我的“失责”史

王轩

梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”我原来不明白这句话，直到发生了那次“失责”事件，我才明白了负责任的重要性。

之前我因成绩优异，担任了数学课代表，而且一直很尽责，竞选班干部时不出意外地以最高票数当选班长。班主任显然对我也很有信心，他拍了拍我的肩膀说：“当了班长可要更加负责哟！我相信你的能力，加油！”听了这话，我得意极了，暗下决心：这个班长我一定要当好！

一次，班主任要到其他班级去听课，便交代我们班上自习，要我负责管理班级纪律。

“没问题！”我满口答应，不就是管个纪律嘛，有什么难的？怎料班主任刚走，教室里马上变得“热闹起来”，叽叽喳喳，声音不断。这可如何是好？我二话不说，学着班主任平时的样子，冲到讲台上，抓起上面放着的戒尺使劲朝桌面一拍，大喊一声：“安静！”瞬间，教室静了下来。

这方法起到了一点作用，于是我回到座位继续写作业。可同学们安静了几分钟，便又三五成群地说起悄悄话来。教室里不是这边“嗡嗡嗡”，就是那边“嗡嗡嗡”。怎么办？我再一次喝止他们，结果还是老样子，过了几分钟又吵闹起来了。

这时，身后几个平时和我玩得好的同学也聊起了天，我刚想扭头制止，可一听他们聊天的内容，居然是我比較感兴趣的游戏。这游戏我前几天刚刚玩过，还挺好玩的。我听他们你一句我一句，讲得津津有味，心想：反正我也管不住他们，索性就放纵一次吧！我情不自禁地加入到了“讨论”的队伍中，结果越讲越高兴，哪里还记得管纪律的事！其他同学一看我也开始聊天，便更加放肆起来，“嗡嗡”声变成了“轰轰”声，整个班级顿时变得像菜市场一样嘈杂。结果正好碰上了校长巡堂，就这样，我们班被扣了操行分。我这才意识到问题的严重性。

班主任知道后，大发雷霆，责问我：“你这班长是怎么当的？为什么不负起责任？不仅不管纪律，还带头违纪！”“我管了……可他们不听我的……”我有些慌乱，不知道该说些什么，“你之前当课代表的时候不是挺负责的吗？怎么当了班长反而不负责任了？”我感到脸上发烫。“我听他们在聊……就……”“就算你管不住同学，至少可以保证自己不说话、不违纪，这很难做到吗？”老师叹了一口气，“责任心太重要了，如果人人都没有责任心，那不就乱套了吗？”

经过这件事，我对“责任”这个词有了一个深刻的认识。

【湖南长沙市岳麓区博才培圣学校】

点评

本文另辟蹊径，没有写自己或他人“负责”的事件和感悟，反其道而行之，记叙了一件自己的“失责”故事，并对此进行反思。内容曲折，结构完整，多处运用动作、心理描写，读来真实生动。

【尹宏/供稿】