基于大数据平台的高校学生诚信评价管理系统的建设研究

2022-03-11王玮

信息记录材料 2022年1期

王玮

（河南测绘职业学院河南郑州 450000）

0 引言

随着时代的发展以及社会转型速度的提升，信息时代的发展使得网络办公越来越普遍，在此情况下大学生的诚信危机越来越大，成为现下社会和教育普遍关心的问题。近些年来在高校建立健全电子诚信档案和诚信评价系统的要求被不断提出，而随着此类要求的提出，该工作虽未有实质性的进展却也在不断地进行探索，以期能够在校园中建立一个有效的具有实际意义的诚信系统。

1 基于大数据平台建立高校学生诚信评价管理系统诚信数据

1.1 建立学生基本信息数据内容

主要是在学生档案中和入学登记表提前表为基础，对学生基本信息进行填写，使学生的个人出生年月学历、籍贯、家庭基本信息、个人联系方式、健康情况等作为数据采集基础，学生在自行填写完成之后再由辅导员进行审核，以此建立初级重新基础档案。

1.2 建立学生学习诚信数据内容

学习诚信主要内容是记载学生自入学以来参加的各种诚信活动，包括学习考试等有无旷课、早退、请假、抄袭等情况，包括学生的日常作业和毕业论文、结业考试、平常课业考试等都是重要的考核内容和衡量标准，辅导员和任课教师需要对学生个人情况进行完善，配合教务处对学生学习诚信进行考核，使学生产生诚信意识。在此过程中，学校各个职能部门要进行严格监督并及时完成学生学习诚信的汇总和保存，做到公平公正，不偏不向。

1.3 建立学生奖惩记录数据内容

奖惩方面主要包括学校学生在校期间获得的各种奖励和荣誉，包括各种奖学金积极分子竞赛奖励等。不仅如此，还要建立相应的惩罚部，对于学生在校期间是否有违法违纪处分情况进行记录，并且对学生生活中的诚信行为进行调查，查看其是否有欺诈和骗取行为[1]。在此方面学校要建立统一的录入标准，并以此为基础，确保能够对全校学生进行记录对于学生奖励和荣誉处罚和惩罚都要一视同仁，不能讲关系看面子要保证记录的公平性和客观性，不能遗漏或更改。此外，对于其他上述内容未涉及的诚信内容和相关数据也要进行记录，使学生整体诚信内容完整，以此保障高校学生诚信管理评价系统在数据充足的情况下得以有效建立。

2 基于大数据平台对高校学生诚信评价管理系统进行设计

高校学生诚信评价管理系统构建需要先进设计，并对技术进行分析以及模拟实现，只有保证技术具有支撑运行的可行性，并能通过模拟实现证明此系统真实可靠能够完整运行，才能在学校学生诚信评价管理中进行有效运用[2]。因此，要对整体系统进行逻辑梳理，并以此为依据对高校学生诚信评价管理系统进行模拟，从而提升系统运行效果。此系统主要是教务系统管理人员或者是负责学生工作的教师运用的，其主要的目的是为采集与学生诚信评价有关的数据，并以此为基础进行诚信的综合评价。基于此，高校学生诚信评价管理系统应具有数据录入、数据验证、数据分析、综合评价、结果保存、结果查询、结果公布等功能，与此同时，系统也应具有根本性的账号密码登录等功能，能进行信息自动识别或是对用户信息进行有效的保存，系统管理员在运用过程中能够根据学生的具体情况对诚信进行修改。

2.1 系统技术的可行性分析

在技术方面需要对系统并运转的可行性进行分析，再根据系统需要进行硬软件的设计与开发。首先在软件方面，可以运用现今流行的ASP软件进行Web开发，此软件具有操作方便、灵活性高的特点。此软件的开发具有较高的实效性，在实际运用过程中需要根据Internet系统支撑Microsoft AvctiveX控件，从而促进编程工作的顺利开展[3]。此外，为促使软件进行大数据的存储和处理，需要在其中运用Microsoft SQL Server2000[4]。由此，高校学生诚信评价管理系统的软件开发在操作平台Windows2003Server Enterprise Edition中文版+Microsoft SQL Server2000+IIS6.0的基础上，再加以Dreamweaver8.0的系统的开发工具进行辅助，以此促进软件开发平台成熟可运行，进而促进整个系统能够平稳运作。

