郝卫冲：扎根乡村二十载

张妤

有“晋西大门”之称的柳林县薛村镇军渡村，距离柳林县城20公里，北接孟门古镇，西隔黄河与陕西西堡相对，历来为晋中通往陕西之要津。在这样一个地理位置偏远的山村搞教育，难度可想而知。而郝卫冲一干就是20年，他用自己的实际行动，诠释了他“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”的教育理想。

2001年，中专毕业的郝卫冲成为了一名乡村教师。第一次踏上神圣的三尺讲台时，郝卫冲面对的是一年级和五年级的复式班，面对山村里那一张张纯真的笑脸，目视那一双双渴求知识的眼睛，他真切地感受到了自己肩上的责任。就在那时，他明白了作为一名教师的责任和使命；就在那时，他暗自下定决心，必将于此注满师者情怀，倾尽师者仁心。

在乡村教育的战线上，经过多年的钻研与实践，郝卫冲成为学校教育教学方面的多面手。历年来，根据学校需求，他从事过初中语文、历史，小学语文、数学、道德与法治等科目教学工作，现在承担学校的教务工作及三年级数学的教学工作。凝望刚刚翻新的教学楼，郝卫冲感慨道：“虽然我品尝到了用心血滋润学生心田的困惑与艰辛，却也在三尺讲台上收获了激情和愉悦。”

习近平总书记曾说：“我们办教育，就是要提高人民综合素质，促进人民的全面发展。”郝老师对此深有感触：“为人师者心地善良是基础，要做受学生喜爱的老师，就必须德才兼备、学识广博。”20年来，上好每一节课，是他矢志不渝的初心。要提高教学水平，每一堂课既要讲得生动，更要具备实效性。为此，郝卫冲一直在探索如何用最简单的方法和孩子们最容易接受的语言教会他们最实用的知识。课堂之外，他积极向优秀同事们请教，谦虚地接纳同行们在教学方面的不同意见，善于反思，不断尝试。

越努力越幸运。20年来，郝卫冲的努力和付出得到学校领导和同事的认可，他多次获得柳林县“模范教师”“优秀班主任”等殊荣。

冰心曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”郝卫冲对学生、对乡村教育的爱像绵绵不断的春雨，沐浴着每个孩子的心田。一句亲切的问候、一个关怀的眼神，都会让他的学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

作为班主任，面对一群个性鲜明的孩子，他知道做什么事都不是一帆风顺的，最难的就是如何引导和转化学困生，因为每一个学生都是一个家庭的全部，越是学习困难的学生越需要老师的帮助和鼓励。

对于学困生，除了利用课余时间去关心他们，他还极力去发现寻找他们身上的闪光点，帮助他们树立学习的兴趣和信心，如此，整个班级的教学成绩也会跟着慢慢提高。男孩子们捣蛋、调皮，学习上不上进，但是在“六一”活动、“歌颂祖国”比赛中，郝卫冲发现了他们的特长，便不动声色地在日记本中进行鼓励，帮助他们树立信心。

郝卫冲深知，多学科交叉带课一定有缺陷，为了不断提升自己的教育教学水平，他抓住一切可以学习的机会，努力精进。他曾先后前往北京师范大学、杜郎口中学以及上海等地培训，只要有专家到吕梁或柳林县作讲座，会场上也一定会有他的身影。“学习只为让更多的孩子走出乡村，有朝一日，他们还可以再回来建设家乡。”郝卫冲介绍说，从学校毕业的孩子中，有的现在已经工作，为家乡的发展贡献着自己的力量。有一位学生还考上了南开大学。“那孩子很有天赋，教师能帮他的其实很少。”可是，若没有乡村教师在他们心中埋下理想的种子，哪能有小树苗变成参天大树？

20年，每一个早晨，郝卫冲都是迎着朝霞走进教室，和学生们一学习、一起进步；每一个披星戴月的晚间辅导结束，他都是带着欣慰和倦意离开教室。

被学生感动的老师是真正快乐的。郝卫冲不仅认真教授知识，还用耐心、爱心对待学生，和学生谈心，关心他们的健康，下课后跟他们一起玩耍。一点一滴的付出，一朝一夕的陪伴，孩子们都记在心里。打开孩子们的作文本：“谢谢您老师。因为您，我爱上了学校，爱上了语文。”“老师，谢谢那天下午您和我的谈话……”

20年风雨兼程，三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。学校办公楼24字标语“常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之行”，就是对郝卫冲最真实的写照。如今，他一如既往坚守在平凡的岗位，努力用心书写着教育人生，以实际行动演绎着一名山区教师的风采。

选择教育，选择教师，始于“军渡”，终于热爱！意味着，20年，往后的每一个20年———爱是归处，矢志无悔！农村娃娃的未來，需要乡村教师的坚守，也许有一天，军渡学校也终会因生源流失、地理位置偏远、城乡教育条件差距大、教师逐步老龄化等问题而不复存在，但郝卫冲们也一定会坚持到最后一刻。你说这样的坚持有意义吗？“只要还有一个孩子，学校就有希望，乡村教育就有希望。”无奈中的坚守何尝不是在为爱坚守呢？

乡村教师是办好乡村教育的基础支撑，也是推进乡村振兴的重要源泉。郝卫冲也许只是乡村教师中最平凡的一个，但他却用自己的汗水和青春，不断书写着新时代铸魂立德育新人的灿烂篇章。“我要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。我会在工作和生活中学习着宽容、学习着理解，把笑脸送给校园里的每一个学生、每一个同事，做一个有幸福感的小学教师。”郝卫冲对乡村教育的未来充满希望。