徐婧芮：不给自己设限，未来才有无限可能

钟易醒

写在前面：所谓“技多不压身”，在生活的大潮中激流勇进的人们，越来越热衷于点亮自己身上的“技能点”，他们大多是拥有许多title的“斜杠青年”。说到“斜杠青年”，就不得不介绍一下我们本期的嘉宾啦！徐婧芮（灿灿）：擅长羽毛球、乒乓球、钢琴、书法、演讲、朗诵……是一名初中二年级的学生。

刚开始接触，我其实是被灿灿的各项技能狠狠吓唬住了，内心对她的画像大概就是学生时代隔壁班级那个别人家的漂亮小姑娘。所以在采访前我心里特别没底，有种社恐症复发的征兆。但是当她表示自己发语音也会紧张的那一刻，我就觉得和这姑娘更亲近了些。

醒醒：你的性格可以理解成慢热类型吗？

灿灿：可以这样说吧。我是比较多元的性格，身处一个陌生的群体或者重要的场合，可能会比较文静内敛，稍稍有些拘谨;如果是跟朋友相处，会比较逗趣。我的心思还是比较敏感细腻，更多的是希望能够做身边人的小太阳，满满的正能量。

醒醒：那你觉得自己的性格在兴趣领域有发挥什么影响吗？

灿灿：我觉得一个人的兴趣爱好和性格是一个相互作用的过程吧。

就像我打羽毛球，刚开始进入到一个陌生的群体去学习，大家都不是很熟悉的时候就会很文静，尤其是刚开始打得不好，经常会输，输了也会哭鼻子。但是当大家熟络起来，其实我是因为羽毛球收获了很多友谊的，然后即便输了也会学着接受，让自己愈挫愈勇，可以说羽毛球是提高了我的逆商，让我勇于面对失败吧。

彈钢琴更多的是让自己的身心放松，让我更投入，忘记生活中的一些烦恼，积极地去进行自我调节。自己心态好了，就会不自觉地想要带动身边人。

据我了解，灿灿的父母都是教师，所以大家都会顺其自然地觉得灿灿英语一定很强。抛开这些刻板印象不说，灿灿的技能点满满必然是离不开父母的教育理念。

醒醒：父母对你的教育理念是什么样的呢？给你带来了什么影响？

灿灿：我的父母对我的教育理念就是多元发展，在我的成长过程中给到我的是相对的自由和尊重。像我小时候学书法，都是和哥哥们一起“组团”去的，因为小孩子嘛，家长也不知道你会喜欢，就各个兴趣班都走一走、看一看，至于能不能坚持下来，是不做强求的。我父母是希望我能够多运动，这样对身体发育什么都是有好处的，他们会告诉我做这件事是为了什么，然后我觉得可以，就送去学羽毛球，坚持了这么多年。最近我视力有所下降，就开始学习乒乓球了。其实我自己是很有想法的，也会对自己做出一些规划，我父母在其中的主要作用就是帮我将规划尽可能地合理化，然后我本身吧，可能执行力不是很够，父母可以督促我更有效率。

醒醒：有没有什么事情让你觉得，无论如何我都不会放弃？

灿灿：就拿弹钢琴来说吧。钢琴家郎朗老师有一次来我们这边开钢琴演奏会，我爸爸给我买了票。我和我的发小一起，很巧合地坐在了第一排，近距离地看到郎朗老师现场弹琴，特别沉醉。后面有一个互动环节，我手举得很高，很荣幸地被叫到了，我就向郎朗老师提问，请教如何把弹钢琴这件事坚持下去。郎朗老师说，无论如何，不要停下来，弹多弹少只要还在弹就好。郎朗老师是我从小听到大的钢琴大师，他的话就有种偶像的力量。我就下定决心，弹钢琴这件事一定要坚持下去。无论做什么事，不必强求结果，只要在做，在坚持，在进步，就足够了。

我是很愿意同灿灿聊天的，我们谈兴趣、谈理想、谈未来，总有种未来可期的憧憬在驱使着，向前、向好。

醒醒：在众多的兴趣爱好中，肯定有一项是你最拿手或者最喜欢的。和我们分享一下吧。

灿灿：我最喜欢的，也是我自己主动要求去学习的，是演讲和朗诵。小学三年级的时候，班级有一个国旗下讲话的机会，我当时的班主任通过让我们试读，比较之后把这个名额给了我。在国旗下讲话可以说是一种莫大的荣耀和认可，这对我来说是一种鼓励，好像我的情怀突然落地生根，有了依托。然后我就报名去参加了朗诵班。可以说是一种“ 命中注定”的感觉，好像不是我选择了演讲和朗诵，而是它们选择了我，我的梦想也就围绕这个生根发芽了。

醒醒：我觉得在你这个年纪就能找到自己的热爱，是一辈子都受用的事情，所以今后会朝着这个梦想的方向努力吗？

灿灿：（害羞）姐姐，我还这么小，可以说非常年轻，未来的方向真的很难界定。可以说我努力的大致方向是这样，大概率会走传媒这条路。但毕竟这是一个甜蜜而遥远的梦想，它适不适合我，我能不能驾驭它，都是一个未知。我就尽可能努力吧，不会因为这个梦想而过早地给自己设限，摆脱一些条条框框，多元发展，未来才有无限可能。

写在后面：灿灿说自己要“为中华之崛起而读书”，即便不能直接投身于祖国的建设，也要懂得珍惜与感恩。我想，灿灿将来大概会成为一个很优秀而独特的媒体人。