其次，在硬件方面。随着科技的发展计算机办公自动化设施在学校中广泛运行，再加以网络具有的便捷性，使得学校办公逐渐具有可操作性。由于现今社会中的计算机硬件平台具有的配置比较高，所以完全能够驾驭高校学生诚信评价管理系统，使其在校园中安全平稳地运转，为教职员工提供便利[5]。该系统工作过程中，需要根据软件中设计的业务流程图进行流程运作，而在数据的处理中，此软件也能根据用户的处理需要进行流程运转，为教职员工的操作提供便利，见图1。

由此可见该系统具有明显的可行性，在校园中运行，还需在整体设计中需要对系统进行整体规划。

2.2 系统设计

高校学生诚信评价管理系统的总体设计包括对系统基本处理流程方面设计、系统基本结构方面的设计（模块划分与功能分配），以此提升系统运行效果。

首先，对系统基本处理流程方面的设计[6]。无论什么系统改进，在设计之初都需要用户在使用过程中严格按照说明书的规定进行操作，为保证用户能够对高校学生诚信评价管理系统进行有效运用，会运用系统处理流程图为用户提供每一个评价步骤，使其在系统运用过程中能保证评价结果具有公平性和公正性。

其次，对系统体系进行有效构建。高校学生诚信评价管理系统体系主要是由应用层、工具层、接口层和数据层4个层次构建而成：①应用层在建立过程中需要以工具层为基础，促进系统中学生诚信评价系统功能的运用。②工具层的组成需要运用一组更分散、更小的工具层元件进行组建，简而言之，其需要运用子系统为其提供支持、服务、管理功能，使其向上整体功能的实现和运用，而向下则需通过ActiveX Data Objects接口，调整应用层可运用的数据。③接口层则是在访问过程中进行系统数据收集和处理，并将二者进行有效衔接。④数据层在实际运用过程中需要发挥其具有的数据库收集以及保存的功能，相当系统中的数据库。此4个层次系统运行过程中主要是对数据进行收集以及调用，并根据用户的需要对其进行分析，并产生用户需要的结果，此过程具有连续性，是系统运行的主要流程。

再次，对高校学生诚信评价管理系统功能设计。在系统构建过程中需要运用3个模块对其进行功能划分，一般会划分为用户管理模块、诚信评估模块、评价结果管理模块3部分，此3个模块具有的功能都不尽相同：①用户管理模块。该模块在是系统中设计和运用主要是对参与高校学生诚信评价系统的学生老师等人员进行个人信息管理和身份辨别，使得每个人的身份、姓名、职务等都能得到管理和分辨。②诚信评估模块。此模块是系统的核心模块，主要包含数据管理、问卷管理、评价实施3个方面。数据管理主要是验证评价人员登录系统的录入数据，并对数据进行处理和存储，从而保证存储的数据能够与系统评价数据相符合，而数据的处理主要是对数据的处理进行加权均值运算，进而为数据进入评价主程序做准备，使其能够完整准确地进入数据库中。问卷管理则是为评价人提供问卷，使其针对不同的人群能够开展不同的问卷调查，在此过程中，系统管理人员能对问卷进行修改和添加。评价实施则是运用数据加权平均值为诚信程序提供数据支撑，然后通过再次运算结果对评价者进行诚信度定位。③评价结果管理模块。这一模块主要是对评价人的历史进行保存，以供他人进行查询，使得去哪社会都能对高校学生进行监督和评价。

2.3 高校学生诚信评价系统模拟实现

软件开发工具能够为系统提供有效的开发平台，为提升其运行的稳定性需要保证系统运行环境。在进行系统软件硬件环境配置过程中需要对用户实际条件以及电脑配置进行考量，在对大多数用户实际数据的基础上对系统运行环境进行有效制定，从而促进系统发挥其具有的最佳性能。

