浅谈“口号”及其在党员教育中的应用

党教文

为认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，加强党员教育工作体系化建设，中央组织部党员教育中心与《共产党员》编辑部合作开设“党员教育”专栏。专栏紧紧围绕提高党员教育工作质量、开创新时代党员教育工作新局面，持续刊发系列学习研究文章和党员教育工作经典案例，助力基层党组织抓实抓好党员教育工作。

“口号”，《现代汉语词典》释义为：供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。而将“口号”用文字表达出来，就是“标语”，即用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。本文所探讨的“口号”，既包括一般意义上的“口号”，也包括文字形式的“标语”。

在革命、建设、改革等不同时期，我们党都有一些非常响亮的口号，像“打土豪、分田地”“打过长江去、解放全中国”“抗美援朝、保家卫国”“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”“当好主人翁，建功新时代”“撸起袖子加油干”等。这些口号言简意赅、朗朗上口，极易扩散传播且令人印象深刻，在统一思想认识、鼓舞信心斗志、指引目标方向、推行政策方针等方面发挥了不可替代的重要作用。对“口号”进行深入研究并加以准确使用，可以为我们做好新时代党员教育工作提供一大利器。

党的历史上对“口号”的运用

回顾百年历史，我们党一直高度重视运用“口号”开展宣传、鼓动、教育等工作，也总是善于根据形势和任务要求提出不同的口号，推动党的事业不断向前发展。

早在1921年7月，《共产党》月刊第六号刊登的《中国劳动组合书记部宣言》就在结尾处写道：“中国的工人们呀！我们赶紧联合成劳动组合呀！”1922年6月发表在上海《民国日报》上的《第一次全国劳动大会宣言》，也在结尾处写道：“要高呼全国工人们联合起来，全世界劳动者和被压迫人民联合起来，共同向着资产阶级和压迫阶级前进呀！”这些都是我们党早期领导工人运动时发出的号召，也可看作是“口号”的雏形。

1925年5月，中华全国总工会发表《中国第二次全国劳动大会宣言》，在《宣言》的最后，以单句的形式列出了6条内容：“打倒帝国主义！打倒帝国主义爪牙的军阀！打倒帝国主义走卒的工贼和反革命派！全国工人大团结万岁！全国工农兵大联合万岁！全世界无产阶级联合万岁！”可以看出，这时候我们党已经提出了非常成熟的口号。1928年11月，党中央发布《中国共产党告全国民众书》，在结尾处直接写道：“我们的口号是：彻底反对帝国主义，驱逐帝国主义在华势力！……”“口号”二字已经开始出现在中央正式文件中。

1935年8月，面对日寇的铁蹄践踏和野蛮侵略，我们党为挽救民族危亡，发出了著名的《八一宣言》，号召全体同胞“有钱的出钱，有枪的出枪，有粮的出粮，有力的出力”“为祖国生命而战！为民族生存而战！为国家独立而战！为领土完整而战！为人权自由而战！”这些口号极大地激发了全国人民的抗日热情，掀起了抗日救国的热潮。

在解放战争中，我们党不仅用“打到南京去，活捉蒋介石”等口号教育鼓舞广大党员和解放军指战员，还针对敌军开展“口号攻势”。比如，党中央在1945年11月发出的《关于对国民党军队进行宣传攻势的指示》中，提出了“想想抓壮丁，你们恨不恨”“当兵要当八路军，不当国民党受罪兵”等口号，要求动员政工人员和战士“写上大小标语，并进行喊话”。实践证明，这些口号有效瓦解了敌方军心，使当时的很多国民党士兵丧失了战斗意志。

改革开放以后，“实践是检验真理的唯一标准”“解放思想、实事求是”“科学技术是第一生产力”等口号不仅挂满大街小巷，更是深入人心。深圳蛇口工业区竖起“时间就是金钱、效率就是生命”的标语牌，一时引发全国震动。这句口号不仅激活了一座城，助推深圳特区从一个小渔村发展成为国际化大都市的沧桑巨变，还成为影响当代中国人思维最重要的理念之一。

中国特色社会主义进入新时代，“口号”这种形式仍然在发挥着重要作用。习近平总书记提出的“不忘初心、牢记使命”“为中国人民謀幸福、为中华民族谋复兴”等重要口号已经成为我们党在新时代的政治宣言和行动指南。2019年新中国成立70周年之际、2021年中国共产党成立100周年之际，中央办公厅分别印发了一批标语口号，供各地区各部门选用，要求充分利用室内室外、网上网下展示空间，营造浓厚热烈的社会氛围。

