教室里来了个“新朋友”

钟歆锴

这个学期，我们教室里来了一个“新朋友”。它，静静地站在我们教室的一角，默默地陪伴我们上课、学习，不言不语。它是谁呢？告诉你吧，它是一个圆形的木制书架。

崭新的书架一共有四层，每一层各分四个小格，每一小格里都可以摆放很多本书。它的个子比我还要高，像一名战士一样站得笔直，别提有多帅气了。它还有一个最特别的地方，就是可以随意旋转，如果你想要挑选一本自己喜欢的书，就轻轻地让它转动起来，方便极了。

它出现在我们教室的第二天，我们就把平时“睡”在家里的课外书搬到了教室，中外经典名著、少儿百科全书、幽默童话故事……各种各样，应有尽有。一早上的时间，小书架就变成了一个小小图书馆。老师在它身上贴了“腹有诗书气自华”七个字。哈哈，它果然是“满腹诗书”啊！

有了满满一书架的书，大家每天都能向这个“新朋友”借阅自己想看的书了。课间和中午休息时，它的身边围满了同学，像极了旅游景区中一个热闹的景点。有一次，我想向它借书，可我想看的书已经被其他同学借走了，果然热门的书有不少读者啊。我并没有很失望，慢慢地转动它的身体，继续寻找起来。没费多大工夫，我又发现了自己感兴趣的书——“四大名著”之一《西游记》。我捧着书，心满意足地回到座位上，津津有味地看了起来。

有了这个“新朋友”，我们互相分享了许多有趣的图书，大家好像更加喜欢看书了。我喜欢和它交朋友，快乐地畅游在书籍的海洋里。

老师有话说

状物文章要怎样才能写得生动？来看看小作者这篇文章吧。他把教室里新添置的木质书架比作“新朋友”，這个新朋友“个子”很高，像一名战士，容量还很大，“满腹诗书”，这些优点，让它成了一个“旅游景点”。这样来写，书架是不是变得生动形象了呢？比喻、拟人的修辞手法，是状物文章中常用的写作技巧，小朋友赶快运用起来吧。 （海云）