首先，在诚信评价系统模拟实现过程中运用的系统开发软件为ASP，并采用Windows2003Server Enterprise Edition中文版操作系统+Microsoft SQL Server2000+IIS6.0作为开发期间运用的平台。其次，在配置软件和硬件的运行环境时，应对用户的条件进行考量，并根据公众当下所运用的主流电脑配置制定运行环境，进而提升系统运行的最佳性能。再次，在系统运行过程中，应在学校校园网站上开展整体部署，使得校园网主页对学生诚信系统有着介绍和链接，并将有关诚信评价的程序以及公告设置在诚信网主页面，进而提升重视程度。高校学生在查看诚信管理评价时，需要根据在建立学校校园网站网页上的简介和连接进行登录，在进入主页面时会阅读其中的布告以及诚信标准，以此提升学生诚信警戒思想。运用此种为社会提供高校学生评价平台的方式，能有效达到全社会参与和监督大学生诚信评价的效果。

2.4 诚信系统运行的关键技术

为更好地在校园网站中运行诚信系统，不仅需要运用ASP语言脚本，还要再运用JSP语言脚本，为提升二者共同运用的兼容性，在实际系统运行的过程中，还需要运行一个高性能的HTTP和反向代理服务器：Nginx，此代理服务器具有极高的稳定性，并且具有极强的并发能力，在系统运行过程中占用的内存比较少。反向代理的运用能根据域名或是其他因素经用户的需要转发给内网的服务器，此时客户终端平台上就能将学生的诚信系统与社会诚信系统进行接轨，既能有效提升整体系统运行的有效性和安全性，还能为社会运用学生诚信资源提供更稳定的平台。此外，JSP语言脚本还能为整体系统区分运行过程中出现的静态数据以及动态数据，提升整体系统维修的可操作性以及功能的扩展性。

2.5 系统框架模型

运用JSP语言脚本需要构架JSP4-Servlet+JavaBean技术构建模型，这种模型在实际运用过程中需要将JSP用于网页工作，支撑用户交互界面。在运用JSP的过程中需要接受用户的请求，触发应用逻辑，提升运行速度和用户请求处理速度，之后再将最后逻辑运行的结果显示给用户。

为提升数据处理效果，增强最后数据的运用效果，不能将视图模块当做数据处理结果，应运用操作模型，实现数据的最终处理。在此过程中，都会运用JavaBean实现模型实现整体操作。

首先，模型要接受视图请求的数据，之后再返回给最终的处理结果。但是在此期间，若是要更新视图或是或其中的对象，就要运用Servlet实现控制器对JSP要使用的JavaBean对象进行处理，而对于客户的请求动作的操作也需要运用该实现控制器，见图2。

控制器并不会对数据进行任何处理，它只是一个运用于用户界面和模型之间的接口，只管理用户和视图之间的交互问题，根据其具有的分发器原理，对用户的命令直接执行，为用户提供同其所需要运用的模型、视图和下一步请求。控制器来源于视图的输入解释过程，在实际运用过程中还会变成系统用理解对象，将用户的行动和请求转化为系统能够理解的数据代码，再将模型事件和执行的结果展开处理，使其成为能展现给用户的视图。

此类系统架构的过程需要运用控制器接收用户的请求，并决定运用哪类模型进行数据处理，并在数据处理的请求处理完成后，回到数据中心，控制器也会运用相应视图完成返回数据的请求。

JSP视图在实际运用过程中可以运用Use-Bean自定义标签或是直接调取JavaBean模型过程中产生的数据。此系统框架具有显著的特点，在实际运用过程中会产生不同的层次，并且每个层次都能各司其职，并不会因为网站的登录人数增加而卡顿，也不会出现跨级别运行的错误。若是某一层次中的需要发生变化，只需要对其相对应的代码进行更改即可，不仅操作简单，还不会影响其他层次的代码，有利于系统开发的分工处理，提升组件的重用效果。将此框架运用到诚信系统过程中，能有效提升教务管理的效率，即使学生数量发生极大的变化也会避免其中运行的效率，使得学生的诚信评价管理系统能与其他系统共存，为校园网站提升更稳定的保障。