对“口号”的规律性认识

梳理分析我们党在不同时期提出的各种口号，不难发现它们都有一些相通之处，大体可归纳出三个共同特性。

一是都具有政治性。党提出的每个口号都体现了鲜明的政治立场和明确的政治方向，明明白白告诉广大受众我们在倡导什么、反对什么。因此口号的提出必须符合、服从党的路线方针政策，适应党在一个时期内的工作需要，甚至有的口号本身就是一些政策、策略的浓缩。陈独秀在1925年9月发表的一篇文章中曾对我们党提出的“打倒帝国主义”“打倒军阀”这两个响亮口号作出说明，指出这两个口号是“分析并归纳中国一切乱源而定出的”，“始终是我们一切政策之骨干”。这个特性也决定了口号不能随便乱提。1949年1月北平和平解放，毛泽东同志向前线发报，要求进入北平后只宣传解放军平津前线司令部布告宣布的约法八章，“不要另外提出一批口号”。

二是都具有针对性。口号的针对性有两个方面。一方面是针对宣教对象不同，提出不同口号。比如，中央宣传部于1941年3月发出的《关于反敌伪宣传工作的指示》就提出，对敌军（日军），“宣传品的文字必须是真正的日本文，形式要短小精致，印刷精美，以适合其脾胃”，重点是“激动当前日本士兵的情绪，如思家思乡情绪，厌战的情绪”;而对伪军伪政权，主要口号是“中国人不打中国人”。另一方面是针对形势任务发展，及时改变口号。比如，解放战争初期，我们党基于对和平的真诚愿望，与国民党展开谈判，提出的口号是“反对内战、争取民主”;全面内战爆发后，我们就将口号换成了“打倒蒋介石，解放全中国”。当然，将这种针对形势任务发展而改变的特性放到一个相对较长的历史时期去考量，我们也会看到每个时期的口号在具体内容、语言风格等方面都带有当时的“时代烙印”，这体现了口号的时代性。

三是都具有简洁性。刘少奇同志在《论口号的转变》一文中指出，口号要极简短、极明显、极通俗，“口号太多了，太长了，叫得不顺口，意思不明显，不切合群众的要求和心理，叫得太久而至于厌烦，引不起注意，都不适合作为群众行动的口号”。开国中将萧向荣曾于1939年2月在《八路军军政杂志》上撰文指出，宣传的方法“要通俗化、大众化，不要咬文嚼字，不要专门玩弄名词，使群众听得头痛”，对于标语与画报，“形式上要讲求美观，字体要用通俗的，勿使群众看不懂”。

虽然各种口号基本都具有以上共同特性，但是承担的主要功能却又有所不同。以此来区分，大体可将口号分为三类。第一类是宣传性口号，主要作用是鼓动情绪、营造氛围，像“伟大的中国人民万岁！”“伟大的中国共产党万岁！”“热烈庆祝中国共产党成立100周年！”等等。第二类是说理性口号，主要作用是讲解理论、阐述理念，像“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的！”“江山就是人民，人民就是江山！”“绿水青山就是金山银山！”等等。第三类是指令性口号，主要作用是提出要求、指示行动，像“坚定不移听党话、矢志不渝跟党走！”“弘扬脱贫攻坚精神、保持昂扬奋进姿态！”“小康不小康，关键看老乡！”等等。当然，这样的区分也不是绝对的，有的口号是“复合型”口号，兼具两种甚至三种功能。

“口号”在新时代党员教育

中的应用

历史和实践充分证明，口号传播迅速、覆盖广泛、影响深远，是开展新时代党员教育的有效载体，应当在工作实践中深入研究、善加利用。

在口号的提出上，要把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。认真、深入、细致地读原著、学原文、悟原理，以习近平总书记重要论述中的“金句”为基础，突出通俗化阐释、大众化宣讲，梳理、提炼一批简洁明快、通俗易懂、说理透彻的口号，在广大党员的口口相传、津津乐道中推动党的创新理论入脑入心。当然，口号一般长不过两三句、多不过十几字，虽然是浓缩的精华，但是毕竟信息量有限，背后必须要有完整的、详尽的、深度的教育内容作为支撑。就仿佛吃中药，口号只是“药引子”，关键还是通过口號的引领和催化，教育引导党员完整系统、全面深入学习口号背后的科学理论。

在口号的传播上，要更加注重新媒体平台、新传播渠道、新载体形式的运用。随着科技进步和信息技术发展，口号不仅可以写在纸上、刷在墙上、印在书上，还可以借助短视频、有声书、动漫画、H5等形式，在电视端、电脑端、手机端等“大屏”“小屏”广泛传播。特别是在一些重要时间节点，围绕党的重要会议、重大部署、重点政策等，要综合运用老办法和新技术，协同联动传统媒体和新兴媒体，全渠道、全方位、全覆盖播发有关口号，形成“海陆空合围”，让广大党员时时见口号、处处受教育。

在口号的落实上，要特别注意避免滋生“空喊口号”的形式主义。说一千道一万，抓好落实是关键。如果一个口号只停留在“嘴上”“墙上”“横幅上”，其发出的号召、诠释的理念、指明的任务不能成为广大党员的自觉行动和实际作为，那么这个口号不仅毫无益处，还会给党的形象、党员队伍形象带来负面影响。因此要在喊出口号的同时教育党员言必信、行必果，说到做到、履诺践诺，坚决避免“口惠而实不至”。

（执笔：侯宗斌）