习作 长廊

佳作展示一

甜甜的冰糖雪梨

李雨洁

一场突如其来的寒潮使气温骤然降低了十几度，同学们纷纷感冒了，我也不例外。

已是初三，时间就是效率，大家舍不得请假，就这样坚持着。于是，上课时班级里咳嗽声此起彼伏，接连不断。

“听说下了晚自习，校门口有卖冰糖雪梨的，专治咳嗽，你看到了吗？”第二节课下，同桌小雯对我说。

“有吗？我没注意到。”“大家说是一位老奶奶亲手做的，就骑一个三轮车来卖，效果很好。”听小雯这么一说，我倒想起来了，昨天晚自习后，是有不少同学围着一辆三轮车，不过由于天太冷，我匆匆走了，没有看见是卖什么的。

“今天下晚自习，我们也买一杯喝吧。”“好啊。”我回答道。

晚自习下了，我们飞速向门外跑去。果不其然，校门口停着一辆三轮车，车上的大锅里，金黄的雪梨汤熱气腾腾，看上去就很诱人。车上还贴了一张红纸，写着：“冰糖雪梨，止咳润肺。”

“给我一杯。”“也给我一杯。”不少早到的同学围住了三轮车，我们也挤了进去。“奶奶，您是怎么知道我们咳嗽的？”出于好奇，小雯问道。

“我孙女在这里读书，这几天她也感冒了，咳嗽不止，我就熬了冰糖雪梨给她喝，很快就好了。听她说，学校好多同学也咳嗽，我就想着，多熬些来学校门口卖，让同学们早点治好咳嗽……”

“多少钱一杯？”我忙不迭地问。“这个花不了多少钱，给两块就行。”两块钱？我有点不敢相信自己的耳朵，天寒地冻，等这么长时间，竟然只要两块钱！

“是呀，只要你们咳嗽好了，能专心学习，我就开心了。再说了，我也没什么事，能为你们做点事，心里也舒坦……”说完，老人又开始忙碌，她的话像一阵春风，吹暖了我冰冻的心。

我和同桌一人买了一杯，捧在手上，暖暖的;喝一口，甜甜的，说不出的惬意，发痒的嗓子顿时舒服多了。校门口，陆续有同学向这里走来……

这夜晚是如此寒冷，但那冰糖雪梨汤却很暖，很甜。

【江苏射阳县初级中学九年级（13）班，指导老师：王明】

点评

一杯暖暖的“冰糖雪梨”饱含着老奶奶的热心与善意，作文用质朴的语言塑造了一个不求回报、和蔼可亲的老人形象。作文多用对话描写，在对话中，我们能感受到一个老人坚守在地冻天寒中为同学们提供“冰糖雪梨”的不易，字里行间体现出“我”对老奶奶的感激与敬佩。

佳作展示二

我终于回来了

刘瑞凝

己亥之末，庚子之初，山河失色。

突然，我从一片黑暗中醒来，周围都是震耳欲聋的炮火声和激烈的打斗声。在我感到迷茫之时，我旁边的牛兽首唉声叹气地说：“马兽首，我们就要被人抢走，偷运往国外了。”我透过箱子的锁孔往外看，只见外面硝烟四起，辉煌壮丽的圆明园如今已在一片火海之中。我不禁留下了眼泪……

不知过了多久，箱子被打开，我被运到了一个博物馆，被迫与我的十二个“兄弟”分开，远离祖国，流落异乡。那里的文物好奇地看着我，七嘴八舌问我来自哪里，为什么与它们风格迥异。我告诉他们：“我来自中国。”它们中的一些默然不语，一些向我投来不屑的目光。一把笨重的剑嘲笑我：“原来是中国啊，你都成战利品了，真是耻辱啊！”一幅油画也趾高气昂地说：“你们中国是战败国，东亚病夫，毫无还手之力！”这些文物不停地嘲讽、谩骂我，不停地炫耀自己祖国的辉煌。“战利品”三个字深深地刺伤了我，但我纵使有再多不甘和愤怒，也无济于事，只能在异国他乡忍受轻视和屈辱。

每天都有许多外国人来博物馆参观，他们看我的眼神有轻蔑也有自豪，时刻提醒着我家国沦丧的痛苦和耻辱。即使如此，我的内心依然充满了回家的渴望，幻想着与兄弟们团聚的情景。

