砍断，缓缓倒在地上，不远处一位看起来像是部落酋长的人沉默着，面无表情地注视着这一切，他没有阻止，大概也无法阻止。

除了亲近自然，人们还在接触社会。影片中有一个员工为小鸡去喙的场景，人如同机器一般不停做着同一件事，小鸡也是这样，一只一只地被送上前来，毫无生气。影片给出了许多人物的特写镜头，有老人有孩子，有男有女，有不同宗教、地域的人，也有只停留在照片上的面孔，这些人十分相似，他们几乎都是不笑的，神情或严肃或冷漠，目光或茫然或空洞。看啊，自然给了人类无限自由和创造的空间，可人却似乎很擅长让自己变得不自由、变得世俗。

自然赋予万物生命，给予万物祝福;万物因它而生，更应对它负责。人与自然的关系是微妙的，人离开了自然无法生存，自然离开了人虽依旧可以美得惊心动魄，却也美得孤独。于是，自然与人的融合产生了神奇的艺术效果，也产生了让人讶异的和谐。

《天地玄黄》中既有让我们感到陌生的景色，又有无比写实的生活。影片结尾呈现出一片浩瀚的星空，留给我们无尽的思考。

（广东广州市华商外语实验学校）

我来点评

本文写了观看纪录片《天地玄黄》后的感想，从自然、社会、人与自然的关系等方面进行叙述。我认为本篇观后感最大的亮点是

，从中我感受到了

。

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