有你，真好！

□浙江安吉县晓墅小学602班 朱 冉

“当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我已经慢慢地长大了……”哼着歌的胡老师手握矿泉水瓶走进了教室。他把矿泉水瓶放在讲台上，从裤子口袋里掏出了一枚硬币覆盖在瓶口上，又从口袋里掏出了一颗透明的玻璃弹珠。我心想：胡老师要干什么呢？不多想了，反正他的课总是充满奇思妙想，就看看他这节课会玩出什么新花样吧。

胡老师手捏透明弹珠：“最近，我跟一个人学习了一点‘魔法’，可以让弹珠穿过这枚硬币，落入瓶子中。相信的人请举手！”教室里三分之二的同学举起了手，我当然没举手——不信，还有一些同学半信半疑，正在东张西望。

“信不信要看行动！”此话一落，胡老师便拿起弹珠，举高，瞄准，手指一张，硬币与弹珠一起掉在了讲台上，叮当声是那么清脆，引得同学们哄堂大笑。但他脸上丝毫没有尴尬的神情，好像一切都在他的预料之中。难道胡老师会这样轻易结束吗？当然不会。

第二轮的表演开始了，“之前的失败是因为少了知识的力量。”胡老师边说边拿出一张练习纸，“有了科学知识的帮助，这次一定会成功！”他把练习纸卷成一个纸筒，又拾起硬币放在瓶口上，把纸筒套上去，把弹珠放在手中搓了搓，揉了揉，还吹了一口“仙气”。伴随着“咚”的一声，我的目光和弹珠一起落入了矿泉水瓶里。“这是真的吗？弹珠真的穿越了硬币？”我惊讶道。教室里出现了一阵哇哇声，夏子轩同学的嘴巴张得都能塞进一颗鸡蛋了。只是加了个纸筒啊，这也太厉害了吧！问题一定出在纸筒上。

后来，胡老师也坦诚地告诉我们，这只是个有科学原理的魔术。于是，我们开始以小组为单位，讨论这其中的“秘密”，大家议论纷纷，很快就有人猜中了：原来是落下的弹珠砸翻了硬币，纸筒限制硬币和弹珠逃离，就在那一瞬间，弹珠落下，硬币复原。

是的，胡老师就是这样，他的课总是充满趣味，让我们在不知不觉中学到一些知识。他还带我们护桃吃桃、种萝卜……他用他的童心伴随着我们的成长，他心中是有我们的。