时光匆匆，如白驹过隙，我始终被陈列在博物馆里，回家的希望逐渐破灭。直到有一天，我发现来参观我的人中，有了许多我熟悉的黑头发、黄皮肤，他们用我熟悉的语言兴奋地聊着中国的现状，什么“联合国常任理事国”“氢弹”“加入世贸组织”等，这些话令我激动不已。在听到“中国不再任人欺负”时，我已泪流满面，想回到祖国怀抱的心情更加迫切。

终于，在一百多年后，我回到了祖国的怀抱。如今，现代化的城市高楼林立、科学技术飞速发展，看到祖国的变化，我感到骄傲自豪。中国强大起来了！忆往昔，国难当头，忍辱负重;看今朝，山河无恙，国泰民安！正因为有了无数以青春建设祖国的人，才有了今天的盛世。

我终于回到了家，与弟兄们团聚，至于还未回家的兄弟，我想对你们说：“我们一定会再相聚！”

【北京市朝阳区外国语学校九年级（3）班，指导老师：张超】

点评

作文以“马兽首”的视角进行叙述，通过讲述家国沦丧，文物漂流海外，最终回到到祖国的经历。以小见大，表达了爱国的主题，也表现了学生对祖国必将更加强大、流失文物终将回到故土的热切期盼和强烈自信。作文语言简洁，生动优美，极富张力和感染力。

佳作展示三

老家的梧桐树

梅小艺

我站在老家门口，看着眼前这扇古朴的红漆门，它已被岁月冲刷掉了往日的鲜艳，门前往来通畅的沥青路，已没有了乡村小道的泥土气息，昔日路上行人的吆喝声也随着最后几缕炊烟散去。

奶奶随我们到城里居住已经两年了，老家也就这样荒废了两年。大门打开，红砖砌成的迎客墙和墙边的梧桐树是那样熟悉，但从前种满了韭菜、小葱、香菜的菜畦，现在却是一片杂草丛生的土地。一股怀念之情涌上心头。

我站在那棵让我倍感亲切的梧桐树下，抬头凝视，经历了一个冬天，梧桐树似乎又长出了青青的嫩叶。一段段美好的记忆如走马灯一般在我脑海中闪现：

那是一个阳光和煦的上午，我、奶奶和表弟正围坐在院子里，春日的清风抚着我们的脸颊，暖暖的阳光洒下来，梧桐树绿叶如盖，伸展着枝丫，为我们投下一片树阴，地上斑驳的树影也随风飘动。我和表弟坐不住，在树下跑来跑去，奶奶被逗得眉开眼笑。

枝头上，梧桐树淡紫色的花成群结队地聚在一起，你挨着我，我挨着你，互不相让;一阵清风吹过，吹落了边上的几朵，风也染上了一缕淡淡的清香;几缕细碎的阳光穿过树枝上的花，映照在奶奶的身上。她正拿着大笤帚扫着落在地上的花，脸上已经有了密密的汗珠。我捡起一朵梧桐花，跑过去戴在奶奶的头上。她立刻笑了起来，搂着我坐在树下，跟我讲述她儿时的故事。我认真地听着，不时咯咯地笑起来……那是一幅多么其乐融融的画面呀！

我站在刚刚长出嫩叶的梧桐树下，怔怔地出神，记忆中梧桐花淡淡的香气似乎还未散去。

回过神来，看着眼前这棵梧桐树，我不禁感慨万千：什么时候能回到从前欢乐的童年时光？恐怕再也不能了。我注视着梧桐树，那粗壮的枝干，沧桑的树皮，似乎在向我诉说它的曾经。看着这满目萧条的景象，我的双眼变得模糊起来。

【山东平阴县实验学校九年级（14）班，指导老师：于潺婵】

点评

作文通过一棵梧桐树来讲述“我”儿时的故事，引起读者的共鸣，一棵梧桐树勾起了“我”美好的回忆，使“我”睹物思人，睹物生情。作文思路清晰，结构严谨，从眼前到过去，又从过去回到现实，过渡自然。开头和结尾的景色描写，前后照应，凸显了主题。